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            • 1. 阅读下面文章,完成下列各题.
                                               兄 弟
                                               郑小玲
                春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟.
                春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好.小时候村里家家都不宽裕,偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:“你是哥,多让着弟弟.”春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛.春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑.大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心.
                中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种.春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的.他闻了闻,口水差点儿流出来.他忍不住三口就吃掉了这个月饼.因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃.春旺想自己是哥,过节还是该去看看福生.
                吃过晚饭,春旺就出了工棚.春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行.春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去.
                半路上,春旺遇到了福生.春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把
              给了福生.福生
              着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容.
                春旺和福生在街道找了个地方坐下来.春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看天上的月亮.春旺说:“爹娘也在看月亮吧?”福生说:“肯定在看!他们肯定很想我们!”春旺说:“吃月饼吧.”福生说:“好,吃月饼吧.”春旺随口问:“好吃吗?”福生说:“好吃.”福生也问:“哥,好吃吗?”春旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿了,他吃得很香.他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬地笑了一下.春旺等福生吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活.”福生点头说:“回吧,明天还得干活呢!”
                三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑.尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛.大牛接过钱,兴奋地说:“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个.”春旺听得愣住了.
                送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪…
                两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床.睡觉,两人顶着头,挨得很近很近.
                                                               (选自《中学时代》2011年第4期,有删改)
              (1)哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答.
              (2)春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答.
              (3)根据具体情景,回答下面问题.
              ①兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?
              ②春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?
              (4)分别分析下面句中加点动词的表达效果.
              (春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把
              给了福生,福生
              着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容.
              (5)请展开想像,根据要求填空.
              半路上,春旺遇到了福生.    .春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼    地说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,    .他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”
              要求:
              (1)填写一个描写福生动作的句子;
              (2)填写一个描写福生神态的词语;
              (3)填写一个描写春旺心理活动的短语.
            • 2. 这个星球有你
                                                张丽钧
                ①彭先生打来电话,邀我去西部教师培训会上讲座.尽管与彭先生仅有一面之交,但还是愉快地应允了.
                ②放下电话,翻一下工作安排,发现居然与一个会议撞车了.连忙打电话向主持会议的人请假.对方沉吟了片刻,半开玩笑地扔过来一句:“酬劳不少吧?”问得人火往头上拱,又不便发作,陪着笑说:“跟商业不沾边.组织者提供交通、食宿费用,不安排旅游.我的讲座是零报酬.”对方听了,用洞悉一切的口吻说:“哦?零报酬?那不是他们太不仗义就是你太仗义了吧--来这个会还是去那个会,你自己掂量吧.”
                ③我跟自己说:“何苦呢?背着一口黑锅去搞什么讲座!”可是,答应了的事又怎好推辞?我需要一个推掉讲座的充分理由.我上网搜索彭先生的背景材料.彭先生本是清华大学的高材生,毕业后到天津市一家知名软件公司做软件企划.
              的年纪,做着一份朝阳的工作,惹来许多人艳羡.但是,突然有一天,他毅然决然地辞去工作,做了一名自愿
              西部的IT人.
                ④促使彭先生下决心去西部的,是一对苦难的母女.那一年冬季的一个傍晚,彭先生从公司下班回家,发现自行车的车胎没气了,便把车推到一个修车摊去修理.三九天气,风像刀子一样刮得人脸生疼.为他补胎的是一个进城打工的女人.女人身边,是她五六岁的女儿.小女孩渴了,一直缠着妈妈要水喝.但妈妈忙着挫胎、涂胶,腾不出手来给女儿弄水.小女孩见妈妈实在顾不上自己,便趴在试漏的水盆前,小声地问妈妈:“妈妈,这盆里的水能喝吗?”没等妈妈回答,渴极了的小女孩居然把头伸向了那飘着浮冰的脏水盆…这一切发生得那么突然,彭先生的心被揪疼了.他赶忙跑到最近的一家商店,买了几瓶牛奶,以最快的速度跑回来交到小女孩手中…
                ⑤第二天上班后,整个上午,彭先生全身都在发抖.他事后说:“在离我们公司不到五百米远的地方,竟有如此苦难的事情发生!而我却坐在夏有空调、冬有暖气的办公室里…
              是一个导火索,它把我几年来
              一下子提前了;或者说,像是一个朋友打来电话,让我赶紧去做更应该做的事.我再不能等下去了!”
