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            • 1.

              月亮河,静静地流

              ①小学的旁边,有一条弯弯的月牙河,弯弯的月牙河上面,有一座古老的石拱桥,古老的石拱桥啊,连着小学与陈老师的家。

              ②岁岁年年,年年岁岁,记不清有多少跫音回荡在河畔,有多少天真的笑容灿烂于碧水,又有多少幼稚的足印停留在桥面。就这样,我们一群胸前飘扬着红领巾的小学生,在每个星期一早上,天边微露鱼白的时候,伫立于石桥,静静地等候,等候着那个理着平头、身着中山装、脚踏布鞋、手拎盛满一周伙食皮袋的陈老师,出现在对面的垭口,然后矫健地穿过眼前的田野,踏上桥板,伸出慈祥的手,抚过每个红领巾的头,一句“同学们辛苦了”的关爱,顷刻之间如春江暖水汩汩注入童心。

              ③陈老师当了我们三年的班主任,我们以这样纯朴原始的方式执着了三年,无论是山花烂漫的春天,还是风雨雷电的夏天,无论是(      )的秋天,还是(   )的冬天,稚嫩的身影如一道绮丽的风景,永远定格在童年美好的记忆里。三十年后的今天,每当忆及昔日爱老师、敬老师、喜迎老师的一幕一幕,无不感慨万千,温馨荡漾。

              ④始终微笑着的陈老师平易近人,镜片后睿智的目光闪烁着他治学的严谨和知识的渊博。他不仅有一个男中音歌唱家的嗓子,讲一口全校唯一标准流利的普通话,清晰纯厚的声音磁石般地吸住了课堂上所有的注意力。陈老师写得一手规范漂亮的毛笔字和粉笔字,教室墙壁、学校走廊和围墙上的标语都出自他的手笔,上课时的书写板面俨然如一幅秀丽的书法作品,赏心悦目。

              ⑤陈老师除执教那个年代那个年级开设的所有课程外,还非常注重学生的思想道德品质和爱国主义教育。陈老师的谆谆教诲,犹如那条从不倦怠的月亮河,清澈纯净地注入学生的心田,滋润着阳光下如饥似渴的幼苗。

              ⑥陈老师不仅培养了一代又一代的桃李,而且也从不耽误对自己子女的教育,二儿一女皆考上重点大学,其中大儿子还被公派出国留学。

              ⑦不无遗憾地是,那个年代没有教师节,那个年代没有鲜花,那个年代学生和家长对老师的感恩,唯寄于纯洁无瑕的三个字——老师好!岁月催老了容颜,但催不老我的怀念。尽管那时的我,曾经有过上课时偷看连环画而被陈老师严厉地批评;尽管那时的我,曾经有过午睡期间偷偷溜到月亮河玩水被人揭发,而在全校师生面前公开检讨;尽管那时的我,曾经有过欺负同班的一位残疾女同学,而被陈老师拽到台前示众。所有这些,尽管如此,也始终难泯灭我对恩师深深地追忆。

              ⑧陈老师被调走的那天,乡亲们闻讯百般挽留,送行的队伍从校门口一直排到村口,我们为离去一位可敬可爱的老师而伤心,眼角挂不住的离别泪滴,一如泫泫的月亮河。                                                      

              ⑨岁月蹉跎,物是人非。陈老师已八十多岁高龄了,银发飘然,桃李满天下。当年耳熟的钟声随着校舍的搬迁而已沉寂,当年那座苍老的石拱桥早已断塌,当年那群守望的儿童也都悄近中年。然而,月亮河,还是那条月亮河,伴着童年美好的回忆,记着当年恩师谆谆的教诲,带着与生俱来的怀旧,静静地流向远方。

              【注】①跫音:qióng指脚步声;②泫泫:xuàn xuàn,水流动的样子。

                ③蹉跎  cuōtuó,时间白白地逝去。

              (1) 结合语境,解释下列词语。
              ①感慨:              ;   

              ② 绮丽:                。

              (2) 根据上下文,在第③自然段的括号里填上两个合适的四字词。 (3) 请用两个双音节词概括陈老师的形象特点。 (4) 你是如何理解“岁月催老了容颜,但催不老我的怀念。”这句话的? (5) 本文对月亮河的多次描写有什么作用? (6) 本文语言优美,意境深远,请选择你最喜欢的语句,摘录下来,并简要说说你喜欢这一句的理由。

              最喜欢的句子:                                            

              喜欢的理由:                                               

            • 2.

