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          共50条信息

            • 1． 口语交际
              　  你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天．请你以同学的名义给小华妈妈打个电话，说明情况并转告校医的建议．（注意表达要简明得体，字数不超过50字）
              难度：中等
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            • 2． 班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动．请根据提示，完成下面问题
                  小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场自是这样的：
                  生活就像一面镜子．你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它--微笑．善于生活的人．总会以微笑面对． 它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖；，．
               请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子．
              （1）在这次活动中，九年级（2）班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛．作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据．请你列举一例．
              （2）如果你的好友王强遇到了挫折，情绪低落，意志消沉，请写一段话来安慰他．
              难度：中等
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            • 3． 口语交际
              学习了“汉字”这一专题，你们班级打算围绕“汉字之美”这一话题举行一次主题班会．现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白，字数不少于60字．
              难度：中等
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            • 4． 请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动．
              【活动一：做调查说现状】
              下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括．

              【活动二：提倡议 共参与】
                  针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议．可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？
              【活动三 写书信 表情意】
                  生活中总有一些人值得你感恩．请在下面的信纸上，给他写一封简短的信，表达出你的感激之情（不能出现真实的人名，100 字以内）．
              难度：中等
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