知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面文字，分别回答问题。
打碎的体温表
毕淑敏    ①小时家中有一枚精致的体温表，它装在一支粗糙的黑色钢笔套里。大约七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不得吞到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来，经过镜子，偶然看到自己的脸红得像在炉膛里烧好可以夹到冷炉子里去引火的炭煤。我决定给自己测量一下体温。
     ②我拧开黑色笔套，很利索地把它夹在腋下，耐心地等待了五分钟，小心翼翼地拿出来，像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。
     ③我什么也没看到，体温表如同一条宁澈的小溪，鱼呀虾呀一概没有。
     ④我百般不解，难道我已成了冷血动物？对啦！妈妈每次给我夹表前，都要把表狠狠甩几下，我拈起体温表，全力甩去。我听到背后发生犹如檐下冰棱折断般的清脆响声。回头一看，体温表的扁杏仁裂成无数亮白珠子，在地面轻盈地游动……罪魁是缝纫机板锐利的折角。
     ⑤怎么办呀？妈妈非常珍爱这支温度表，不是因为贵重，二是因为稀少。那时候，水银似乎是军用品，极少用于寻常百姓，体温表就成为一种奢侈。楼上楼下的邻居都来借用这只表，每个人拿走它时都说：请放心，绝不会打碎。
     ⑥现在，它碎了，碎尸万段。我祈祷自己发烧，高高地烧。我知道妈妈对得病的孩子格外怜爱，我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽。
      ⑦妈妈回来了。我默不作声。我把那只空钢笔套摆在最显眼的地方，希望妈妈主动发现它。我坚持认为被别人察觉错误比自报家门要少些恐怖。
     ⑧妈妈忙着做饭。我的心越发沉重，仿佛装满水银。实在等待不下去了，我飞快地走到妈妈跟前，大声说：“我把体温表给打碎了！”
     ⑨妈妈狠狠地把我打了一顿。那支体温表消失了，它在我的感情里留下一个黑洞。潜意识里我恨我的母亲──她对我太不宽容！
     ⑩不久，我病了。我像被人塞到老太太裹着白棉被的冰棍箱里，从骨头缝里往外散发寒气。“你可能发烧了。”妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂即僵在半空。妈妈用手抚摸我的头。她的手很凉，指甲周旁有几根小毛刺，把我的额头刮得很痛。
     ⑪“我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样，要不要赶快去医院……”妈妈拼命搓着手指。
     ⑫妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的体温。母亲是严厉的人。在我有记忆以来，从未吻过我们。这一次，因为我的过失，她吻了我。那一刻，我心中充满感动。
     ⑬妈妈的口唇有一种菊花的味道，那时她患很重的贫血，一直在吃中药。可是妈妈还是无法断定我的热度。她扶住我的头，轻轻地把她的额头与我的额头相贴。她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛，因为距离太近，我看不到她的脸庞全部，只感到一片灼热的苍白。她的额头像碾子似的滚过，用每一寸肌肤感受我的体温，自言自语地说：“这么烫，可别抽风……”
     ⑭我终于知道了我的错误的严重性。
     ⑮后来，弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语，妈妈也不再提起。但体温表树一样栽在心中。
（1）本文存在一条感情线索，请把它找出来。
    看到体温计，心里    →打碎体温计，备感    →妈妈狠狠地把“我”打了一顿，潜意识里    →妈妈用身体为“我”量体温，“我”心中    。
（2）揣摩句中加点词语，品味其深刻的内涵。
    那支体温表消失了，它在我的感情里留下一个黑洞。
    妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂随即僵在半空。
（3）第⑤段在文中有何作用？
（4）请结合语境，赏析第⑬段中的划线句子。
（5）选文结尾写道：“但体温表树一样栽在心中。”试结合全文内容，说说“栽”包含着哪些内容。