              书的抒情

              ◆柯灵

                 ①到书,我很动感情。因为它给我带来温暖我对它满怀感激,________,________。

                 ②书是我的(   )。贫穷剥夺了我童年的幸福,把我关在学校大门的外面,是书本敞开它宽厚的胸脯,接纳了我,给我以慷慨的哺育。没有书,就没有我的今天——也许我早就委身于沟壑。

                 ③书是我的(   )。它给我一把金钥匙,诱导我离开浅短的视界,愚昧的头脑,闭塞的心灵。从不吝惜对我帮助。

                 ④书是我青春期的(   ),中年的知己,暮年的伴侣。有了它,我就不再忧愁寂寞,不再怕人情冷暖,世态炎凉他使我成为精神世界的富翁。我真的是“不可一日无此君”。当我忙完了,累极了;当我愤怒时,苦恼时;我就想亲近它,因为这是一种绝妙的安抚。

                 ⑤在宁静的环境,悠闲的心情中静静地读书,是人生中最有味的享受。在“四人帮”覆亡的前夜,我曾经避开海洋般的冷漠和白眼,每天到龙华公园读书,拥有自己独立苍茫的世界这是我一个终生难忘的经历。

                 ⑥书本是太阳、空气、雨露。我不能设想,没有书的世界是什么样的世界。

              (1) 下面三个词语分别是从文章②③④段中心句的括号里抽出来的关键词,请根据上下文还原到恰当的位置,填序号。

              A.恩师   B.良友   C.恋人

              (2) 请仿造第①段划横线的句子“因为它给我带来温暖,我对它满怀感激”再续写一句。 (3) 某学校开展“好读书,读好书”综合性学习活动,举行了系列读书活动。

              [活动一]某同学把搜集到的大量有关读书的名言进行了分类编排。

              教育家孔子的“学思结合法”:____a____,思而不学则殆。

              理学家朱熹的“三到法”:读书有三到:心到、眼到、口到。

              儿童文学家冰心的“创新法”:读书恨与古人同。

              孟子的“独立思考法”:____b____。

              史学家候外庐的“热处理法”:读书学习都应趁热打铁。

              古文学家韩愈的“提要钩玄法”:记事者必提其要,纂言者必钩其玄。

              (1)请你将孔子和孟子的两句读书名言分别填写在a、b处。

              (2)请你为他汇编的这个名言集拟一个小标题。

              [活动二]某同学在阅读了七年级上册推荐名著之后,提出了以下问题,请你回答。

              (3)《朝花夕拾》原名《____c____》,是鲁迅先生的回忆性散文集。

              (4)有人读完《西游记》,总结道:“阳光灿烂(猪八戒),百变猴头(孙悟空),憨厚老成(沙悟净),阿弥陀佛是____d____。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画,淮安才子____e____。”

              (5)《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如真假____f____、三借____g____。

            • 3.

              喝茶

                     ◆梁实秋

              ①我不善品茶,不通茶经,更不懂什么茶道。但是,数十年来,喝过不少茶,北平的双窨、天津的大叶、西湖的龙井、六安的瓜片、四川的沱茶、云南的普洱、洞庭山的君山茶、武夷山的岩茶,甚至不登大雅之堂的茶叶梗于满天星随壶净的高末儿,都尝试过。凡是有中国人的地方就有茶。人无贵贱,谁都有分,上焉者细 A名种,下焉者牛 B茶汤,甚至路边埂畔还有人奉茶。