                ⑥于是,他去了那个叫黄羊川的地方.分文不取,义务支教.当他坐在一户姓王人家的炕头,吃着读到四年级就因贫困而辍学的女孩烤得土豆时,他哭了;当他在另一户人家,听到一个做了母亲的人,说因为没念完书而一直后悔着、怨恨着时,他哭了.
                ⑦通过努力,他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉;通过努力,他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页.
                ⑧我原本寻觅疏离缘由的心,此刻却被亲近的热望塞得满满.在这些故事面前,一口“黑锅”显得多么微不足道!
                ⑨我不知道那些津津乐道于“血酬定律”的人,是如何从学术的角度解读彭先生的;我不知道哪个聪明人能有本事为彭先生的发抖和流泪标价.《博弈圣经》上说:“生存的游戏就是利己主义和利他主义之间的博弈.”利己的人,喜欢用“本能”为自己开脱;利他的人,却不好意思用“本能”给自己贴金.而“本能”,是生命所接受的教育总和在某个瞬间的大暴露.这就可以解释为什么有人一听到“讲座”这个词,第一反应就是酬劳,而彭先生一看到别人受苦挣扎,拯救的欲望立刻就主宰他的生命了.
                ⑩我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者;我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部!
              ⑪我发给彭先生的短信是:“这个星球有你,我多了一个微笑的理由.”
                                                                           (选自《读者》,有删改)
              (1)在横线上补充完整“我”应彭先生邀请后的心理变化过程.
              我一开始应允了彭先生的邀请,心中愉快;被人误会后,感到    ;要背“黑锅”时也曾    ;了解彭先生的经历后,决意参加西部老师培训会,把多年淘得的教育经验悉数献出.
              (2)请概括第⑤段中的“这件事”和“一直想做的事情”分别指什么事?
              这件事:    
              一直想做的事情:    
              (3)写出加点词语在句中的含义.(2分)
              ①朝阳的年纪,做着一份
              的工作,惹来许多人艳羡.
              ②他毅然决然地辞去工作,做了一名自愿
              西部的IT人.
              (4)第⑨段运用了议论的表达方式,这一段在全文起了哪些作用?
              (5)作者发给彭先生的短信表达的是什么含义?你对彭先生和“我”的善举有什么感想?
            • 3. 记叙文阅读.
                                               我说,你听
                                                  木铃
                她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂的说.她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你开口.
                 有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种.时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住.
                 有一个学生,恰好转到她的班.因刚到新地方,上课有点走神.她正在台上讲作文,说到细节描写的话题.她说:“譬如,那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布.”
                大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上.
                她
              地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊.”大家听了都笑.
              那个新同学先获得了发言的机会.
                她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征.看,你可以后发制人,主动权更大.”同学们又笑.
                 气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕.”
                她大声说“好”.
                那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关.
              那个当年的新同学就是我.后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术.
                有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作.她很生气.那次,是我第一次见她生气.她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课.就这样,她一直工作在讲坛第一线.从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火.最后,她是从讲台上退休的.
              可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐.别人问她话,她也不理.医生说她是脑梗,大脑80%混沌.我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言.
                也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下.等她休息好了,就好了.可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应.我的眼泪喷涌而出.
                她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具.
                我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年.今天,我来说,你听.”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样.
              “她的头发天生的纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布.”
              “你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕.”
              她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”
                                                             (选自《小小说选刊》2011年第17期  有改动)
              (1)围绕老师,文章前后详写了两件事情.请简要概括并填写在横线上.
                  →②学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休→③    
              (2)阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题.
              (1)她
              地接着说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊.”大家听了都笑.(老师为什么是“若无其事”的?)
              (2)我的眼泪
              .(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)
              (3)下面是当年课堂上师生精彩的对话.请选择其中一句,任选一个角度赏析.
              ①“她的头发天生的黑,可以说黑得像猴子,也可以说顺滑得似瀑布.”
              ②“你你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕.”
