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          50条信息

            • 1.

              对这首词的鉴赏不正确的一项是( )

              渔家傲

                                                 范仲淹

                塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

                浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

              A.词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡爱国之情。上下片之间情景相生,浑然一体。
              B.词的上片中"千嶂里,长烟落日孤城闭"不仅勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致;也点明了当时战事吃紧,戒备森严的特殊背景。
              C.词的下片中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”词人从侧面揭示了征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
              D.这首词语气沉郁雄浑,风格苍凉悲壮,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。
            • 2.
              读《沁园春·雪》,对本词理解品析有误的一项是(  )
              A.“千里冰封,万里雪飘”采用了互文见义的写法,意思是千万里都是冰封,千万里都是雪飘。这样写意境开阔,气魄宏大。
              B.“惟余莽莽”、“顿失滔滔”属于动态描写,前者强化了白茫茫的景色,后者写出了变化之速,寒威之烈,又使人想到昔日这条母亲河滚滚滔滔的气势。
              C.这首词语言凝练,贴切,极富表现力。一个“望”字,既有力地领起下文,又准确描绘了诗人正登高望远。一个“惜”字,把对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的的情感委婉地表达出来。
              D.这首词既洋溢着热爱祖国山河的豪情,又抒发了诗人必将创造空前伟大的业绩的自信和抱负。
            • 3.
              对下面这首诗的有关解说,不恰当的一项是( )
                少年是艺术的,一件一件地创作;壮年是工程的,一座一座地建筑;老年是历史的,一页一页地翻阅。

              A.少年时早立大志,自我设计,一次次草绘人生蓝图。
              B.壮年时坚实施工,实现自我,一座一座构筑理想大厦。
              C.老年时回眸一生,心绪宁静,一页页检阅人生履历。
              D.少年、壮年、老年,这是人生必由之路。回首往事,既有淡淡的喜悦。也有理不尽的哀怨。
            • 4.


              左迁至蓝关示侄孙湘

              韩愈

              一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

              欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

              云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。

              知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

              (1) 对这首诗的内容理 解不恰当的一项是()
                
              (2) 对这首诗赏析不当的一项是( )
                
              A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“ 降职、贬官”之意。
              B.“圣明”在这里指皇帝,与圣上、陛下、天子等词意义相同。
              C.“家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
              D.“肯将衰朽惜残年”,传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。
            • 5.
              对毛泽东《卜算子·咏梅》的内容理解有误的一项是(  )
              A.这首词的小序交代了写作的缘起,并说明这首词是运用陆游词的原题而作,“反其意”的意思是立意和陆游的原词不同。
              B.革命的形势,虽然有“风雨送春归”的曲折,但“飞雪迎春到”毕竟是主流,它体现了词人对形势发展的预测和对胜利充满信心。
              C.这首词的上阕着重写梅花傲寒开放的美好身姿,下阕着重写梅花的精神品格,由内而外地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
              D.这首词通过咏梅,表现了一个无产阶级革命家的乐观豪迈之情。
            • 6.
              对课文理解有误的一项是( )
              A.课文的四个小标题揭示了各部分主要内容,突出了各自的重点.
              B.课文以时间为顺序,结合运用了回忆.
              C.文章女画家只起线索作用,用她的见闻和感受来表现中国科学工作者的献身精神和民族气概,因此女画家不是本文的女主人公.
              D.文章中作者还借助景物描写来烘托人物的内心世界,如第一部分对海浪的描述,第三部分对南极冰海的描绘等等,从不同角度渲染了女画家的内心活动,展现了她丰富健康的精神风貌.
            • 7.
              对新闻标题“人民解放军百万大军横渡长江”分析正确的一项是( )
              A.“人民解放军”交代了渡江的对象,给敌人造成恐吓之势.
              B.“百万大军”说明数量准确,体现了新闻用语的准确性.
              C.“横渡”交代了渡江的方式,体现了人民解放军的渡江智慧.
              D.这句话的主要特点是交代了人民解放军渡江的气势雄浑.
            • 8.
              对《黄鹤楼》这篇文章的分析不当的一项是(  )
              A.这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置,紧接着交代黄鹤楼命名的由来。
              B.文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
              C.作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感已描写尽致了,所以最后四句可有可无,甚至有画蛇添足之嫌。
              D.这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名,因“上倚河汉”而成仙境,因“会集灵仙”而成名楼,以“仙”字贯穿全文。
            • 9.
              对《再别康桥》的赏析,不恰当的一项是( )
              A.这首诗像一支优美的乐曲,缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来,回环往复,一唱三叹,余音袅袅。
              B.这首诗像一幅生动的画卷,一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵,艳丽而又幽雅,飘逸中见静穆。
              C.这首诗具有完美的形式结构,每节诗四句,每个诗句基本上由三顿构成,匀称、和谐,于清新活泼中求整饬。
              D.这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求,但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达。
            • 10.
              下列对这首词的赏析不恰当的一项是()


              破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

              辛弃疾

                醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

              A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
              B.“沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节,又为将士们出征渲染了肃杀和悲壮的气氛。
              C.这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“的卢”等多个历史典故。
              D.“可怜白发生”一句由梦境回到现实,变雄壮为悲壮,充满着作者壮志未遂的抑郁、愤慨。
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