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2．老黄牛
伍维平
    ①还没有像往年一样为主人犁完五亩地，老黄牛的一条腿断了。
    折腿的事就发生在昨天。昨天的天气很好，风和日丽。这是个今年开春以来少有的好日子，农夫们不用互相招呼就纷纷踏上仍有些峭寒的田垄，一年的农事在鞭子的抽打声和吆喝声中开始了。老黄牛是一头经验丰富的耕牛，忠心耿耿，勤奋劳作。他像往年一样卖力耕田，但他在时光的打磨中已经很衰老了，拉着一驾犁好像拉着一座大山在走，异常沉重。主人斥责他，他羞愧难当，叹了一口气，一咬牙一使劲，他听到了发自身体内部的一声响，一条腿断了，他知道这意味着什么，这是生命戛然而止的声音。
    ③暮霭落尽，黑夜升满。老黄牛独自蜷伏在牛栏里，想着自己的心事。他抬起疲惫的头颅，凝视着星空下那片肥沃的黑土，心中充满眷念和回忆。他把自己的爱与恨、乐与苦、血与汗以及生命中的一切都交给了这片土地。日月作证，鲜嫩的青草作证，金黄的果实作证，还有孩子作证。
    ④那是主人家的孩子，胖嘟嘟红扑扑的样子，一个很阳光的男孩。那天中午，小男孩跑到牛栏前，向老黄牛宣读了他的一篇获奖作文：“……我家的这头老黄牛，又高又大，浑身的皮毛是灰褐色的。嘴巴像个簸箕口，眼睛圆鼓鼓的很有神，一对牛角像拉满的弓箭，威武有力。它干起活儿来劲头大，也舍得卖力气。有一天中午，天气热极了，太阳像个火球似的挂在头顶，简直让人喘不过气来，我以为老黄牛一定不干活儿了，就跑到田间去看，它仍然还在拉犁耕田。它身上粘着一块块干泥巴，喘着粗气，双腿踏进没膝深的烂泥中，一步一步拉着犁，没有一点要停下来的样子。”老黄牛记得，那天小男孩给了它一把嫩青草和一个敬礼。
    ⑤昨天下午，村里的兽医被请来。兽医一边查伤情一边摇头，只是对伤口作了简单的象征性包扎。兽医当着老黄牛的面对主人说：“一头废牛，这种牛还能拉犁，真是怪事。主人呐，现在你只有一件事要做，宰掉它，然后卖钱。”主人望着老黄牛，目光变得闪烁不定，但老黄牛知道，那里面暗藏着可怕的杀戮凶光。
    ⑥夜已三更，天空的星星被风吹得了无踪影，整个村子沉浸在死一般的寂静和黑暗中。倏然间，主人家正屋的灯亮了，磨刀的声音和屠夫特有的浑浊笑声敲碎了夜的寂寥。老黄牛知道大限将至。闭了眼任所有的泪水流尽。老黄牛最后大吼一声，用自己的方式结果了自己。
    ⑦听到一声闷响，主人急忙领着提了刀的屠夫赶到牛栏。他们看到的只是扭断了脖子扑倒在地的老黄牛和一面粘满了老黄牛鲜血的土墙。
    ⑧屠夫气愤地骂道，畜生，我这把刀白磨了。
    ⑨主人却笑了，这畜生倒是挺体贴我呢，要我少花钱。
（1）下列对小说的分析和概括，不恰当的一项是
A．第一段就交待了事件的起因，设置了必要的悬念以吸引读者，也附带交待了老黄牛“以往”的辛劳。
B．“老黄牛”为了不拖累主人而选择了自尽。
C．老黄牛因为衰老，再加上拉得重，所以一条腿就断了。
D．“主人望着老黄牛，目光变得闪烁不定”表现出主人在兽医的建议下盘算杀牛卖钱的残忍心理；
（2）联系上下文，品味下面句子加点词语的表达效果
他抬起疲惫的头颅，凝视着星空下那片肥沃的黑土，心中充满眷念和回忆。
（3）联系上下文，探究第 ④段小男孩宣读获奖作文有何用意？
（4）有人评价伍维平的文章“行文里并不见一星半点的冷酷语言，但在平淡而又沉静的叙事中，我们可以感受到一丝沉痛。”结合全文，请你谈谈对这句话的理解。