              选择第    句.赏析:    
              (4)“好!”在文中出现了两次,从这两个“好!”上,你可以看出这是一个怎样得老师?试分别做简要概括.
              (5)结合自身的经历,写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流.
            • 4. 阅读《威尼斯商人(节选)》,完成下列各题.
              夏洛克  不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕.[A]
               

              鲍西娅  安东尼奥,你能不能够给他一点慈悲?
              葛莱西安诺  白送给他一根上吊的绳子吧;看在上帝的面上,不要给他别的东西!
              安东尼奥  要是殿下和堂上愿意从宽发落,免予没收他的财产的一半,我就十分满足了;只要他能够让我接管他的另外一半的财产,等他死了以后,把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士;可是他必须当庭写下一张文契,声明他死了以后,他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿.
              公  爵  他必须履行这个条件,否则我就不会宣布这个赦令.
              鲍西娅  犹太人,你满意吗?你有什么话说?
              夏洛克  我满意.
              鲍西娅  书记,写下一张授赠产业的文契.
              夏洛克  请你们允许我退庭,我不大舒服.文契写好了送到我家里,我在上面签名就是了.
              公  爵  去吧,可是临时变卦是不成的.
              葛莱西安诺  你在受洗礼的时候,可以有两个教父;要是我做了法官,我一定给你请十二个教父,不是领你去受洗,是送你上绞架.(夏洛克下)
              公  爵  先生,我想请您到舍间去用餐.
              鲍西娅  请殿下多多原谅,我今天晚上要回帕度亚去,必须现在就动身,恕不奉陪了.
              巴萨尼奥  好先生,我不能不再向您提出一个请求,请您随便从我们身上拿些什么东西去,不算是酬谢,只算是留个纪念.请您答应我两件事儿:既不要推却,还要原谅我的要求.
              鲍西娅  你们这样殷勤,
              了.(向安东尼奥)把您的手套送给我,让我戴在手上留个纪念吧;(向巴萨尼奥)为了纪念您的盛情,让我拿了这戒指去.不要缩回您的手,我不再向您要什么了;您既然是一片诚意,想来总不会拒绝我吧.
              巴萨尼奥  这指环吗,好先生?唉!它是个不值钱的玩意儿;我不好意思把这东西送给您
              鲍西娅  我什么都不要,就是要这指环;现在我想我非把它要来不可了.
              巴萨尼奥  这指环的本身并没有什么价值,可是因为有其他的关系,我不能把它送人.我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您,可是这一枚却只好请您原谅了.
              鲍西娅  先生,您原来是个口头上慷慨的人;[B]

              巴萨尼奥  好先生,这指环是我的妻子给我的;她把它套上我的手指的时候,曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失.
              鲍西娅  人们在吝惜他们的礼物的时候,都可以用这样的话做推托的.要是尊夫人不是一个疯婆子,她知道了我对于这指环是多么受之无愧,一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的.好,愿你们平安!(鲍西娅、尼莉莎同下.)
              (1)全剧矛盾冲突高潮已过,但余波不断,请列举节选部分两个小的矛盾冲突.
              (2)结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征.
              (3)请在A、B两处台词中选择一处加以简要赏析.
              (4)下列理解和分析,正确的一项是    
              A.选段情节有几处夸张不合情理,有剧情需要,也有构思缺陷.
              B.夏洛克受到惩罚,明显有所反省,表现出了悔改的迹象.
              C.联系上下文,“倒叫我却之不恭”应该是准备接受馈赠的客套话.
              D.两个画横线的句子前后矛盾,说明巴萨尼奥是个爱冲动的人.
            • 5. 阅读《父亲的自行车》一文,完成问题.
                                                  父亲的自行车
                                                     曾业桃
                ①那次回老家,父亲说自行车丢了.“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了.丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱.”我对父亲说.A 父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景
                ②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的.那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农.父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车.
                ③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼.日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲.B 当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲.我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛.自然我总是比弟弟跑得快.等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到.父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家.
                ④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美昧的食品.铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待.我们一边等待,一边讨论,一边想像自行车满载而归的情形.等待的时光快乐而漫长.或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里似乎总回来得晚些.太阳快要落山了,父亲尚未归来.c “爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问.“怎么不回来,你听,铃声.”铃声并没有响,我只是哄他.“好像有.”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了
                ⑤记忆里,总是在我们略略失望时,铃声乍起.于是,我们又赛跑着上路,不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品.父亲取下食品,每人手里放一些.我们小心翼翼地往家提,生怕有半点闪失.
