知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．（四）阅读下面的文章，完成下列各题．
“舌尖体”，网络表达新滋味
周慧虹
①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁…片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红．
②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情…这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好．
③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味．虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西．
④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场．例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”…凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思．此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价．
⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨．人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能；人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐．
⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”．
（选自《工人日报》2014年O5月26日，有删改）
（1）简要概括本文的论述思路．
（2）文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用？
（3）结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红．
（4）网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考？

难度：中等

解析收藏试题篮
2．一开始就扣好了人生的扣子
詹勇
（1）青年“处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”、“人生的扣子从一开始就要扣好”．五四青年节，习近平总书记来到北大校园，勉励广大青年自觉践行社会主义核心价值观．形象而生动的比喻，蕴含深刻的哲理．
（2）作家柳青说过，人生之路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其当人年轻的时候．青年如初春，如朝日，是人生最宝贵的时期．如何不负这大好年华，迈出坚实步伐，是一代代青年的人生考题．人生的选择如同穿衣，青年时期就等于系上了第一颗纽扣，每一个目标、每一个理想、每一份事业都是从这一颗纽扣开始．它是一块基石，也是命运的闸门．
（3）从历史深处一路走来，青年始终是标志时代的最灵敏的晴雨表．从“为中华之崛起而读书”的誓言，到“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献；从“团结起来、振兴中华”的强音，到“为广袤土地带去无尽生命力”的坚守，这些在历史天空中熠熠生辉的价值坐标，无不说明正确的世界观、人生观、价值观，正是生命的灯塔、人生的航标．人无德不立，理想信念一旦确立，就会生发“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的无穷定力，就会扛起“为天地立心，为生民立命”的使命担当，就会开启“虽千万人吾往矣”的勇毅笃行．
（4）一位去西部支教的大学生感言，多受些历练，对顺境会更珍惜，对逆境会更从容．人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚．多经历一点摔打，多积淀一些信仰的力量，有利于走好一生的路．反之，囿于“小我”，哪有广阔天地？沉迷物质，何来青春锐气？精神上“缺钙”，怎会有刚健的人生？这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错．
（5）时间之河川流不息，生命之问从未停止．核心价值观是人生的扣子，也是生活和社会的镜子．它的养成，绝非一日之功，坚持由易到难、由近及远，才能逐渐内化于心．它的彰显，需要于实处用力，在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，从知行合一上下功夫，加强道德修养、注重道德实践，才能不断外化于行．
（6）“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史．时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年．从现在做起，从自己做起，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，为社会提供更多价值正能量，我们就能写下“到中流击水，浪遏飞舟”的人生诗篇，就能创造一个更加美好的现代社会．
（选自《人民日报》2014年5月5日有删改）
（1）请概括文章的中心论点．
（2）文中引用名言名句颇多．请自选一例并简析其作用．
（3）本文条例清晰，结构严谨．请结合具体内容分析全文的论证过程．

