阅读下面一段文字，完成各题。

这世界越来越喧xiāo。有些人笑得前仰后合，有些人哭得泪雨滂tuó，有些人发得金玉满堂，有些人栽得焦头烂额。离奇的剧目日复一日在身边上演，尘土飞扬般的嘈杂声时常遮掩了我们的视听。其实，我们真该静静地坐下来，用一种平常的心境，听一听这世界拥有的独语，那是纯净的音乐，是大自然奉献给我们的深沉的和声——雨滴顺着树叶滑落，鸟语在雷声中沉寂，花朵们甜美的语言却在风中漂扬……这些美妙的语言，如同久远的情怀，给我们带来一份珍贵的安谧。

（1）.根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。

喧xiāo（   ）   滂tuó（   ）   和（   ）声

（2）.文中有错别字的一个词是“        ”，这个词的正确写法是“         ”

（3）.“嘈杂”的意思是                。“安谧”中，“谧”的意思 是         。

（4）.请将画线的句子改为反问句。

读下面文字，完成下列各题。

所谓“工匠精神”，就是一种坚持，是对A（好了还求更好）的不懈追求；就是一种专注，是不求名利的全心投入。中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他们用B（非常完美，没有能跟它相比）的技艺，章显着“工匠精神”的mèi力。这种历经千年铸就的精神早已成为一种情怀、一份责任。我们年轻一代，应把这种精神传承下去。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。

       mèi力   不懈     铸就

（2）文中有错别字的一个词是“       ”，这个词的正确写法是“    ”。

（3）将文中A、B两处括号里的文字替换成相应的成语。

（4）将划线句改为反问句，使语气更强烈。

下列句式变换后，改变原意的一项是（ ）

下列句子变换后意思发生变化的一项是（    ）  

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

   作为G20杭州峰会核心区域的钱江两岸，每当夜幕降临，（zhù）________足远眺，只见金色的国际会议中心熠熠生辉，

银色的杭州大剧院静（mì__）________，庄重，一幢幢高耸的写字楼立面不断变换着各种图案，一会儿是亭台轩榭的江南水乡美景，一会儿是保俶塔的剪影……一座座雄跨钱塘江两崖、造形各异的大桥，正成为沟通世界，连接你我的精神之桥。

（1）给加下划线字注音，或根据拼音写汉字。

（zhú）____足远眺   静（mì）____   轩榭（   ）

（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“耸”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“高耸”的“耸”意思应为（   ）。

A．耸立   B．引起注意，使人吃惊   C．耸动

（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。

一座座雄跨钱塘江两岸、造形各异的大桥，正成为沟通世界，连接你我的精神之桥。

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阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。

  水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株婆娑袅娜的柳，就是一首首妖ráo的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗造的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。

   “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，是如此浪漫而快乐的旅行。

（1）给下列加下划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

 妖ráo（   ）   袅娜（  ）   皲（     ）裂

（2）文中有错别字的一个词是“            ”，这个词的正确写法是“           ”。

（3）“累”的意思是            。“狂颠”在文中的意思是             。

（4）将文中划线的句子改为反问句：                                                                              。

阅读文段，完成下面题目。

   雨淅淅沥沥地下起来了，好细的雨啊！滴在手里，凉凉的，痒痒的。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远。整个天地间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷地笑了……真是一场及时雨啊！①使人神轻气爽，连花儿、草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人想到杜甫的 “随风潜入夜，润物细无声”。人们往往惊艳于新春时的花儿、草儿是多么的美丽动人。②没有人知道它们经历了多久的蛰伏与等待。

（1）给加横线的字注音。

    淅沥（      ）                      蛰伏（ ）

（2）“痒”字用部首查字法应查           部。“痒”字是              结构。

（3）①句中有一个词语有错别字，这个词是          ，正确写法是           。                           

（4）将②句改成问句，意思不变。

                                                                                 。

阅读下面一段文字，完成下面（1）-（4）题。

“君子以德，小人以力。”这是在说立身之本。君子立身于德，小人立身于力。即使是君子拥有了力，那也要以德为归，以力弘德。西方近代社会，主要着眼于力。我国当代很大人片面地模仿，又变本加励，把德和力的关系颠倒了。他们崇尚“成功”，甚至从童年开始，就永远地弥漫着“输赢”的符咒，一直贯穿终身。他们所说的“成功”和“赢”也就是荀子所警惕的“力”。按照儒家哲学，这是一条背离君子之道的“缺德”路。不妨设想一下，多少年后，我们居住的城市和街道，拥挤着一个更比一个“成功”的“力士”，mò肩接zhǒng，①我们还敢继续住下去吗？②我们真正企盼的，究竟是什么？

（1）根据拼音写出相应的汉字。

mò（   ）肩接zhǒng（   ）

（2）文中有错别字的一个词是“       ”，这个词的正确写法是“     ”。

（3）“以德为归”中“归”的意思是：      “以力弘德” “弘”的意思是                 

（4）文中画线句②的句式是       。把第①句改为陈述句：                

送东阳马生序

宋濂

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先迭执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。