                ⑥记忆里也有不快乐的时光.我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚.等到忙碌一天的
              父亲准备休息时,我们便开始发烧.为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白.我只记得,
              父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达.有时.月光如水,静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上,显得那么温乘;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神:有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了.
                ⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车.父亲便请会木工手艺
              的二叔在车的后座上加了一块结实的木板.我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面.D 父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗.若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水.但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到.
                ⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意.
                                                                    (选自2010年11月7日《淮海晚报》)
              (1)文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?根据提示简要概括.
              ①平日里:    
              ②节日里:    
              ③生病时:    
              ④上学时:    
              (2)批注是精读文章时常用的一种方法,即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语.请从文中A、B、C、D处任选两处,自选角度作批注.
              ①我选    处,批注:    
              ②我选    处,批注:    
              (3)第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?
              (4)文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?
              (5)请以作者的身份写一段话,表达对文中父亲的深深谢意.(不少于80字)
            • 6. 一碗汤的温度
                                                      叶倾城
                ①那时,我对自己说:“每个人生命中,都会有一两次寒冬.”但也许有的人生活在亚热带,连秋天都没见过呢.又或者,真正的寒潮会在明天才陡然到达,把我冻僵.啊,我还没减肥成功,史上最胖的一尊冰雕.
                ②最山穷水尽的时候,我找到了一份工作:钱少得不能提,路远得一塌糊涂.我在百度地图上查到公交车,后来才发现这趟车要绕个大圈子.微有阳光、全无暖意的下午,我扣紧羽绒服所有的扣子,穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车,黄花鱼一样贴着边,经常有疾驰的三轮车、电动车与我擦身而过.应该有车水马龙,记忆里却死寂,许是我聋了,要么内心的哭喊太大声.
                ③在车上,我迟钝地看着窗外,看到一块“周记米粉”的招牌,我下了车.
                ④是临街民居的底楼,要上几步台阶,一进门暖气扑面,满眼郁郁葱葱的绿叶植物.叫了份“招牌米粉”,我连汤都喝尽,热流一点一滴,在全身弥漫开来,像一只手轻轻拂过我全身.不够给力,不是一把揽我入怀,但已经够让我有力气去搭长长的一程车.
                ⑤就这样,每天车行此处,我就下来吃一碗米粉.有时是正饭点,一屋子人,更显得热闹.玻璃板下压着井字蓝格桌布,老板娘扬声向后厨报客人点的餐.我的米粉端上来,扑我一脸热气,是食物的舌吻.我突然间,意识到了饿,是知觉被唤醒.
                ⑥曾经的我,“饿过劲”了.求而不得,于是索性不求--不用因此承担得不到的绝望.真正的无欲则刚.
                ⑦但此刻,热汤在口腔里,米粉像一群滑梯上的小孩子,嗤溜嗤溜、排着队下肚.周身都发出满足的低吟.
                ⑧即使我还一无所有:爱人离开我,事业正低谷,我与世界爱恨交织.未来是紧闭着的嘴,我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒.但,能有一碗热汤粉吃,就是幸福.
                ⑨我把菜单看了又看,终于扬声:“老板,给我加一个蛋.”没关系,即使他答“没鱼丸没粗面”,我还可以要牛腩.
                ⑩握筷在手,我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子,一点点,从指尖开始,从木偶人化回血肉之躯.啊,吃饱了,多么好.
              ⑪我还不及成为熟客,公司就搬了家,我从此再没有去过那家店.回忆起那段日子,像《海洋》最后的一个镜头,被割去双翅的鲨鱼沉默地、沉默地坠进海底,一动不动,连血色都只有一点点,在海水里很快看不见了.
              ⑫只有它,有声有色:绿植物,花桌布,老板娘温软的南方口音,常常放着一首歌:《勇气》.以及,冰冷世界里,一碗热汤粉.在我的冬天里,它是一个名叫“春天”的岛屿.虽然,我不曾对它说感激,也没必要--我是规规矩矩付了钱的.