难度：中等

解析收藏试题篮
3．阅读下面的文章，完成下列各题．
                                   一点素心
                                    黎武静
偶然地，被一张照片震撼．拍片现场，红墙青瓦，演员在拍片之余执一支毛笔，捧一瓶水，就这样，在墙上笔走龙蛇，行云流水．
是什么让人感动，在这短暂的瞬间？想起两个字：“素心”．“交友须带三分侠气，做人要存一点素心．”15年前，年少的我读到这样的句子，只觉得漂亮，却未必懂得，但是现在突然觉得有一点懂了．
纪晓岚的老师曾撰一联：事能知足心常泰，人到无求品自高．想想，不过一念之间．当野心只为白云留，花开花落，山中红萼．世味有浓淡，素心无嗔喜．
济慈写诗时常写在纸片上，事后夹在书里做书签，或者随手扔在一边．1819年的春天，夜莺在他的屋外放歌．清早，他从餐桌边拖过一把椅子，坐在葡萄架下的草坪上，整整一个上午，他都在写着．写完却将纸片塞到书架里了事．查尔斯将纸片拣出来，细细誊出，这就是济慈的《夜莺颂》．济慈写给自己的墓志铭：此地长眠者，声名水上书．
卡夫卡的遗嘱：最亲爱的马克斯，我最后的请求是：我的遗物里，凡属日记本、手稿、来往信件、各种草稿等等，请勿阅读，并一点不剩地全部予以焚毁…这是一个被米兰•昆德拉称为“被背叛的遗嘱”，他的朋友将这些整理出版，于是文学史上注定要留下卡夫卡的璀璨光芒．
风行水上，原来只是路过．那些不朽的传奇，在诞生的一刻，并不是为了流传．
                                                             节选自2013年《读者》第8期
（1）本文的中心论点是什么？
（2）请用简洁的语言说说本文的论证过程．
（3）本文主要运用了哪几种论证方法？有什么作用？
（4）结合文章内容，谈谈你对文中划线句子的理解．那些不朽的传奇，在诞生的一刻，并不是为了流传．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．阅读下面文字，完成下列各题．
①说话，不难，但又不易，要想使说的话入耳、入心，只求“对”，不够，兼有“趣”才行．有趣的话，风传天下；无趣的言，泥牛入海．趣，对听众而言就是“有意思”，什么是“有意思”呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣．
②旨趣是指主要的目的和意图．说明有旨趣，是指说话要有中心，有意义，尤其要有现实意义，能为世所用，造福将来．习近平总书记提出的“中国梦”，植根于现实，既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯，也有对中国人民幸福生活的承诺，更有对中华民族美好未来的展望．这种旨趣，聚集百姓意，汇合百姓心，给人以方向，激励人的斗志，话有旨趣，往往能够发人深省，振奋人心．
③话有理趣指话要蕴含一定道理，能揭示事物规律，对于深奥的道理，还需用精彩的趣言来解说，否则就难以让人理解．毛泽东主席说：“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子．”这句话使人明白了一个道理：内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因才能起作用．这样，既把理讲“透”了，也把理讲“活”了．话有理趣，使人闻之忘不掉，得之丢不掉．
④话还要有情趣．俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，朋友称赞他说：“你的书写得真好，印一了版又一版．”克雷洛夫笑着回答：“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子看的．谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了．”         ．话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回味常无穷．
⑤话要有趣，看似强调说话的艺术，实则强调对事物要有深刻的认识和思考．没有“内秀”，难有“外优”，只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远．
（1）从全文看，说话“有旨趣”是指    （不超过10字）；“有理趣”是指    （不超过20
字）；“有情趣”是指    （不超过15字）．
（2）简要分析这篇文章的论证过程．
（3）请在第④段画线处填写一句话，阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．阅读下面的文章，完成下列各题．
                                 不求甚解
                                   邓拓
①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的．其实也不尽然．我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由．
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的．他在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食．”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚．这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习．
③而读书的要诀，全在于会意．如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了．因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理．一定要好读书，真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理，这才有起码的发言权．对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了．
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了．不求甚解目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会到了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好．此外，还告诉我们读书不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意．这两层意思都很重要，值得我们好好体会．
⑤在读书不求甚解方面，古人的确有许多成功的经验．诸葛亮就是这样读书的．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”．看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面．
⑥当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真．观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体．而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．
                                                            （选自《燕山夜话》，有删改）
（1）请简要分析第③段的论述思路．
（2）阅读第④段，概括“不求甚解”的两层含义．
（3）第⑤段中运用了什么论证方法？有何作用？
（4）你是否赞同作者“不求甚解”的读书观？为什么？

难度：中等

解析收藏试题篮
6．阅读下面文章，完成各题．
                                  每一天都需要坚强
                                        毛臣
①有人说，判断一个人幸福不幸福，要看他早上睁眼的那一刻，脸上是否带着微笑．社会呈现出越来越纷繁复杂的态势，我们背负的压力来自四面八方，每一天，我们都需要坚强．
②如果可以选择，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面时日常所有的烦琐；如果可以选择，我希望有双休的周末，三五朋友相约过一种慢下来的生活，击体验时光的消逝：如果可以选择，我希望能让自己的足迹踏遍祖国地，领略无限风光．
③但是，每一天我们还是需要坚强．即使在睁眼的刹那间，一百个不情愿起床，我们还得以飞一般的速度刷牙洗脸，过着打仗一样节奏的生活．连续没有休息的时候，拖着疲惫的身躯，眼皮在打架，身体在无声地抗议，而一旦获得充足的休息，让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养，年轻的心又迅速地恢复弹性，一扫消极的情绪，再次投入到风风火火的生活中．
④每个人都有他的脾气，每个人都有他的压力与无奈．职场上你徘徊不前，心力交瘁；感情上你千回百转，始终遇不见意中人；年复一年付不是一套骨子的首付，永远处在缺钱借钱的状态．想要的生活总是在前方，总是差一段距离．
⑤可是，即使有一千个理由让我们暗淡消沉，我们也必须一千零一次地选择坚强面对．
活着，体会生命里每一次心灵的阵痛和改变，回忆自己的历史和周围环境的历史，来作为现实的参照，从中找到一种安慰；暂时得不到想要的大生活大快乐，但触手可及的小快乐只是等待你的眼睛去发现掘．
⑥也许有一天突然撤去一种压力，我们会连自己要做什么都搞不清楚，不是每个人都有足够的定力，一直坚持去做自己喜欢的事情．但是，坚强已经成为一种世界的民族的趋势．从奥运会到世博、亚运会，中国也一直以进取来表达坚强，小到一个人，大到一个国家，都在不停地努力付出，一天天让自己过得更好
⑦每一天的坚强，是我们活在这个世界的有力支撑，是人类赖以生存的氧气，若我们始终能以包容和柔和的眼光去看待坚强，坚强，其实是一种自然而然的生活状态．
                                                （选自《思维与智慧》2011年7月上，有删改）
（1）根据第①段文意，指出“每一天都需要坚强”的两点原因，每点不超过8个字．
（2）简述第④段的论述过程．
（3）第⑤段划线句形象地说明了什么道理？
（4）最后一段讲述了哪两层意思？请简要概括．