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3．现代文阅读
这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌的工作．
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁特别大，“我什么东西也没有看见！”
    但是他没敢把这句话说出口来．
    那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮．可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西．
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己．这一点决不能让任何人知道．难道我是不称职的吗？不成！我绝不能让人知道我看不见布料．”
“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说．
“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意．”
“嗯，我们听了非常高兴．”两个骗子齐声说．于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词．    老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来．事实上也这样做了．
    这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要．他们把这些东西全装进了腰包．
（1）《皇帝的新装》的作者是世界著名儿童文学家_____（国家）的    ．
这篇文章的体裁是    ．
（2）从文中找出下列词语的反义词．
粗略----                      丑陋----
（3）这部分节选的文字，主要写了什么内容？
（4）下列句子中不是心理描写的一项是：
A．愿上帝可怜我吧！B．不成！我绝不能让人知道我看不见布料
C．难道我是愚蠢的吗？D．是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意．
（5）“这一点决不能让任何人知道．”这句话中“这一点”指的是什么？（用原文中的语句回答）
（6）选文说：“于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上一些名词．”请发挥你的想像，把骗子的描述写在下面，30-50字．

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4．阅读下面的选文，完成下列各题．
                               父爱岂止八十里
    小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的．买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了．后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿．
    初中毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书．一中离我家十里地，又没有公共汽车．我很想买辆新的自行车，母亲却说：“让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧．”我自然嫌弃．
   父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？挣钱为啥？不就是为了给俺娃花？爹给俺娃买辆新的．”
   那时车子是紧俏商品，没个关系不好买．他托了好几个人都没能买到，只好趁去怀仁打工时给我买．一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加重的，还说等有了顺路车就给我捎回来．我心想，哪会一下子就有顺路车？就写信对父亲说：“怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方便．”我还催他说，学校就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，学会也还得再练练，练得很熟才行．实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜．
    父亲倒是把车子给弄回来了．可他不是给托运回来的，他是一步一步地推着，推了八十多里推回来的．
那天半夜，我正睡得香，听母亲说：“好像有人叫咱们．”她拉开灯，听听，确实有人在敲门．母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面．
   天啊，是父亲！
   他正扶着一辆自行车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了．我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上．我赶紧去扶他起来，他不让动，摆着手说：“缓缓，让爹缓缓．”又伸手说：“给爹倒口水．”我拿起暖水瓶，他摆手说：“冷水．拿瓢．”我从缸里舀出多半瓢水递给他．
   这时我发现，他的灰衬衣上全是土，他的裤腿挽着，全是泥．
    他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里河，可过河的时候把脚给崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家．
   这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事．他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿．而那一年，父亲已经五十多岁了．
   他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他．
   我看着他，花白的头发乱蓬蓬的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像还有血．我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来．
    缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他．母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳．我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在板凳上烫脚．
    我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，托运得半个月以后才到，“我怕误了俺娃学车．多学半个月跟少学半个月，那就是不一样．”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地流下．
    父亲一看，赶紧说：“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦．”
    当我擦完车子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了？
（1）概括写出父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现．
（2）读选文第7段，说说“我”当时的心情，并分析原因．
（3）选文第13段对父亲的外貌进行描写，有什么用意？
（4）结合选文分析下面句中加点词语的表达效果．
听了，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下．
（5）请用抒情议论的表达方式，以“那八十里的路啊”为开头，给本文补写一个结尾．40字左右．（3分）那八十里的路啊，
（6）选出下列对选文的理解正确的一项
A．选文开篇交代母亲给舅舅买自行车却舍不得给“我”买的情节，与父亲的做法形成对比，突出母亲爱舅舅甚于爱“我”．
B．选文第5段在行文中有承上启下的作用，同时也蕴含了“我”内心的复杂情感．
C．选文第8段中父亲的语言都很简洁，说明他是个不善于表达感情的人．
D．选文第16段中，父亲让“我”去将脏了的自行车擦干净，是因为他理解“我”对自行车的珍爱，也和“我”一样喜欢这辆车．