              ②孩提时,屋里有一把大茶壶,坐在一个有棉衬垫的藤箱里,相当保温,要喝茶自己斟。我们用的是绿豆碗,这种碗大号的是饭碗,小号的是茶碗,作绿豆色,粗糙耐用,当然不能和宋瓷比,和江西瓷不能比,和洋瓷也不能比,可是有一股朴实敦厚的风貌。这种碗打破了不值几文钱,脑勺子上也不至于挨巴掌。银托白瓷小盖碗是祖父专用的,我们看着并不羡慕。看那小小的一盏,两口就喝光了,泡两三回就换茶叶,多麻烦。如今盖碗很少见了,除非是到故宫博物院拜会蒋院长,再不就是电视剧中也看见有盖碗茶,可是演员一手执盖一手执碗缩着脖子啜茶那狼狈相,令人发噱,因为他们不知道喝盖碗茶应该是怎样的喝法。如今,我们此地见到的是盖碗,多半是近年来本地制造的“万寿无疆”的那种样式,瓷厚了一些;近有人回大陆,带来我三十多年前天天使用的一只瓷盖碗,原是十二套,只剩此一套了,碗沿还有一点磕损,睹此旧物,勾起往日心情,不禁黯然。盖碗究竟是最好的茶具。 
                  ③茶叶品种繁多,各有擅场。我平素喝茶,不是香片就是龙井,多次到大栅栏东鸿记或西鸿记去买茶叶,在柜台面前一站,徒弟搬来凳子让座,看伙计秤茶叶,分成若干小包,包得见棱见角,那份手艺只有药铺伙计可媲美。茉莉花窨过的茶叶临卖的时候再抓一把鲜茉莉放在表面上,所以叫做双窨。于是茶店里经常是茶香花香,郁郁菲菲。父执有名玉贵者,旗人,精于饮馔,居恒以一半香片一半龙井混合沏之,有香片之浓馥,兼龙井之苦清。吾家效而行之,无不称善。茶以人为名,乃迳呼此茶为“玉贵”,私家秘传,外人无有得知。 
                  ④其实,清茶最为风雅。抗战前造访知堂老人于苦茶庵,主客相对总是有清茶一盅,淡淡的、涩瑟的、绿绿的。我曾屡侍先君游西湖,从不忘记品尝当地的龙井,不需要攀登南高峰风篁岭,近处的平湖秋月就有上好的龙井茶,开水现冲,风味绝佳。茶后进藕粉一碗,四美具矣。正是“穿牖而来,夏日清风冬日日; 卷帘相见,前山明月 _____。”有朋自六安来,贻我瓜片少许,叶大而绿,饮之有荒野的气息扑鼻。其中西瓜茶一种,真有西瓜风味。我曾过洞庭,舟泊岳阳楼下,购得君山茶一盒。沸水沏之,每片茶叶均如针状直立飘浮,良久始舒展下沉,味品清香不俗。 
                  ⑤茶之以浓酽胜者莫过于功夫茶。《潮嘉风月记》说功夫茶要细炭初沸连壶带碗泼浇,斟而细呷之,气味芳烈,较嚼梅花更为清绝。我旅居青岛时有一位潮州澄海朋友,每次聚饮酩酊,辄相偕走访一潮州帮巨商于其店肆。肆后有密室,烟具、茶具均极考究,小壶小盅犹如玩具,更有娈婉卯童伺候煮茶、烧烟,因此经常饱吃功夫茶。不只是否故弄玄虚,谓炉火于茶具相距七步为度,沸水和温度方合标准。与小盅而饮之,若饮罢迳自返盅于盘,则主人不悦,须举盅至鼻头梦嗅两下。这茶最具解酒之功,如嚼橄榄,舌根微涩,数巡之后,好像越喝越渴,欲罢不能。 C功夫茶,要有工夫,细 D细品,要有设备,要人服侍,如今乱糟糟的社会里谁有那么多的功夫?红泥小火炉哪里去找?伺候茶汤的人更无论矣。

              ⑥喝茶,喝好茶,往事如烟。提起喝茶的艺术,现在好像谈不到了,不提也罢。

                                                          (选自《雅舍小品》全集,有删减) 

              (1) 这篇文章从哪三个方面抒写了自己喝茶时的见闻和感受? (2) 结合上下文意,将下列四个字分别还原到文章中的A、B、C、D处。(只填序号)

              ①喝   ②饮   ③呷    ④啜

              (3) 请你将第④段划线的句子补充完整,使之与前面的句子对仗工整。 (4) 文章第⑥段中说道:“喝茶,喝好茶,往事如烟。提起喝茶的艺术,现在好像谈不到了,不提也罢。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。 (5) 积累链接:请默写出苏轼《浣溪沙》中有关“酒困思茶”的两句诗。
            • 4.

              忆鸭群

              陈白尘

              ①谁能说、谁又敢说鸭子不可爱呢?我要和他辩论。

              ②最为人们所诟病的,无非是鸭子不会歌唱。比如人们耻笑不善歌唱的人便称为“公鸭嗓子”。但公鸭是少数,母鸭却占鸭类百分之九十五以上,是大多数;人类中还允许有百分之五的不良分子,何况乎鸭?是不能以少数代表多数,即“以偏概全”也!至于母鸭,是否善于歌唱呢?这要看你是否善于欣赏了。我以为母鸭的歌唱即是它的语言,是有其朴素之美的。当它满足食欲之后,特别是又来一次酣畅的游泳之后,振翅高鸣,是它的(    )之歌;当它在吞到美味而深感幸运时,边吃边作短促的低吟,是它的(     )之歌;当它求爱不遂,低声婉转,是它的(    )之歌......总之,它的歌唱是朴质的感情表现,有啥唱啥——即说啥,而绝无“为艺术而艺术”的“艺术家”们矫揉造作之态。

