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            • 1. 文明在学校.学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15).示例:草坪--小草也有灵,脚下请留情.
              (1)图书馆:    (2)洗碗池:    
            • 2. 节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的需要.然而随着生活水平的提高,浪费现象也有增多的趋势.为增强节约意识,近日,校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动.请你担任活动的宣传员,帮助完成以下工作.
              (1)为活动拟写一条倡导节约的宣传用语.(不超过20字)
              (2)在活动中,男女生开展了节约竞赛.近期,学生会对住校男女生的节约情况作了调查,请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况.
              3月4月5月
              男生女生男生女生男生女生
              寝室用电量650度280度631度252度613度220度
              寝室用水量181吨90吨170吨71吨158吨56吨
              注:男生124人,女生62人.
            • 3. 阅读下面材料,完成下列各题.
                  为建设美丽浙江,浙江省委、省政府将“五水共治”作为全面深化改革的重要内容和需重点突破的改革项目.五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水.我们中学生和家人要积极配合政府的工作,在生活中也应懂得热爱水、珍惜水、保护水.
              (1)假设你所在社区正大力开展“五水共治”的工作,请你拟写一条保护水资源的宣传标语.(20字以内)
              (2)闲暇的周末你在河边散步,突然看到一位中年妇女正把生活垃圾倒在河水中,你将如何上前劝阻?
              A.应去掉
            • 4. 某校七(1)班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习,请你也参与到中间来.
              请你设计.
              学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌,请你帮忙设计两条告示语.
              (1)爱护绿茵草场.
              告示牌:    
              (2)保持阅览室的安静.
              告示牌:    
            • 5. 综合性学习
              (1)请写出一句适合在校园花园里悬挂的标语.
              (2)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统.请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语.
              ①请人°原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请    ”.
              ②与人初次见面说“    ”;好久未见说“久违”.
            • 6. 生活处处有语文,其中广告用语(或标语牌)的设计就有着不少的学问,一则好的广告用语(或标语牌)会收到良好效果.你在《漫游语文世界》活动过程中对收集到的哪则广告词(或标语牌)印象最深刻?为什么?
            • 7. 语文实践活动.
                  爱是人与人之间互相沟通的桥梁,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间,在开展“让世界充满爱”的综合性活动中,请你完成以下任务.
              【拟写标语】
                   随着社会的发展,农村产生了一个特殊群体--留守儿童.为了让更多人了解他们、关爱他们,请你拟写一条关爱留守儿童的宣传标语.
              【口语交际】
                   小玲同学身患重病,班里的同学为此开展了爱心捐助活动,但是家境较好的小明不愿意捐款,假如你是班长,打算如何劝说他呢?
              【关注新闻】
                   本报讯 (记者 李磊 庄文伟)近日,黄冈市一名12岁的少年松松突患恶性骨肉瘤,庞大的医疗费让松松的家人无法承受.8月16日,消息传到了红安县高桥镇某影视基地.当天,电视剧《最后的国门》正在紧张的拍摄中.参与拍摄的武警黄冈市支队60余名官兵们放弃参演间隙的休息时间,大家在政治处副主任段欣荣同志的带头下,掏出为数不多的生活津贴,你10元、我20元,纷纷为少年松松奉献爱心,共捐集爱心款近2000元.
              请为新闻拟写一个标题.(不超过18字).
              【仿写句子】爱让我们感受到温暖,爱让我们感受到幸福;爱心是清泉,浇灌片片绿叶.
                              
            • 8. 中华大地,英才辈出.为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动.让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧!
              (1)【拟写宣传语】为了激发同学们参与活动的热情,你拟写了“    ”张贴在教室里.
              (2)【介绍先贤】襄阳拥有山川形胜之妖娆,饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩赐给人类的礼物,襄阳的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人.请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物.
              示例:智慧的化身--诸葛亮    无产阶级革命先驱--肖楚女
              我的介绍:    
              (3)【提出建议】轮到“讲名人故事”小组发言时,某小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你提出的建议是    
              (4)【探究材料】认真研究下面“襄阳风流人物表”,说说你的发现.
              襄阳风流人物表
              姓名伍子胥宋玉诸葛亮刘秀孟浩然米芾萧楚女聂海胜
              时代春秋战国三国汉代唐代北宋现代当代
              评价政治家
              军事家
              文学家政治家
              军事家
              皇帝诗人书画家革命家航天英雄
              你的发现:    
            • 9. 综合性学习.
              在开展“让世界充满爱”的综合性学习活动中,你班上准备举办一次“向孤寡老人献爱心”的活动,请你完成下面任务.
              (1)请你为班上举办的活动拟一条宣传标语,号召大家积极参与到活动中去.
              (2)请把下面的活动步骤补充完整,要符合实际情况.
              A 商量如何帮助孤寡老人.
              B    
              C    
              D活动结束后写活动体会与感想.
              (3)你认为怎样做才能让孤寡老人老有所养,老有所乐?请你向民政部门或社会写几条建议,至少两条.
              (4)根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.
                  每个人都拥有财富.知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵;            ;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志…拥有这些财富,人生就会多姿多彩.
            • 10. 面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河.(要求简明、有创意.
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