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5．阅读下面文章，完成下列各题．
                                 兄弟
                                 郑小玲
春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟．
春旺不大喜欢福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好．小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：“你是哥，多让着弟弟．”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛．春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑．大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心．
中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种．春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的．他闻了闻，口水差点儿流出来．他忍不住三口就吃掉了这个月饼．因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃．春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生．
吃过晚饭，春旺就出了工棚．春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行．春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去．
半路上，春旺遇到了福生．春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把
塞
•
给了福生．福生
捏
•
着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容．
春旺和福生在街道找了个地方坐下来．春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮．春旺说：“爹娘也在看月亮吧？”福生说：“肯定在看！他们肯定很想我们！”春旺说：“吃月饼吧．”福生说：“好，吃月饼吧．”春旺随口问：“好吃吗？”福生说：“好吃．”福生也问：“哥，好吃吗？”春旺说：“好吃，真好吃！”春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香．他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬地笑了一下．春旺等福生吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活．”福生点头说：“回吧，明天还得干活呢！”
三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑．尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛．大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个．”春旺听得愣住了．
送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪…
两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床．睡觉，两人顶着头，挨得很近很近．
                                                 （选自《中学时代》2011年第4期，有删改）
（1）哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答．
（2）春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答．
（3）根据具体情景，回答下面问题．
①兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？
②春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？
（4）分别分析下面句中加点动词的表达效果．
（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把
塞
•
给了福生，福生
捏
•
着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容．
（5）请展开想像，根据要求填空．
半路上，春旺遇到了福生．    ．春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼    地说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，    ．他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”
要求：
（1）填写一个描写福生动作的句子；
（2）填写一个描写福生神态的词语；
（3）填写一个描写春旺心理活动的短语．