              ③画家对鸭子似乎也有偏见。其实鸭子是可以入画的,它们的确很美。且别说色彩,它们有花鸭,有白鸭,有灰鸭和黑鸭等等,即以我的部下那群最常见的所谓麻鸭子说,这些麻鸭的花纹,也是各各不同。正如每个人的面孔没有相同的一样。至于姿态,也绝不仅仅于在它们集体里游泳时才美。当它们各自嬉水时,休息时,争食时,吞青蛙时,彼此角斗时,也都是可以入画的。即以休息论吧,那真是千姿百态,都可入画:有的为爱惜羽毛,扭转其灵活的长颈,遍身剔刷;有的煽动双翼,抖动全身以振落水滴;有的伏地休息,缩作一团,如果怕感冒,还可以将口鼻插入翼下取暖;有的伫立凝望,缩其一足,也如金鸡独立一般;有的放声歌唱,以示愉快;有的故意撩拨友朋,或互相挨擦,或互相扭颈以示亲热。

              ④当然,有时发生什么争执,也会“武斗”的,但不过互相以前胸相抵,并不动手动脚,谁力弱,便退让示败而去。胜者并不穷追,更不用说什么“踏上一只脚”的动作了。这比斗鸡那样必须啄破对方鸡冠那种流血斗争,确实文明多了。

              ⑤至于吞食青蛙的姿态也很神奇:它捕获到这种美味以后,决不松口,利用其两片长喙,好像杂技团里表演顶缸者一样,绝不利用手足,只用长喙将之向上抛掷,必使青蛙的头部向下,以对准它的长嘴了,这样才有吞食的可能。否则,青蛙便可乘机一跃,逃脱厄运。但咬住青蛙头部,并不等于可以果腹了,它还要再伸直长颈,向上跃动,让蛙身逐步逐步接近其咽喉。待青蛙前足和身躯已达到喉部时,是大功垂成,鸭子便可少事喘息了。这时只见青蛙的两只后腿挂在它扁嘴两边,恍如两撇大胡子,其胜利者得意之状,是可以向同侪骄傲的了。最后,再一次伸足长颈,向上一颠,那位身躯比鸭颈还粗上二三倍的青蛙,便神奇地进入鸭子的食道而入胃部。最后,它便如凯旋的将军似的,一跩一跩,扬长而去。

              (1) 

              浏览全文,说说作者从哪几个方面表现了鸭子的可爱。

              (2) 

              结合语境,请将“赞美”、“悲伤”、“欢乐”三个词分别正确填入第②段的括号中。

              (3) 

              结合下文,说说第③段画横线句子中冒号的用法。

              (4) 

              请仿照第③段划线句子的句式再续写一句(文中词句除外):有的                ,或                 ,或                     

              (5) 

              第⑤段划横线的句子能否去掉?为什么?

              (6) 

              读完此文,请你探寻并总结作者能将鸭子描绘得如此生动可爱的秘诀是什么。(至少两条)

            • 5.

              下列关于文学作品内容及常识的表述,错误的一项是

              A.《邹忌讽齐王纳谏》选自东汉刘向所编国别体史书《战国策》,《陈涉世家》选自西汉司马迁的纪传体史书《史记》。
              B.《囚绿记》选自陆蠡的散文集《囚绿记》。作者借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,颂扬坚贞不屈的民族气节,抒发自己忠于祖国的情怀。
              C.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇小说《儒林外史》,揭示了封建科举制度对封建知识分子的毒害。
              D.高尔基的《海燕》以及屠格涅夫的《蔚蓝的王国》这两篇散文诗都采用了象征的手法,将深刻的象征义寓于丰富的形象中。
            • 6.

                                                                                                                                                   .

                                                                                                                                     钱 晨

              ①在非洲草原上,角马永远是狮子捕获的对象。而刚刚成年的狮子,一般都会犯一个同样的错误,就是在捕捉角马时,看中的都是那些又高又大的角马。在狮子的眼里,只有这样大的猎物才够自己和兄弟们美餐一顿。何况,既然是面对一大群角马,为什么不挑选最大最肥的呢?

              ②能够捕获到角马群中最大的角马,难道不是最好吗?

              ③刚成年的狮子,都有这样的雄心壮志——这当然最好!