难度：中等

解析收藏试题篮
7．议论文阅读
阅读下文，完成下列各题．
                               善待挫折
                                   刘熙
    ①漫漫岁月，茫茫人海，生活的道路上无不充满坎坎坷坷，如生活困难、高考落榜、转干不成、升职无望、体质不佳、借贷无门、办亊受阻、无端受控等等天灾人祸．不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来．
    ②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？
    ③“自古英雄多磨难”历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩．司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》．音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的．他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中，对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的喉咙，它妄想使我屈服，这绝对办不到．”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家．
    ④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业．科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的．”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊坏境．
    ⑤当然，挫折并不能自发的造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为．法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高．”
    只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者．
                                                        （节选自《中华语文网》，有删改）
（1）第③段要论证的观点是什么？采用了什么论证方法？
（2）请简要说说笫④段的论证过程．
（3）文章结尾说：“只有抱着崇商的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者．”请结合生活实际谈谈你的看法或感想．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．阅读下面文字，完成下列各题．
①随着社会的进步，越来越多的普通人和民间组织开始参与到公益事业中来，我们把这种平民公益叫做“微公益”．一些发生在我们身边的“微公益”行动，让人如沐春风，心生暖意．
②参与“微公益”行动的人能力虽微，但其散发的人格魅力芬芳远播．八十多岁的甘肃老人陈尚义靠捡垃圾的微薄收入，二十多年收养了45个弃婴；天津老汉白芳礼几十年蹬三轮车挣钱助学，惠及学生三百多人；新疆维吾尔族大叔阿里木靠烤羊肉串的收入，八年中资助贫困学生上百名…他们都是普通人，像大地上的一粒粒微尘，像大海里的一滴滴水珠．也许有人认为他们渺小，但他们却用自己的行动温暖他人，诠释良知．他们灵魂深处溢出的芬芳，散发出人性的光辉，彰显着普通人平凡中的伟大和崇高．
③发起“微公益”行动的民间组织力量虽微，但其产生的“正能量”却不可低估．他们以自己的微薄之力催生爱心、传递善良，带给人们崇善向上的希望；他们以爱传爱，以善扬善，汇聚成一股股爱的暖流．在湖北钟祥，“小红帽义工”集合起一群个体劳动者，他们坚持走街串巷做好事，为城市增添了一道美丽风景；在江西丰城，活跃着一群“萤火虫”志愿者，他们以“萤火虫虽小，也要为社会送去微弱的光亮”的执著，将爱心传递．“众人拾柴火焰高”，当个人的想法上升为一个群体的意识的时候，当个体的行为演变为一个群体的自觉行动的时候，它的影响就会变得巨大而深远．
④乐善好施，扶危济困，早已深深融进我们的血脉，成为有口皆碑的道德美谈．然而，随着市场经济的发展，有的人对此产生了疑虑、困惑．他们看不到个人力量对社会的影响，变成了“多一事不如少一事”的看客，在他人需要帮助、遇到危难时态度冷漠．其实，一个人能力有大小，但只要有爱心、有责任感，坚持从小事做起，从身边的事做起，就能积小善为大善，变小德为大德．孟子曰：是不为也，非不能也．“微公益”，．
⑤在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的．随着“微公益”行动的滚雪球效应，扶危济困、助人为乐的美德必将传遍神州大地，结出丰硕的果实．
（1）本文的中心论点是什么？
（2）分析文章第①-④段的论证过程，按要求填空．
首先（不超过12字），其次（不超过24字），然后（不超过18字）．
（3）请在第④段结尾横线处填写一句话，阐明“微公益”与孟子的话之间的联系．