难度：较难

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6．这个星球有你
                                  张丽钧
①彭先生打来电话，邀我去西部教师培训会上讲座．尽管与彭先生仅有一面之交，但还是愉快地应允了．
②放下电话，翻一下工作安排，发现居然与一个会议撞车了．连忙打电话向主持会议的人请假．对方沉吟了片刻，半开玩笑地扔过来一句：“酬劳不少吧？”问得人火往头上拱，又不便发作，陪着笑说：“跟商业不沾边．组织者提供交通、食宿费用，不安排旅游．我的讲座是零报酬．”对方听了，用洞悉一切的口吻说：“哦？零报酬？那不是他们太不仗义就是你太仗义了吧--来这个会还是去那个会，你自己掂量吧．”
③我跟自己说：“何苦呢？背着一口黑锅去搞什么讲座！”可是，答应了的事又怎好推辞？我需要一个推掉讲座的充分理由．我上网搜索彭先生的背景材料．彭先生本是清华大学的高材生，毕业后到天津市一家知名软件公司做软件企划．
朝
•
阳
•
的年纪，做着一份朝阳的工作，惹来许多人艳羡．但是，突然有一天，他毅然决然地辞去工作，做了一名自愿
流
•
放
•
西部的IT人．
④促使彭先生下决心去西部的，是一对苦难的母女．那一年冬季的一个傍晚，彭先生从公司下班回家，发现自行车的车胎没气了，便把车推到一个修车摊去修理．三九天气，风像刀子一样刮得人脸生疼．为他补胎的是一个进城打工的女人．女人身边，是她五六岁的女儿．小女孩渴了，一直缠着妈妈要水喝．但妈妈忙着挫胎、涂胶，腾不出手来给女儿弄水．小女孩见妈妈实在顾不上自己，便趴在试漏的水盆前，小声地问妈妈：“妈妈，这盆里的水能喝吗？”没等妈妈回答，渴极了的小女孩居然把头伸向了那飘着浮冰的脏水盆…这一切发生得那么突然，彭先生的心被揪疼了．他赶忙跑到最近的一家商店，买了几瓶牛奶，以最快的速度跑回来交到小女孩手中…
⑤第二天上班后，整个上午，彭先生全身都在发抖．他事后说：“在离我们公司不到五百米远的地方，竟有如此苦难的事情发生！而我却坐在夏有空调、冬有暖气的办公室里…
这
•
件
•
事
•
是一个导火索，它把我几年来
一
•
直
•
想
•
做
•
的
•
事
•
情
•
一下子提前了；或者说，像是一个朋友打来电话，让我赶紧去做更应该做的事．我再不能等下去了！”
⑥于是，他去了那个叫黄羊川的地方．分文不取，义务支教．当他坐在一户姓王人家的炕头，吃着读到四年级就因贫困而辍学的女孩烤得土豆时，他哭了；当他在另一户人家，听到一个做了母亲的人，说因为没念完书而一直后悔着、怨恨着时，他哭了．
⑦通过努力，他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉；通过努力，他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页．
⑧我原本寻觅疏离缘由的心，此刻却被亲近的热望塞得满满．在这些故事面前，一口“黑锅”显得多么微不足道！
⑨我不知道那些津津乐道于“血酬定律”的人，是如何从学术的角度解读彭先生的；我不知道哪个聪明人能有本事为彭先生的发抖和流泪标价．《博弈圣经》上说：“生存的游戏就是利己主义和利他主义之间的博弈．”利己的人，喜欢用“本能”为自己开脱；利他的人，却不好意思用“本能”给自己贴金．而“本能”，是生命所接受的教育总和在某个瞬间的大暴露．这就可以解释为什么有人一听到“讲座”这个词，第一反应就是酬劳，而彭先生一看到别人受苦挣扎，拯救的欲望立刻就主宰他的生命了．
⑩我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者；我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部！
⑪我发给彭先生的短信是：“这个星球有你，我多了一个微笑的理由．”
                                                             （选自《读者》，有删改）
（1）在横线上补充完整“我”应彭先生邀请后的心理变化过程．
我一开始应允了彭先生的邀请，心中愉快；被人误会后，感到    ；要背“黑锅”时也曾    ；了解彭先生的经历后，决意参加西部老师培训会，把多年淘得的教育经验悉数献出．
（2）请概括第⑤段中的“这件事”和“一直想做的事情”分别指什么事？
这件事：
一直想做的事情：
（3）写出加点词语在句中的含义．（2分）
①朝阳的年纪，做着一份
朝
•
阳
•
的工作，惹来许多人艳羡．
②他毅然决然地辞去工作，做了一名自愿
流
•
放
•
西部的IT人．
（4）第⑨段运用了议论的表达方式，这一段在全文起了哪些作用？
（5）作者发给彭先生的短信表达的是什么含义？你对彭先生和“我”的善举有什么感想？