              ④只是,高而大的角马,都是角马群中最为强壮、最为凶猛的分子。因此,狮子在捕获他们的时候,风险也就增大了好几倍,不但会让角马逃脱,还会常常被角马顶伤或是踢残,十有八九(    )。

              ⑤在经历过一次又一次的失败后,狮子们才会真正长大,也最终懂得,不要(    ),否则自己面临的只有被打击和失败。

              ⑥于是,狮子们这才开始去捕获那些老弱病残的角马。

              ⑦渔民们都知道,拖网越大,捕获的鱼也就会越多,这是成正比的。因此,有人为了多捕鱼,会把拖网一再地加大。作为渔民,多捕鱼是一种成就。

              ⑧只是,风浪中,常常因为拖网太重,网里的鱼太多,渔船反而会被拖网带走。那些人毁船翻的事故,也是多出于此。

              ⑨有一个农民,自从买了一辆农用运输车拉货,生活便明显地得到了改善。他的农用车能拉一吨的货,但要是能拉两吨,他的富裕程度也就增加了一倍,这是一个一加一等于二的算术题,简单得很。这个农民如此就能更富裕些,更富裕难道不好吗?当然最好!

              ⑩于是,这个农民用一吨的车子,开始拉两吨的货物。财富的收益果然就多一倍,一点都不差。谁想,他却在一次狂风暴雨的天气里,因为车子超载而翻下山谷。他的人生幸福,也就至此被全部终结。

              ⑾其实,人与动物都是一样的,能够顺顺利利地走下去,无灾无难地活着,又能

              不断有所收益,按说已经是莫大的福分了。

              ⑿如果                                                            ,那么就会(     )。

                                                                                                                                                                                               选自《思维与智慧》


              (1) 为了阐述观点,作者列举了三个事例,请你仿照下面对第三个事例的概括,写出第一个和第二个事例的主要内容。

              例句:农民想得到更多的财富,用一吨的车子拉两吨的货物,结果却因为超载翻下山谷,车毁人亡。

              (2) 请联系上下文,将下面三个成语按正确顺序还原到文中的括号里,依次是     

              A.自不量力     B.得不偿失    C.无功而返

              (3) 文中第②③两段说“难道不是最好吗?这当然最好”,第⑨段又说“难道不好吗?当然最好”,请你从修辞的角度说说这两句话的表达效果。 (4) 请你结合对文章的理解,给本文拟一个恰当的标题。 (5) 这三个事例共同说明了什么道理,请将你的思考补充到第⑿段的横线上。 (6) 积累链接:蒲松龄在《狼》一文中讲述了两只贪婪狡诈的狼最终毙命的故事,请你默写出本文的中心句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,                     
            • 7.

