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            • 1.

                                                                                           浮冰上的少年与狗    

                                                                                            ◇[丹麦]哈夫•B•卡威

                      ①饿到第三天的晚上,诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上,天空像被黑幕笼罩着,除了他们两个以外,再也没有别的有血有肉的生灵了。

                     ②冰块裂开时,诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣,甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。现在,他们两个卧在冰上,睁大 眼睛注视着对方——双方维持着一定的距离。诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。但是,村里的人在食物短缺的 时候,不就毫不犹豫地杀犬充饥吗?

                      ③“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”诺尼想。空手他可杀不死尼玛克,这畜生身强体壮,现在又比他有劲,所以,他需要武器。

                      ④诺尼脱去手套,解下了伤腿的绷带。在几个星期以前,他摔伤了腿,用两块小铁片和绷带捆扎固定。他跪在冰上磨着铁片,尽量不去想磨铁片干什么。铁片的边缘磨薄了,天亮时分,小刀磨好了。诺尼从冰块中拔出小刀,用拇指轻轻拭着刀锋。太阳光照在小刀上,折射到他眼里,使他一时看不见东西。

                    ⑤诺尼硬起心肠来。“来,尼玛克。”他轻声叫犬。尼玛克迟疑地看着他。“过来。”诺尼叫道。尼玛克走上前来。诺尼从那畜生盯着自己的眼神里看到了恐 惧,从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。他的心在流泪,他痛恨自己,又竭力压制这种感情。尼玛克越走越近,它已经意识到了诺尼的意图。诺 尼感到喉咙梗塞,他看到犬的眼里充满了痛苦。好!这下是动手的时候了!

                      ⑥一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。他诅咒小刀,紧闭两眼,摇摇晃晃地把刀子扔得老远。然后,他张开空空的双手,蹒跚着扑向尼玛克,他倒下去了。

                     ⑦犬围着诺尼的身体打转,嗥叫着,这下诺尼感到极度的恐惧。他已经扔掉了小刀,解除了武装。他太虚弱了,再也不能爬过去取刀子。现在只有听任尼玛克的 摆布了,而且尼玛克也非常饥饿。犬围着他转,然后从后面扑了上来。诺尼可以听到这畜生喉咙里的吞嚼声。诺尼闭上眼睛,祈祷犬的攻击快一些结束。然而,他感 觉到犬滚烫的舌头直舐他的脸。

                     ⑧诺尼睁开眼睛。他张开手,抱住尼玛克的头。头靠着头,他轻轻地哭了……

                      ⑨一小时后,一架直升机出现在北边天空。飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面,他看到了漂移着的冰山,发现冰山上有什么东西在闪光。这是太阳光折射在什么东西上面,而且一闪一闪地在动。他 让飞行员降低飞机,看到冰峰的阴影下,有一个黑而不动的像人一样的黑影。怎么,还有两个黑影?他把飞机降落在一块较平的冰面上,然后上了冰山,黑影是两个——一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。小男孩已经昏了过去,但还活着。那条犬无力地哀叫着,已经衰弱得一动也不能动了。

                     ⑩吸引了飞机上巡逻队员注意力的闪光物质是一把粗糙的小刀,刀尖向下插在不远的冰面上,在风中摇曳着。

              (1) 小说的结构可简单的分为开端、发展、高潮、结局,请仿照示例,完成对本文故事情节的概括。

              示例:开端:诺尼及其狗遇险,被困于浮冰上饿了一天

              发展:

              高潮:

              结局:飞行员发现冰山异样,解救人和犬

              (2) 请你说说,第①段中画线的句子有何作用? (3) 文中频繁地更换对狗的称呼,“畜生”“犬”“尼玛克”,分别体现了主人公诺尼怎样的情感? (4) 阅读第⑧段画横线的句子,联系上下文,请说说诺尼是因什么而“轻轻地哭了”? (5) 认真阅读全文,你认为是什么使得诺尼和尼玛克获救? (6) 请写出《江城子·密州出猎》一词中描写猎狗的一句,并请说说词句采用了什么修辞手法?
            • 2.

              小说是你最好的朋友(有删节)

              ①请想象一幅画面:冬天的一个雨夜,百叶窗紧紧关闭,蓝色的炉火熊熊燃烧,房间里有一个人,独自一人,坐在落地灯旁的椅子上读一本小说。

              ②让我们问问自己,为什么在21世纪,这样的画面依然可能出现?

              ③如今,人们在冬天的夜晚可以进城,可以去剧院,可以去电影院,可以去餐馆,去酒吧,去看朋友,也可以待在家里,做一些比读小说容易的事:看报纸、电视、录像、互联网、电脑游戏、家庭影院。为什么还要去读小说呢?

              ④显然,在所有的艺术形式中,文学是最不吸引感官的。绘画吸引眼睛,音乐吸引耳朵,雕塑吸引眼睛和指尖,戏剧和电影吸引眼睛和耳朵。书籍、印刷的文字,无法在感官的丰富性上与其他艺术竞争。

              ⑤但是,小说自有其神秘魅力。

              ⑥首先,阅读小说的过程,也是我们主动加入创作的过程。当我们读一本小说的时候,就像是电影的联合制片人,音乐会的演奏者。阅读一部小说就是一场表演:文本就相当于是一个音乐厅,而读者相当于被邀请的音乐演奏者们。例如,文本里提到“落日”,就要在邀请读者提供记忆中的落日。

              ⑦这就是为什么对于同一部作品的阅读不尽相同。当我们读一部小说时,小说的50%是作者的,50%是你自己的。

              ⑧现在想想名著里的人物,堂吉诃德、安提戈涅、哈姆雷特、奥赛罗。这些人物都是凶手、疯子。为什么我们要将它们一遍遍地阅读呢?为什么我们要将它们列入教材呢?为什么我们要将它们视为经典呢?