难度：较难

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7．阅读下文，完成问题．
                               父子的母校
                                 韦如辉
①父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡楂儿都飞快地跳起了舞．
②父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树．父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!
③儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方．
④父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净．父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走．
⑤儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，你的母校真的那么好吗？儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校．
⑥父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋．儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃．父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假!
⑦儿子的梦里，就有了父亲的母校．有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树．
⑧父亲从村外一步三摇地走来．背上压着山一样大捆的柴草．
⑨眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天．
⑩儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的底下扶上一把．儿子这一把的力气尽管很弱小．但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦．
⑪父亲夸，好儿子!
⑫儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前．
⑬有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草．儿子请求，爸，带我去看一看你的母校，好吗？
⑭对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中．父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去？
⑮儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想!
⑯第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了．
⑰父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了．得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊．父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发一串长音．
⑱儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了．然而，儿子没有说，儿子怕父亲不高兴．怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校．
⑲风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉．
⑳但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去．
㉑父亲转过身来问，累吗？爸驮你一会儿．
㉒儿子咬紧牙关说，不要!然后把胸脯挺得树一样直．
㉓临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城．
㉔县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了．儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书，真是了不起．
㉕走到一块开阔地，父亲异常兴奋，眼睛里放射出万丈光芒．父亲说，看，这块，就是母校的操场，那家伙．父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞．
㉖儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃．
㉗父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教室哩．我的班在三楼，最东头的那㉘儿子当然看到了．儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼．儿子心想，什么时候自己能
到那教室里读一天的书，哪怕是一天也就心满意足了!
㉙父亲嘴里还在说，信不信？那家伙!
㉚从县城回来，儿子整夜做梦．儿子的梦，当然都与父亲的母校有关．
㉛后来，儿子真到县城读书．父亲对儿子说，你读书的那个学校，就是我的母校，那家伙!
㉜再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人．
㉝儿子什么都清楚了．父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校．父亲．里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的．
㉞那么父亲为什么称自己在城里有母校呢？为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢？儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水．
（选自《微型小说选刊》2011年第11期）
（1）依次填写小说的主要故事情节．
    →    →    →儿子明白了父亲其实没有“母校”
（2）⑧-⑫段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关，实则联系紧密，请说明理由．
（3）儿子对父亲怀有怎样的情感？为什么会产生这些情感？
（4）下列有关“父亲”的语言描写，有符合人物身份的，也有不符合的，试作分析．
①“那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!”
②“那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净．”
③“信不信？那家伙!”
（符合）第    句．
（不符合）第    句．
（5）小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析．（写出两点）