              家家有明月清风

              林清玄

              ①到台北近郊登山,在陡峭的石阶中途,看见一个不锈钢桶放在石头上,外面用红漆写了两字“奉水”,桶耳上挂了两个塑胶茶杯,一红一绿。在炎热的天气里喝了清凉的水,让人在清凉时感觉到人的温情,这桶水是由某一个居住在这城市里陌生的人所提供的,他是每天清晨太阳升起时就抬这么重的一桶水来,那细致的用心是颇能体会到的。
              ②这使我想起童年住在乡村,在行人路过的路口,或者偏僻的荒村,都时常看到一只大茶壶,上面写着“奉茶”,有时还特别钉一个木架子把茶壶供奉起来。我每次路过“奉茶”,不管是不是口渴,总会灌一大杯凉茶,再继续前行,到现在我都记得喝茶的竹筒子,里面似乎还有竹林的清香。我想,有时候人活在这个人世,没有留下任何名姓也不是什么要紧的事,对生命与土地有过真正的关怀与付出,算尽了人的责任。③很久没有看见“奉茶”了,因此在台北郊区看到“奉水”时竟低徊良久,到底,不管是茶是水,在乡在城,其中都有人情的温热。山道边一杯微不足道的凉水,使我在爬山的道途中有了很好的心情,并且感觉到不是那么寂寞了。到了山顶,没想到平台上也有一桶完全相同的钢桶,这时写的不是“奉水”,而是“奉茶”,两个塑胶杯,一黄一蓝,我倒了一杯来喝,发现茶是滚热的。于是我站在山顶俯视烟尘飞扬的大地,感觉那准备这两桶茶水的人简直是一位禅师了。在完全相同的桶里,一冷一热,一茶一水,连杯子都配合得恰恰刚好,这里面到底是隐藏着怎么样的一颗心呢?
              ④我一直认为不管时代如何改变,在时代里总会有一些卓然的人,就好像山林无论如何变化,在山林中总会有一些清越的鸟声一样。同样的,人人都会在时间里变化,最常见的变化是从充满诗情画意、逍遥的心灵,变成平凡庸俗而无可奈何,从对人情时序的敏感,成为对一切事物无感。清朝诗人张灿有一首短诗:“书画琴棋诗酒花,当年件件不离他;而今七事都更变,柴米油盐酱醋茶。”很能表达一般人在时空中流转的变化,从“书画琴棋诗酒花”到“柴米油盐酱醋茶”,人的心灵必然是经过了一番极大的动荡与革命,只是凡人常不自觉自省,任庸俗转动罢了。
              ⑤有人问我,这个社会最缺的是什么东西?我认为最缺的是两种,一是“从容”,一是“有情”。这两种品质是大国民的品质,但是由于我们缺少“从容”,因此很难见到步履雍容、识见高远的人;因为缺少“有情”,则很难看见乾坤朗朗、情趣盎然的人。
              ⑥社会学家把社会分为青年社会、中年社会、老年社会,青年社会有的是“热情”,老年社会有的是“从容”。我们正好是中年社会,有的是“务实”,务实不是不好,但若没有从容的生活态度与有情的怀抱,务实到最后正好是柴米油盐酱醋茶,牺牲了书画琴棋诗酒花。一个彻底务实的人正是死了一半的俗人,一个只知道名利实务的社会,则是僵化的庸俗社会。
              ⑦人生的幸福在很多时候是得自于看起来无甚意义的事,例如某些对情爱与知友的缅怀,例如有人突然给了我们一杯清茶,例如在小路上突然听见冰果店里传来一段喜欢的乐曲……总的说来,人生的幸福来自于自我心扉的突然洞开,有如在阴云中突然阳光显露、彩虹当空,这些看来平淡无奇的东西,是在一株草中看见了琼楼玉宇,是由于心中有一座有情的宝殿。
              ⑧我时常想起童年时代,那时社会普遍贫穷,可是大部分人都有丰富的人情,人与人之间充满了关怀。记得我的父亲常挂在嘴上的一句话是:“ 人活着,要像个人。”当时我不懂这句话的含义,现在才算比较了解其中的玄机。即使生活条件只能像动物那样,人也不应该活得如动物失去人的有情、从容、温柔与尊严,在中国历代的忧患悲苦之中,中国人之所以没有失去本质,实在是来自这个简单的意念:“人活着,要像个人!”人的贫穷不是来自生活的困顿,而是来自在贫穷生活中失去人的尊严;人的富有也不是来自财富的累积,而是来自在富裕生活里不失去人的有情。人的富有实则是人心灵中某些高贵物质的展现。
              ⑨家家都有明月清风,失去了清风明月才是最可悲的!下山的时候,我想,让我恒久保有对人间有情的胸怀,以及一直保持对生活从容的步履;让我永远做一个为众生奉茶供水,在热恼中得到清凉的人。
              (1) 文章多次写到“奉茶”这件事,有什么作用? (2) 在第②段的方框中填入一组关联词,使句子表意更顺畅。 (3) 顺着作者思路在第⑦段省略号处补写一句恰当的话。 (4) “‘心扉的突然洞开’,是来自于从容,来自于有情。”这句话是从文中抽出来的,你认为应该放在第     段和第     段之间。  (5) 作者是怎样理解父亲说的“人活着,要像个人” 这句话的?用原文回答。 (6) 结合全文谈谈你对文章标题“家家有明月清风”的理解。 (7) 积累链接:辛弃疾在《西江月》中将明月清风与鸟鹊、鸣蝉组合,描绘出清新的乡村夏日夜景。请默写出这句诗。
            • 8.

              一元钱

                 从长途车站出来,已是华灯初上,淅淅沥沥的雨点夹杂着深秋的寒意,随风扑面,我不禁打了个寒颤。街道两旁的霓红灯泛着淡淡的光,冷冷地打量着我这位不速之客。

                 5路公共汽车的站牌旁,已挤满了翘首张望的人们。我攥紧了手上的提包,一个箭步窜入了他们的队伍。

                 车子终于在人们焦急的目光中缓缓地驶来了。潮水般的人流前呼后拥地将我挤到了车上。刚一站稳,就听到司机急促的声音:“快点上车,自觉买票!”一口地道的黄州腔。

                 我连忙掏出钱包,迅速地翻看着那仅有的几张钞票,刹那间,一种莫名的恐慌涌上了心头。

                 “糟了,我没有零钱了……”慌乱中我瞟了一眼车门旁的那个无人售票箱,自言自语地说。钱包里,那几张100元面值的钞票若无其事地横躺着。我又赶紧摸遍了身上所有的衣袋,却仍一无所获。

