知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

   一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史chéng现在我们眼前。孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着，在诗和音乐的yùn律中，响彻云宵，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线字注音。

chéng（   ）现   yùn（   ）律   憧憬（   ）   倾（   ）泻

（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“恐”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“恐惧”的“恐”意思应为（   ）。

A．害怕   B．危机   C．或者

（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。

回音在倾泻的雨中缭绕不绝。

难度：较易

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2．
阅读下面一段文字，完成下列小题。

古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去劈风zhǎn浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举?

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的萧洒?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会有东海那水上风流?

（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。

    劈风zhǎn（   ）浪            张骞（   ）

（2）文中有错别字的一个词语是        ，这个词的正确写法是        。

（3）成语“临渊羡鱼”的意思是        。

（4）画线句子运用了        修辞手法。把它改为陈述句                     。

（5）第1段与后4段在结构上的关系是          ，仿照后4段的句式，再续写一段。

                                                                                 。

难度：较易

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3．

下列句式变换后，改变原意的一项是（）

A．自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？
改为陈述句：自从六年前的那一次，我就没有再迟到过。

B．贝壳很小，却非常坚硬和精致。

改为否定句：贝壳不是不大，却非常坚硬和精致。

C．小山整把济南围了个圈儿。
改为被动句：济南被小山围了个圈儿。

D．只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

改为特殊次序句：就算是生在养鸭场里也没有什么关系，只要你是一只天鹅蛋。

难度：较易

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4．

下面与划线句子表意最接近的一项是（）

我们不主张学生以获得奖学金作为求学的目标，事实上，也并没有多少学生是奔着获得奖学金去努力学习的。

A．没有学生是奔着获得奖学金去努力学习的。

B．难道学生都是奔着奖学金去努力学习的吗？

C．不会有太多学生是奔着获得奖学金去努力学习的。

D．有多少学生不是奔着获得奖学金去努力学习的呢？

难度：较易

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5．

下列句子变换后意思发生变化的一项是（）

A．原句:如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。

B．原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。

C．原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。改句:多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。

D．原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。

难度：较易

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6．
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

   作为G20杭州峰会核心区域的钱江两岸，每当夜幕降临，（zhù）________足远眺，只见金色的国际会议中心熠熠生辉，

银色的杭州大剧院静（mì__）________，庄重，一幢幢高耸的写字楼立面不断变换着各种图案，一会儿是亭台轩榭的江南水乡美景，一会儿是保俶塔的剪影……一座座雄跨钱塘江两崖、造形各异的大桥，正成为沟通世界，连接你我的精神之桥。

（1）给加下划线字注音，或根据拼音写汉字。

（zhú）____足远眺   静（mì）____   轩榭（   ）

（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“耸”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“高耸”的“耸”意思应为（   ）。

A．耸立   B．引起注意，使人吃惊   C．耸动

（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。

一座座雄跨钱塘江两岸、造形各异的大桥，正成为沟通世界，连接你我的精神之桥。

______________________________________________________________________________________________________________

难度：较易

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7．
阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。

  水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株婆娑袅娜的柳，就是一首首妖ráo的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗造的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。

   “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，是如此浪漫而快乐的旅行。

（1）给下列加下划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

妖ráo（   ）   袅娜（  ）   皲（     ）裂

（2）文中有错别字的一个词是“   ”，这个词的正确写法是“ ”。

（3）“累”的意思是   。“狂颠”在文中的意思是。

（4）将文中划线的句子改为反问句：   。

难度：较易

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8．
阅读文段，完成下面题目。

雨淅淅沥沥地下起来了，好细的雨啊！滴在手里，凉凉的，痒痒的。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远。整个天地间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷地笑了……真是一场及时雨啊！①使人神轻气爽，连花儿、草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人想到杜甫的 “随风潜入夜，润物细无声”。人们往往惊艳于新春时的花儿、草儿是多么的美丽动人。②没有人知道它们经历了多久的蛰伏与等待。

（1）给加横线的字注音。

    淅沥（      ）                      蛰伏（）

（2）“痒”字用部首查字法应查           部。“痒”字是              结构。

（3）①句中有一个词语有错别字，这个词是          ，正确写法是           。

（4）将②句改成问句，意思不变。

                                                                                 。

难度：较易

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9．
请将下面划线句子改成反问句。（不改变句意）

牧羊人靠一个人的体力和毅力，在30多年的时间里，把一片荒漠变成了绿洲，让我从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限敬佩。

难度：较易

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10．
按要求改写句子。

（1）通过体育锻炼，使我的体质增强了。（修改病句）

（2）生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩写句子）

（3）这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（反问句改为陈述句）

难度：较易

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