难度：较难

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8．阅读下面的选文，回答下列各题．
    ①他从来没有觉得太阳如此明亮刺眼．钻出漆黑的巷道，一步三踉跄的他，伸出黑糊糊的手在眼前遮光．然而，重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下，井下那可怕的情景又浮现在眼前，随着一声巨响，水流霎时冲进工作间，工友们全被冲走，只有他侥幸逃脱．
    ②此时，他一遍遍告诉自己：我还活着．
    ③归心似箭的他，赶紧往家走．老婆孩子父母亲人，这个时候他们还不一定伤心成什么样呢．路上，他听到有人大着嗓门议论：这次矿难死了的矿工家属运气好哇，政府逼着矿主给每家赔20万元呢!20万？他的身体一激灵．【每月挣的那点儿钱，一家老小勉强够活．老婆连件像样的衣服也买不起．自己哪像个顶家的男人呀！如果能得到这20万抚恤金，就可以过幸福日子了…可自己怎么就活下来了呢？】他平静了一下心情，快速跑回到出口处，那里一片死寂，看不出任何生命的迹象．现在并没有人知道他还活着．他牙一咬，脚一跺，决定将错就错，隐姓埋名远走商飞，就让所有的人都当自己已经死了吧．
    ④这一“飞”就离家几千里，他这才知道活死人也没那么好当．因为身份不明，他只能在这个繁华都市中做一个最低级的打工者．什么苦干什么，每天的腰酸腿疼倒不是最难挨的，最怕的是路过街边的公用电话亭．因为每一次，他都想要冲进去，拨通那个熟悉的电话号码，听听家里人的声音．有一次，他真的进去了，可是当他拿起听筒，听到“嘟--嘟--”的长鸣声，想到给家人带来幸福的那20万抚恤金，他又慢慢地放下听筒．每到夜晚，特别是节日的夜晚，林立的高楼大厦在七彩的霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华，路上常有幸福的情侣或者大人领着孩子在牵手漫步．这些每次都猛烈地撞击着他的心，让他无处可逃．他冒出了一定要想办法回家的念头．
    ⑤三年后，他
终
•
于
•
攒够了钱做了整容手术，
终
•
于
•
可以回家了．可是，当他兴致勃勃地踏进家门，他惊呆了！他发现家里依旧是他离开时的破败样子，妻子本不年轻的脸上又多了几道石刻般的皱纹，表情呆板而忧郁．他用儿时的疤痕向妻子证明了自己的身份，却没有在妻子眼中找到意料中的惊喜，相反看到的却是满面怒容．妻子声泪俱下：“你真傻呀，你知道你走后家里发生什么了吗？你以为我们稀罕那20万吗？我们不稀罕那20万，我们只要你活着！只要你活着！”
    ⑥原来，听到他遇难的噩耗，老母先是几天不吃不喝，接着哭瞎了眼睛，最后含悲去世．老父急火攻心，病瘫在床．至于那20万的抚恤金，大部分都交了医院的治疗费．
    ⑦他做梦也没有想到会是这样．立时顿足捶胸，悔恨交加．他以为钱是万能的，但它并没有让家人过上富足的生活，也没有带给他想要的幸福．
    ⑧他是真的糊涂啊，以为装死骗来20万就能带来幸福，哪里知道．父母妻儿就算守在一起过粗茶淡饭的日子，挨穷受苦，也只要他活着！穷，也不该自贬身价．因为再微不足道的生命，在爱你的人眼里，也是无价可估的!
    ⑨有价金钱，无价爱．生命的价值本不该如此，幸福的含义也让人深思．
（1）理清文章思路，在下面空白处补全情节．
矿难逃生，为骗抚恤金出走→    →    →得知真相，心中后悔莫及
（2）选文③段【】内的句子描写了男人的心理变化，请简要概括男人当时的心情．
（3）选文④段中划横线句子运用了什么描写方法？在文中有什么作用？
（4）请分析选文⑤段中两个加点词语“终于”的表达作用．
（5）选文⑥段能不能删去？为什么？
（6）请从下面的两个选项中选择一个作为本文的标题，并说明理由．
A．只要你活着    B．“幸福”的抚恤金
选择    项   理由是    ．

难度：较难

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9．阅读下面文章，完成下列各题．
                                做  客
                                游  睿
①今天是青青的十岁生日．放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴．奶奶说了，今天她可以不砍柴．
②青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸．
③10岁的青青是奶奶一手带大的．青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工．几年来青青只和妈妈通过几次电话．每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你．说完，就挂了电话．但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来．
④说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈．青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊．可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
⑤此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山．层层叠叠、高低起伏．奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方．如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈．青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音．
⑥爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来．青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方．她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸．爸爸妈妈说，青青乖．爸爸妈妈说，我们过年就回家看你．青青的声音就小了下来，她哭了．
⑦爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声．她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后．这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了．他们说，青青，我们一起喊吧．顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长．
⑧孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔．青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话．后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手．
⑨我是电视台的记者．眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我．我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈．
⑩真的吗？怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去．叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了．
⑪太好了！我要录，我要录．孩子们争先恐后地往镜头前拱．
⑫叔叔说，你们别急，一个一个来．你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话．
⑬…
⑭在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话．青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来．
⑮说吧，不怕．伙伴们也为她加油．
⑯青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年…今年我可以到你们家做客吗？
⑰青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了．
                                            （选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改）
（1）“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味．请结合全文回答问题．
①“做客”有什么含义？
②小说以“做客”为标题有什么作用？
（2）小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？
（3）第⑬段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上．
第一个小伙伴说：
第二个小伙伴说：
（4）品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理．
（5）戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语．（20字以内）