                 “没零钱下去!”司机冷冷地说,一副极不耐烦的腔调。

                 我一下子怔住了,这突如其来的尴尬让我有些惊慌失措。车上的乘客,有人在冷笑,有人在埋怨,有人在催促,有人在帮腔。________________

                 “我有。”一个陌生而清脆的声音,打断了车上所有的躁动。我赶忙回过头去,就在我身后,一个约摸二十来岁长发披肩的姑娘正举着一枚硬币。

                 激动?尴尬?羞涩?刹那间流遍了我的全身。我默默地接过她手中的那枚硬币,朝她点了点头。或许,那就是我对她的谢意。

                 她会意地朝我笑了笑,那笑脸,清纯而美丽。

                 不经意间,车子到站了。汹涌的人群迫不及待地将我推下了车。刚走几步,我突然想起,我是不是该对她说点什么,哪怕是道谢也好,道别也好。

                 回头看时,霓红灯下,那长发披肩的背影和一把张开的花雨伞,已在濛濛的天际中渐行渐远。

                 巧合的事情总是让人觉得不可思议。时隔不久,一个大雨倾盆的下午,我和几位同事去外地办事。客车在中途站点停靠时,一个腋下夹着书包的小男孩跳上车来,他的衣服已经全部淋湿了,头发紧贴着额头,那模样,也许用“落汤鸡”来形容一点都不过分。

                 “师傅,到朱店多少钱?”小男孩用手擦了擦脸上的水珠,急切的问。

                 “三块。”司机懒懒地回答说。

                 小男孩迅速地摸遍了身上的衣袋,终于,他从上衣左边的一个口袋里摸出了两张1元面值的纸钞。

                 “我……我只剩两块了,”尴尬的小男孩有些结结巴巴地说,“两块行吗?”

                 “不行——下去!”是司机冷冷的声音。

                 小男孩紧攥着那皱巴巴的两元钱,慢慢地转过身去。车外,豆大的雨珠正在拼命地击打着地面,让人望而却步。

                 我有。我不假思索地从钱包里取出一枚硬币,递给小男孩,说。

                 “谢……谢。”小男孩望了我一眼,低着头怯怯地说,一副诚惶诚恐的样子。

                 那都是十多年前的事情了,我却记忆犹新。美丽的笑脸,花雨伞下长发披肩的身影,还有诚惶诚恐的小男孩,筑成了我终生难忘的风景。让我在每个马不停蹄的日子里深受教诲,倍感温馨。

                 “送人玫瑰,手有余香。”尽管我和那位姑娘,还有那个小男孩,只是萍水相逢的生命过客,却因为一元钱的车费,让我们拥有了人生美丽的邂逅。

                 或许,一元钱本是一个微不足道的小数目,是许多人掉在地上却不愿去弯腰拾起的小东西。然而,当一元钱来自援助之手时,却是人世间真情的流露,也承载了无限的温暖和感激。

              (1) 本文的题目有什么作用?

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              (2) 围绕“一元钱”文章写了哪两件事?

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              (3) 第一段中,画横线的句子在全文中有什么作用?

              从长途车站出来,已是华灯初上,淅淅沥沥的雨点夹杂着深秋的寒意,随风扑面,我不禁打了个寒颤。

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              (4) 在文中空白的横线上补写“我”的心理活动。

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              (5) 从描写方法的角度,品析下面句子的表达效果。

              (1)我连忙掏出钱包,迅速地翻看着那仅有的几张钞票,刹那间,一种莫名的恐慌涌上了心头。

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              (2)“我有。”我不假思索地从钱包里取出一枚硬币,递给小男孩,说。

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              (6) 分析下面句子蕴含的深意。

                 尽管我和那住姑娘,还有那个小男孩,只是萍水相逢的生命过客,却因为一元钱的车费,让我们拥有了人生美丽的邂逅。

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            • 9.

              学会融入生活·演奏人生快乐。

              演奏快乐

              ①曾经有人对我说过:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说:“既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……”

              ②的确,快乐的人是会演奏快乐的。

              ③演奏快乐,就是( A )快乐。□□是巍峨雄壮的高山,广袤无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,□是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品味这些快乐的人,自然会得到快乐的青睐。

              ④演奏快乐,就是( B )快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。

              ⑤演奏快乐,就是( C )快乐。童年时的我们是那般天真灿烂:一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;         

                       ……那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐。沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间,比赛失利了会不停地责怪自己,恋人离开了会惆怅得难以自拔,工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑,饱受岁月的洗礼之后。那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!