              ⑬活着,只需要阳光、空气、水和食物.只要不饿死,冬天就一定会过完.
                                                                  (选自《中国新闻周刊》2012年第14期)
              (1)请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词:①        
              (2)有人认为第⑦段划线句写得很好,你认为好在哪里?请简要分析.
              (3)第⑫段作者为什么说回忆起那段日子“只有它,有声有色”?
              (4)读完全文引起了你怎样的触动,请谈谈感想.
            • 7. 不给自己任何借口
                ①她是个不幸的孩子,19岁那年,正当步入人生花季和芭蕾舞台生涯巅峰之际,却意外地发觉自己双眼模糊,后被诊断为视网膜脱落.
                ②经过家人的劝说,她接受了手术,可结果是她仍然无法恢复正常视力.医生建议她卧床一年,叮嘱她不能练习抬腿绷脚尖,不能扭头,同时需要控制脸部表情,才能达到调养效果.
                ③她心急如焚,跳芭蕾舞的人都知道:芭蕾一天不练自己知道,两天不练同行知晓,三天不练观众明白,她明白一年不练在芭蕾艺术里等待她的是一条

                ④她苦苦哀求,丈夫只得辞去工作,陪伴在她身边.每天,她让丈夫的手指替代脚尖,在自己胳膊上表演古典芭蕾剧目.一天又一天,一月又一月,虽然不曾舞蹈,但她内心那份感觉却真实地存在.
                ⑤一年以后,她重新登上舞台,一下子就找到了久违的自己.她手持纱巾,翩翩起舞,尽情地出演了《吉赛尔》、《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《海盗》、《卡门》等经典芭蕾舞剧.凭着精湛的舞技,她获得了鲜花和掌声,受到人们的好评.
                ⑥表演事业蒸蒸日上,可视力却一天天衰弱.不久,她仅有一只眼睛视力也模糊了,丈夫劝说她放弃芭蕾舞,可倔强的她又选择了双人舞,因为在双人舞舞段中,一般规则是由男演员来引导女演员.在舞台上,她的舞伴都是精确定位,引导着她婀娜多姿的舞步,而台下的观众根本不会觉察到舞台上的她视力有问题.
                ⑦功夫不负有心人,她用自己的坚持和激情燃烧了半个世纪,她呕心沥血打造出的古巴国家芭蕾舞团,成为了世界十大顶尖芭蕾舞团之一,她就是赫赫有名的阿隆索,2010年7月9日,这位著名古典芭蕾舞演员摘取了西班牙巴勃罗艺术大奖.
                ⑧当媒体曝光她“双目失明”事实时,她再度成了人们心目中的奇人,每当记者好奇地追问“为什么双目失明还能取得如此佳绩?”阿隆索总会淡淡一笑:“不给自己任何借口,将‘借口’踩在脚下,翩翩起舞,也就一路走到了今天…”
                ⑨不给自己任何借口!一个人如果能秉持这种信念,就能斩断后路,不断超越自己,收获属于自己的成功.
                                                                                (摘自《百姓生活》)
              (1)请你简要的概括故事情节.(50字以内)
              (2)文段③中加点词语“死亡之路”的意思是    
              (3)文段⑤中,再次演出的阿隆索为什么“一下子就找到了久违的自己”?
              (4)历史上,像阿隆索那样不给自己任何借口的人还有许多,请你列举一个,并简要评论.
            • 8. 路,在没路的地方
                有个喜爱摄影的朋友,他镜头下的摄影作品总是那么与众不同,他的视角总是那么的令人击节称奇.面对他的一叠叠获奖证书和一尊尊艺术摄影大赛的奖杯,作为他的朋友,我们讨论过好多次有人说,是他的相机好.有人说,是他的艺术功力深.也有人说,是他的运气好,那么十几个风景名胜区,还不整天都是游人如蚁?但有的人运气不好,要么去晚了,或者是去早了,总之与自己所需要的景物总是失之交臂,就像登泰山看日出,有的人去了,但偏偏赶上了阴雨天,有的人去了,却恰恰遇上了大雾天.但我们这位朋友总是运气好,他要拍摄蓝天,就有片片白云;他要拍摄秋色,就有树树红叶…”
                我们羡慕地说:“拍摄照片,你相机好,运气也好,所以你的摄影作品好.”他听了,先是一愣,然后哈哈大笑:“拍摄作品,跟运气有什么关系呢?好吧”,他神秘一笑,“下次外出拍摄,我带你们一块去.”