难度：较难

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10．阅读下文，根据要求回答问题．
                             当心生活中的核辐射
                                   兰政文
    提起核辐射，你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸，或者核电站泄漏…而这些不是离我们远着吗？有什么可担心的？如果你真这样想，那就大错而特错了．
    核辐射普遍存在于日常生活中，可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道．举个简单例子，你咳嗽了，医生会给你开一张胸部透视单，看看是支气管还是肺部发炎了--你不是就将胸膛袒露在了X射线前了吗？如果是做CT检查，你“吃”进的X射线会更多．这些可都属于核辐射哦．
    不过你会说，那是生病了啊，如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧，那也未必．你如果买了一套新房，新房到手必先装修，而种种装修材料（如瓷砖、复合地板、大理石等）就含有程度不等的放射性物质，经过释放而漂浮于室内空气中，并随呼吸潜入肺部，播下致病的隐患．特别是通风不良时，可造成居室内放射性污染加重．
    即使你不买房子，可总得喝水呀，而水也并非“至清”之物，照样存在着遭受核污染的风险．就说矿泉水吧，其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染．
    再说燃煤，常含有少量的放射性物质．研究分析表明，许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、钋等，可随空气及烘烤食物潜入人体．尽管含量不多，但长期集腋成裘式的积累，仍可对健康构成威胁．
    至于形形色色饰品，如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等，自古以来就受到人们的喜爱，一些人甚至收藏成癖．可你知道吗？这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射，有些产生的核辐射还很强，如用重晶石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表．另外，有关专家还检测到放射性偏高的鹅卵石．若摆放于居室内，美则美矣，却将你的健康置于了险境之中．举个例子，前不久，某市环境监测机构为一市民作室内检测，发现室内放射性超过安全标准近1倍，可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标．查来查去，“真凶”最终浮出水面，原来是一块作装饰用的羊头骨艺术品．房屋主人大吃一惊：想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患．究其奥妙，可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西，致使这些放射性物质沉积于骨骼所致．
    金银首饰为人们所青睐，常将其作为身份尊贵的标志．殊不知，除纯金（24K）首饰以外，其他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质，特别是那些光彩夺目或廉价合成首饰制品，材质成分更加复杂．美国专家检验了几千件首饰，有近百件含有放射性物质，如果长期佩戴，很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌．
你喜欢旅游吗？特别是每年的“五一”与“十一”两个黄金周，乘飞机观赏大好河山也是人生一大快事．然而，在高空，人们接受的宇宙射线剂量也会增加．
    由此可见，核辐射就在我们身边．而长期遭受辐射，会使人体产生诸多不适，严重的可造成人体器官和系统的损伤．诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你．
    当然也不必谈辐射而色变，只要我们采取科学的应对措施，就能将其危害削减到最低限度，而不至于影响健康．因为人体对辐射量有一个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的．
    建议你从生活细处做起，堵塞核辐射的种种污染途径．例如，房屋装修追求环保；谨慎对待收藏品；住房地址要远离污染严重的地方；遭受放射性污染的水不要直接饮用；金银首饰不宜常戴，常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定；不要频繁去高原和极地旅游，尽量减少宇宙射线的辐射等等．
                                            （选自《百科知识》2009年第六期，有增删）
（1）结合选文说说核辐射会对人体造成什么危害？其实辐射也不可怕，原因是什么？
（2）下列说法有错的一项是
A．首段连用两个反问句，是为了激发读者兴趣，引出说明对象．
B．说明文的语言也可以生动形象，例如第3段中“总不会与核辐射‘亲密接触’了吧”等就体现了这一点．
C．第6段中“可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西”中“可能”表推测，体现了说明文语言的准确性．
D．第9段开头“由此可见，核辐射就在我们身边”一句，承上总结核辐射普遍存在于日常生活中，主要是启下引出人们不要因此太惧怕，太胆怯．
（3）文章运用第二人称介绍、说明，在表达上有什么好处？
（4）文中多处运用了举例子的说明方法，请选择并概括一处，分析其作用．
例子：
作用：
（5）结合选文内容，联系生活实际，请你说说应对核辐射，我们应该采取哪些措施？（不少于三条）

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