              ⑥你是否还在仰望摩天轮,期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮。会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器,从现在起,用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!

              ⑦相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!

              (1) 本文作者向我们阐述了一个怎样的生活哲理?请用文中原句回答。 (2) 请结合③、④、⑤段的内容,在A、B、C处各填一个两字词语。 (3) 在第③段的“□”处填上一组恰当的关联词。 (4) 请在第⑤段的横线上再续写两句,使表达连贯。 (5) 读过此文,你认为对生活、对人生应该有怎样的姿态?请结合文章内容回答。 (6) 积累链接:演奏快乐其实是一种心境,也是一种追求,就如李白在人生追求中面临不测,即使行路艰难,也会高唱出“___________,____________”的诗句。
            • 10.

                 小狗睡觉 

                                            ◆鲍尔吉•原野

              ①我每天跑步经过市场,亲切接见红塑料大盆里的黄褐色的螃蟹、待宰的公鸡、胡萝卜和大蒜,那天有一窝小狗吸引了我。

              ②小狗挤在柳条编的大扁筐里,它们把下巴放在兄弟姐妹们的脊背上,像鲜黄带黑斑的粘豆包黏在了一起,黑斑是豆馅挤到了皮外面。我不知道还有哪些生灵比这些小狗睡得更香,它们的黑鼻子和花鼻子以及没有皱纹的脸上写着温暖、香甜。

              ③小狗在市场上睡觉,自己不知道来这里要被卖掉。它们压根听不懂“卖”这个词。卖,是人类的发明,动物们从来没卖过东西。狗没有卖过猫,猫没卖过麻雀,麻雀没卖过驼背的甲壳虫。动物和昆虫也没卖过感情、眼泪和金融衍生品。小狗太困了,不知是什么让它们这么困。边上铁笼里的公鸡在刀下发出啼鸣,仿佛申诉打鸣的公鸡不应该被宰。而宰鸡的男人背剪公鸡双翅,横刀抹鸡脖子,放血,那一圈土地颜色深黑。笼子里的鸡慌慌张张地啄米,不知看没看到同类赴刑的一幕。

              ④小狗睡着,仿佛鼻子上有一个天堂。科学家说,哺乳类动物都要睡眠,那么感谢上帝让它们睡眠。睡吧,在睡眠中编织你们的梦境,哪管梦见自己变成拿刀抹那个男人脖子的公鸡。

              ⑤家里养了小猫后,我差不多一下子理解了所有小狗的表情。原来怕狗,如耗子那么大的狗都让我恐惧。后来知道,小狗在街上怔怔地看人,它们几乎认为所有人都是好人,这是从狗的眼神里发出的信号。狗的眼神纯真、信任,热切地盼望你与它打滚、追逐或互相咬鼻子。狗不知道主人因为它有病而把它抛到街头;狗不知道主人搂着它叫它儿子的时候连自己亲爹都不管;狗不知道                               ……人发明了“狗”这个词之后自己当人去了。

              ⑥人在教科书上说人是高级动物,为了佐证这一点,说人有思想、有情感、有爱心。人间的历史书包括国家史、丝绸史、医药史以及一切史,却见不到人编出一部人类残暴史和欺骗史。人管自己叫人已够恭维,管自己叫动物也没什么不可以,然而管自己叫高级动物有点说冒了,没有得到所有动物们的同意。如果仅仅以屠杀动物或吃动物就管自己叫高级动物,那么狼早就高级了。

              ⑦小狗在泥土那么黑的筐里睡觉,像彼此搭伴泅渡一条河,梦的河。狗像展览脸上幼稚的斑点,像证明筐有催眠的魔法。而它们的母亲,在一个未知的地方落寞地想它们,一群没有名字、无处寻找的儿女,用眼神询问每一个过路的人。        

              (1) 第①段中加点词“接见”一词能否换成“遇见”,为什么?(2分) (2) 说说第③段划横线句中两次特写铁笼里的公鸡有何用意?(2分) (3) 根据你的生活经验,在第⑤段横线上续写一个切合语境的句子:狗不知道                                          。(2分) (4) 用一句话概括第⑥段作者想要表达的观点,并说说你是否同意该观点及其同意的理由。(3分) (5) 读到文章结尾划横线的句子,真令人心疼。请你借助想象,融入情感,描写那些小狗和妈妈团聚时的画面。(50字以内)(3分) (6) 作者笔下的狗被描绘得如此纯净、可爱,但是在我们的文化中却留下了很多贬损狗的成语、俗语或者歇后语等,请你任意写出一个。(1分)
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