                不久,我们果然就有了一次共同外出游历的机会.在那里,我们一群人生怕错过了一个风景点,七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点.但那位搞摄影的朋友却对这一切漠不关心,根本不怎么理睬那些导游小姐们,只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画,当我们前呼后拥地跟着景区的导游就要登山时,他笑着跑过来了,高兴地举着一张画满点点线线的纸说:“想拍摄最美照片的可以跟我走!”
                我们都诧异地说:“怎么能跟你走?那些最美的地方不是一个一个的风景点吗?不去风景点,哪里才能拍摄到最美的风光照片呢?”
                他笑了说:“大家都去的地方,哪能拍出与众不同的照片呢?最好的风景,就在那些人迹罕至处啊!”有人低声嘀咕着问他:“你要去的地方有路吗?”
              “路?”他朗声大笑说,“有路的地方我从来不去!”
              “你要去的地方危险吗?”又有人嘀咕着问他说.他笑了说:“当然危险了,不危险怎么能有出人意料的风景呢?”大家都不说话了,只是静静地望着他.他仿佛突然想起一件什么事情来,迈步走到我的面前,然后把挂在他脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上,把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前挥了挥手说:“朋友们,看我们谁能拍摄到最美的作品!”然后就一个人攀巨石,劈荆棘,离开我们和导游走了.
                两天后,在景区山脚下的宾馆里,当我们每个人都亮出自己的摄影作品时,我们都被他作品中的那种峻奇、壮美和恢弘惊呆了,连这个景区的所有导游和经理都难以置信:自己的景区难道还有如此秀美的风光?
              在大家的一片惊奇和啧啧称赞里,朋友轻描淡写地说:“熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远远不能抵达的地方.”
                我听了,心里豁然一亮,是阿,熟悉的地方没景色,在人生的旅游图上,有多少人是敢于跳出人生的固定路线,而给自己的人生另辟蹊径的?我们都是循着前人的脚印走,看前人欣赏过的一个个人生景色,如何能让自己的生命活出与众不同的况味呢?
                要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程.人生常常是这样:                              !
                                                           (选自《没有一种草不是花朵》,作者:李雪峰)
              (1)阅读全文后,围绕“我们”和朋友对摄影的不同表现,在方格中补全故事内容的概括.
              (2)联系上下文,说说下列句中加点词的含义.
              ①熟悉的地方没景色,最美的
              ,往往都在路远远不能抵达的地方.
              ②要使我们人生拥有与众不同的
              ,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程.
                      
              (3)文章结尾句加点的“这样”指什么?请你在横线上补上内容,说说你的人生感言.
              时间我们朋友
              刚到景点时    与本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画
              游览景点时前呼后拥地跟着导游登山    
              游览归来时被他作品中的那种峻奇、壮美和恢弘惊呆了轻描淡写地说:“熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远远不能抵达的地力.”
              (4)本文在布局谋篇上与下列课文哪一篇相似?并说明其相似之处.   
               A.《吆喝》B.《春酒》C.《走一步,再走一步》D.《济南的冬天》
              (1)相似的课文(填字母):    
              (2)相似之处:    
              (5)学贵质疑.读完了文章之后,有同学提出疑问:标题“路,在没路的地方”是否自相矛盾,假如你是李雪峰,你将如何解答?
            • 9. 人情似纸
                                                   刘心武
                  ①提心吊胆地说真话那阵,说了那么多,毋庸提心吊胆便可倾吐真话这阵,却什么也懒得说.
                  ②我曾到那间空间极小的贮藏室去看他.我们交流得很畅快,眼波的流动中有许多的情谊.现在他有三十倍大的空间,我却不去迈那门槛.他也不来请我迈那门槛.似乎也并没有什么过不去的地方.只是不再有那么多的情感了.淡了,薄了,甚至弥散了.
