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阅读下面两篇文章，完成下题．
生命没有标准答案
王学富
①一位幼儿园的老师曾经告诉我这样一个案例：在幼儿园里，如果一个班上的孩子循规蹈矩、整齐划一，上级领导来检查的时候，就会赞扬这个班上的孩子，赞扬带这个班的老师．而在另一个班上，老师用自然的方式带孩子，领导来视察的时候，看到孩子们在教室里玩耍，自由自在地走来走去，领导会提出批评，说：太散漫了．
②但是，这位幼儿园老师说，前面一个班的孩子中总有人会憋着大小便，不敢对老师说．后面一个班的孩子不会压抑自己自然的需求．
③这看起来是件小事，却是重要的区别．
④规则训练是必要的，但是，过于强调整齐划一、安全，过于要求孩子听话、顺从，可能影响孩子的自然成长，甚至造成压抑和损伤，使孩子不敢表现自己的独特．
⑤什么是独特性？它至少包括两个方面：一个人生来就与众不同，一个人敢于活得与众不同．
⑥据研究，在孩子两岁的时候就开始有了明显的自我意识，他开始意识到，自己是跟母亲分开的，跟环境是分开的，是一个单独的个体，并且要表现自己跟别人是不一样的．这就是一种独特性的需求．但是，当一个人生下来，迎接他的文化有太多的“一致性”的要求，这会压缩孩子成长的“独特性”空间，他的创造力也一并被压抑了．
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我们的文化心理渗透着这样的观念：“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”，我们的文化和教育缺乏对“不同”的容忍、认可、欣赏和培育．“如果所有的人都像你这样，这世界会成什么样子！”如果我们的某个言行被认为是错误的，我们常常会听到老师、家长、周围的人对我们这样说．其中的逻辑是，如果我们做出什么与众不同的行为，那是危险的、可怕的．如果我们跟别人一样，才会安全．
⑧一个人要成长，需要有勇气坚守自己的独特性，与压抑自我的因素战斗，这种反抗行为被人称为“叛逆”．
合理的叛逆对于一个人的成长是必要的，一位心理学家把这种叛逆称为“小鸟试翅”． ⑨不敢试翅的小鸟，一直呆在窝里，无法成为能够飞翔的鸟．没有经历过反抗的孩子，很难有勇气和有能力去成为自己．当我们有了勇气，我们就敢于活得真实，活出真实的自己．这就应了陶行知的话：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人．
⑩其实，每一个人生下来都是“原创”，长着长着就成了“赝品”．在这个世界上有许多人，因为各种各样的原因，他们的生活故事没有机会展开，就销声匿迹了．要让人生真正开花结果，我们最需要的是敢于与众不同的勇气．但是，勇气是要培育的．
⑪我有两个期待，一是对个体的期待，就是活出独特的勇气；一个是对公众、文化和教育的期待，给每一位个体留下独特成长的空间．生命没有标准答案．
（1）文章开头列举幼儿园的案例故事有什么作用？
（2）联系上下文，说说下面句子中加点词语的含义．
每个人生下来都是“
”，长着长着就成了“
”．
（3）本文的语言严密而不失生动．请在下列句子中任选一句进行品析．
①我们的文化心理渗透着这样的观念：“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”，我们的文化和教育缺乏对“不同”的容忍、认可、欣赏和培育．
②合理的叛逆对于一个人的成长是必要的，一位心理学家把这种叛逆称为“小鸟试翅”．
（4）下列说法哪一种可以作为本文的观点？结合文章内容，阐述你的理解．
A．生命没有标准答案．
B．一个人生长需要勇气，坚守自己的独特性．
C．要让人生真正开花结果，我们最需要的是敢于与众不同的勇气．