难度：中等

解析收藏试题篮

9．阅读下文，完成下列各题
                                宁静是一种生产力
                                      于丹
①清人张潮在《幽梦影》中写道：“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲．”这句话颇有意味，意思是指大家都在忙碌的事情，你能够悠闲地对待它，才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣．
②别人忙碌追逐的你不追赶，别人置之不理的你用心去体会．这是一个发现的过程．发现什么呢？发现一种生活方式，发现生命的质量．《菜根谭》里说：“性躁心粗者一事无成，心平气和者百福自集．”讲的是同样的道理．
③宁静有时也是一种生产力．一个人能够平心静气，就能够获得一种智慧的能量，提高生命的质量和效率．
④我曾经看过一个小故事．一位木匠把手表掉在半人高的刨花里，让众多徒弟去找，大家乱哄哄地找，怎么也找不着．后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声，始终找到那块手表．事情很简单，道理却很深刻．想想看，宁静难道不是一种生产力吗？
⑤《庄子》中说：“水静犹明，而况精神！圣人之心静乎！天地之鉴也；万物之镜也．”天地万物是可以映照在我们心中的，前提是心要安静．喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候，澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候，它能照见世界吗？它什么也看不见．
⑥一个人的心里有太多欲望，过分在意他人的赞誉和诽谤之语，这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓动着，躁动着，这样的人能静下来吗？如果不能拥有一份宁静，不能拥有一种闲适，我们能看见生命的本真吗？
⑦安静下来，在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜，对今天这个时代而言，也许不仅是一件锦上添花的事，说它是雪中送炭也不为过．
                                                            （选自《趣品人生》，有删改）
（1）阅读②④两段，注意划波浪线的两个论据，完成表格内容．

论据	证明观点	论证方法	论据特点	论证作用
《菜根谭》名言	心平气和能发现生命的质量		具有权威性
木匠儿子找手表		举例论证	事实胜于雄辩

（2）第③段中，“获得一种智慧的能量”与“提高生命的质量和效率”能否对调？为什么？
（3）第⑥段，把加点的词“太多”删去，行不行？把划线的反问句“这样的人能静下来”改成陈述句，好不好？请说明理由．
（4）你身边也有一些人不够“宁静”，请举例说明，并为他们提出建议．

难度：中等

解析收藏试题篮

10．阅读下在贩文字，完成下列各题．
                                从苦读到乐读
                                   张明源
①读书有苦读和乐读．历史上苦读的事例很多，比如东周的纵横家苏秦，不分昼夜、苦读兵书．每当夜深人静，头昏眼花时，他就用锥子刺自己大腿，清醒后又苦读；汉代政治家孙敬，爱好读书，经常苦读到深夜，每当疲惫不堪时，就用绳子把头发系起来，拴在旁梁上，继续读书．乐读的事例也不少．比如，孔子提倡“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”；宋代诗人韩驹也把读书当作一种乐趣，说“唯书有真乐，意味久犹在”．
②这两种读书的形式本应是互补的．现在人们多认同后者，带着浓厚的兴趣去读书，事半功倍．因为有兴趣，读时心无杂念，感受深，记忆牢，且流连忘返．
③这样读书好处虽多，但也有弊端．胡适曾说：“幼对酷嗜小说，所得小说良莠不齐…害余不浅．”可见读书全凭兴趣，不加选择是不行的．此外，如果一个人兴趣狭窄，读来读去就是那么几种书，容易使知识结构畸形．对此，鲁迅早有论述：“先前的丈学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足重轻，后来变得连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里．”
④一个人要读自己“厌恶”或毫无兴趣的书；当然会觉得“苦”，但若不放弃地“苦”上一阵子，自然有所收获．尝到了“苦”的滋味也就会有了兴趣的萌芽，再“苦”下去，发展到欲罢不能的地步也未可知．
⑤当然，苦读和乐读的境界和目的不同．“十年寒窗无人问”，苦读的目的是“一举成名天下闻”，既是为了自身求取功名、出人头地，更是为了实现“修身齐家治国平天下”的理想．不过，无论是苦读还是乐读，读书的最终目的是为了实践和应用，要把学来的知识变成自身本领或者自身修养，否则就成了典型的“书呆子”．
⑥“读书莫畏难”，对一个善于学习的人来说，总是能够从读书中受益，从苦读达到乐读的佳境．
                                                                           （有删改）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第③段中加点的“这样”具体指什么？这样读书有什么好处？
（3）请简要分析文章的论证思路．
（4）请结合自己的经历谈谈你的读书感受．（不少于50字）

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