                  ③据说人情似纸的“纸”现在不是“秀才人情纸半张”的那“纸”,而是赵公元帅笔下的那“纸”,即通货.社会的物质繁荣据说必须付出精神沦丧的代价.又据说落伍者看来是精神沦丧,而先锋眼中却是可喜的精神瓦解,但先锋们犹未能指出旧精神瓦解后应诞生的新精神究竟是什么,有的先锋中的先锋则说只需要瓦解无需重构“凤凰涅槃是可笑的,凤凰只应焚毁,何必重生?”
                  ④我却仍愿抓住一点自认为是永恒的东西,哪怕只有游丝般微弱.那永恒的东西里就有人情,似纸的人情.纸很薄,却可以写情书,写诗,写温情的句子,写必要的问候,当然还可以画画儿,可以折成一只船,放在小溪里,任其顺细碎的波浪旋转着漂向远方.
                  ⑤记得一年前到纽约的头一天,傍晚十时分,曼哈顿万家灯火中,也有了我小小的一盏.在简单而舒适的下榻处,桌上有小小的卡片,卡片上写着温暖的句子.人情似卡片么?我却自去冬以后,再没给留下卡片的人寄去哪怕是一张薄薄的纸.我总埋怨着别人的情在淡在薄在弥散,自己呢?从别人的眼中看我,该也吃了一惊吧,怎么会变成了这样?比以前冷,比以前硬,比以前懒,却比以前更会为自己辩解.
                  ⑥以前的时代,人情或许似醍醐,厚重粘稠?如今是人被纷至沓来的信息和事务碾扁熨平的时代,人情随之也轻薄寡淡了,人更多地依靠内心的支撑而更少希翼,心外的扶持.人类进步而人情在萎缩,真的么?
                  ⑦也许是因为现在“移情”的条件好多了,可以移向唱片、电视和电脑,移向在古董和假古董,移向需要每天饲食的猫、鸟、鱼、兔,移向需要浇水剪枝施肥换盆的花草,移向小小的邮票,移向书报,总之可以更彻底地从活生生的人面前移开去.
                  ⑧但心中仍不免时时逸出一丝两丝一缕几缕一片几片的活生生的人的沟通欲望,化为思念,化为莫可名状的思思绪,最后就拽过一张纸来,想在上面写一些情,一些别人可能并不呼应并不需要的字、词、句和标点符号…人情确确实实就是一张纸.
                  ⑨当我从淡薄中想起人家时,人家或许正在从残存的印象中摆脱出去而正在忘却我.曼哈顿的灯火啊,哪一盏下面尚有关于我的一缕思绪?
                                                                     (选自《时文选粹》第2辑,有删改)
              (1)下列对文中语句的理解,不正确的一项是    
              A..第3段中的三个“据说”含义相同,都表达了作者的否定态度.
              B.第47段连续用多个“移”字,表达了作者对当今人们种种“移情”生活习惯的痛惜之情.
              C.第3段“凤凰只应焚毁,何必重生”一句表达了作者对“先锋中的先锋”的观念的讥讽态度.
              D.第9段后一句的意思是:一年前曾经给予我温情的曼哈顿,现在已经没有人挂念我了.
              (2)纵观全文,最能体现文章标题“人情似纸”意思的一段是    
              A.第2段    B.第4段    C.第8段    D.第9段
              (3)文中说“人情确确实实就是一张纸”,请你就作者的这一观念写上简洁的批注,表达你的评价和看法.(含标点不超过40个字)
            • 10. 放牛
                                              李汉荣
                大约六岁的时候,生产队分配给我家一头牛,父亲就让我去放牛.
                记得那头牛是黑色的,性子慢,身体较瘦,却很高,大家叫它“老黑”.父亲把牛牵出来,把牛缰绳递到我手中,又给我一节青竹条,指了指远处的山,说,就到那里去放牛吧.
                我望了望牛,又望了望远处的山,那可是我从未去过的山呀.我有些害怕,说:“我怎么认得路呢?”
                父亲说:“跟着老黑走吧,老黑经常到山里去吃草,它认得路.”
                父亲又说:“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候,就跟着牛下山回家.”
                现在想起来仍觉得有些害怕,把一个六岁的小孩交给一头牛,交给荒蛮的野山,
              ,我跟着老黑向远处的山走去.
                上山的时候,我人小爬得慢,远远地落在老黑后面,我怕追不上它我会迷路,很着急,汗很快就湿透了衣服.我看见老黑在山路转弯的地方把头转向后面,见我离它很远,就停下来等我.
                这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的.我有点喜欢和信任它了.
                听大人说,牛生气的时候,会用蹄子踢人.我可千万不能让老黑生气,不然,在高山陡坡上,他轻轻一蹄子就能把我踢下悬崖,踢进大人们说的“阴间”.
                可我觉得老黑待我似乎很忠厚,它的行动和神色慢悠悠的,倒好像生怕惹我生气,生怕吓着了我.
                我的小脑袋就想:大概牛也知道大小的,在人里面,我是小小的,在它面前,我更是小小的.它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿,需要大牛的照顾,它会可怜我这个小牛儿的吧.
                在上陡坡的时候,我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡,牛没有拒绝我,我看得出它多用了些力气.它显然是帮助我,拉着我爬坡.
                很快地,我与老黑就熟了,有了感情.
                牛去的地方,总是草色鲜美的地方,即使在一片荒凉中,牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛.我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味.牛是跟着鼻子走的.
                牛很会走路,很会选择路.在陡的地方,牛一步就能踩到最合适、最安全的路;在几条路交叉在一起的时候,牛选择的那条路,一定是到达目的地最近的.我心里暗暗佩服牛的本领.
                有一次我不小心在一个梁上摔了一跤,膝盖流血,很痛.我趴在地上,看着快要落山的夕阳,哭出了声.这时候,牛走过来,站在我面前,低下头用鼻子嗅了嗅我,然后走下土坎,后腿弯曲下来,牛背刚刚够着我,我明白了:牛要背我回家.
                写到这里,我禁不住在心里又喊了一声:我的老黑,我童年的老伙伴!
                我骑在老黑背上,看夕阳缓缓落山,看月亮慢慢出来,慢慢走向我,我觉得月亮想贴近我,又怕吓着了牛和牛背上的我,月亮就不远不近地跟着我们.整个天空都在牛背上起伏,星星越来越稠密.牛驮着我行走在山的波浪里,又像飘浮在高高的星空里.不时有一颗流星,从头顶滑落.前面的星星好像离我们很近,我担心会被牛角挑下几颗   
                牛把我驮回家,天已经黑了多时.母亲看见牛背上的我,不住地流泪.当晚,母亲给老黑特意喂了一些麸皮,表示对它的感激.
                秋天,我上了小学.两个月的放牛娃生活结束了.老黑又交给了别的人家.
                半年后,老黑死了.据说是在山上摔死的.我忍不住嚎啕大哭起来.人们都觉得好笑,他们不理解一个小孩和一头牛的感情.
                前年初夏,我回到家乡,专门到我童年放牛的山上走了一趟,在一个叫“梯子崖”的陡坡上,我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那个大石阶.它已比当年平了许多,石阶上有两处深深凹下去,是两个牛蹄的形状,那是无数头牛无数次地踩踏成的.肯定,在三十多年前,老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上坡下坡的.
              我凝望着这两个深深的牛蹄窝.我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的气息.我在记忆里仔细捕捉老黑的气息.我似乎呼吸到了老黑吹进我生命的气息.
                我忽然明白,我放过牛,其实是牛放了我呀.我放了两个月的牛,那头牛却放了我几十年.
                也许,我这一辈子,都被一头牛隐隐约约牵在手里.
                有时,它驮着我,行走在夜的群山,飘游在稠密的星光里…
              摘自《读者》
              (1)阅读全文,我们分明能够感受到“我”对老黑感情的发展变化过程.请你筛选或概括能够体现出这一过程的关键词语,填写在答题卷的括号内.
                  →喜欢(信任)→    →悲伤→怀念→    
              (2)第8自然段中说,“父亲既然那样放心”,这是为什么?
              (3)画波浪线的第19自然段中主要运用了什么修辞方法?这一段描述表现了“我”怎样的思想感情?
              (4)联系全文分析,第24自然段中“生命的气息”是指什么?
              (5)你是怎样理解第25自然段中的划线句子的?
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