              ⑨因为在每个人身体里都有一个堂吉诃德、有一个安提戈涅、有一个哈姆雷特、有一个奥赛罗。当我们读一本小说的时候,会发现自己并不像想象的那么疯狂,并没有想象的那么危险,并没有想象的那么荒谬。我们发现在内心深处,我们其实都是一样的,这种发现对于每个人而言实则是一种安慰。

              ⑩莎士比亚、陀思妥耶夫斯基、马尔克斯等这些伟大的作家们都发现了这一点。他们把手放在了我们的肩膀上,并安慰说:不用担心,你在这个星球上并不孤独。由此可见,小说的魅力还在于,它可以给予我们安慰,让我们意识到自己并不孤独。

              ⑪所以,不要等到冬季的来临,不要等到雨水冲刷我们的百叶窗,此刻就可以拿起一本小说来读。这会是一个完美的陪伴。读这些小说,它们是在遥远的地方、遥远的时期发生的关于遥远人群的故事。然后,从中发现自己,探索自己,了解到自己内心的秘密。我可以告诉你,小说是你最好的朋友。

              (1) 第③至④段提到了选择阅读小说的人会面临的几个挑战:______________________________________________,_________________________________。作者写这些主要是为了突出“_________________________________”。 (2) 阅读第⑧段画线部分,三个句子的顺序能否调换?为什么?

              __________________________________________________________________________

              __________________________________________________________________________

              (3) 第⑥至⑩段围绕“小说是你最好的朋友”阐述了两个理由:

              ⑴________________________________________________________________________

              ⑵________________________________________________________________________

              (4) 请结合自己阅读初中教材中某篇小说的经验,简析对第⑪段画线句的理解

              _________________________________________________________________________

              _________________________________________________________________________

            • 3.

              生命的囚笼

              【美】米尔·哈斯恩

              我去佛罗里达旅行,姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里,我决定去看望她。

              “我没有在表单上看到您的名字。”门卫对我说。我连忙回答:“噢,我没有告诉姑姑。我姑姑叫阿加莎。”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。在他拨打电话的时候,我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。

              “电话正忙。”门卫回答我。他看了看越来越多的汽车,显得有些焦急了。他试着再次拨打可还是没有接通,而后面的汽车越来越多。最后,他问我可不可以等会再过来,我同意了。

              我把车开到了不远处,然后用手机拨打姑姑的电话也是占线,我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。我回头望了一下门卫室,两位门卫正忙着检查那些汽车没有时间顾及我。我再看了下小区周围的栅栏,只有一米多高。不知道在什么力量的驱使下,我瞟了一眼后快速翻过栅栏。社区里分了很多小区,我姑姑住在安瑞勒小区里,但是我根本找不到。一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅,我听到那个守卫说道:“约尼太太,你必须有ID卡才能进去。这是我们的规定,是为了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子进来那怎么办?”老人解释道:“我只是今天忘带了。”“我可以载你回去取ID卡,不过你要记得,不管你去哪一个公共场所你都需要ID卡。”

              他帮助老人坐上了汽车并开动了。突然,从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的,我立刻跑过去捡了起来。突然,我的身后传来喊声:“嘿!你!去哪里?”我回头一看,两个门卫正挥着手向我这边跑来,他们看起来很愤怒。

              我抬腿就跑,躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。一个门卫拿起对讲机讲话,我从手中的对讲机中听道,“有人闯入了社区!最后在佛罗特街看到!”

              片刻间至少十几辆车赶到了那里,门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。

              我有了一个主意。我拿起对讲机说:“闯入者在安瑞勒。”顿时,所有的车涌向了同一个地方,我马上知道了安瑞勒的位置。“噢,不,闯入者出现在游泳池旁边!”我再一次喊道。等他们离开后,我去了安瑞勒。

              姑姑见到我后非常惊喜,她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。在我和姑姑聊天时,一只小鸟飞到了阳台上。当我想上前看看的时候,姑姑叫住了我:“米尔!别过去!可能有危险!”我诧异极了。姑姑解释道:“这只鸟我从来没见过,可能带有病毒。”随后她又接着说:“我的电话坏了,你的手机借我用下,我给守卫报告一下。”我慌了,连忙冲上前去赶跑了小鸟。

              几个小时后,我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地之上,我却觉得这像是一个生命的囚笼,让人喘不过气来。

              这让我想起我在郊区的别墅,突然我觉得它珍贵起来。那里有鸟语花香,有山有水,但没有守卫。因为,在那片纯净的大自然里,根本不需要守卫。我是如此地渴望,人们心中善良的灯塔再高再亮一点,让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香,还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。

                                                       

              (1) 文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉?请简要概括另外三件事情。

                           ;⑵             

                           ;⑷姑姑怀疑小鸟带有病毒,想报告守卫。

              (2) 根据要求完成下面题目。

               (1)片刻间至少十几辆车赶到了那里,门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。 (“片刻间”能否删除?并陈述理由。)

              (2)顿时,所有的车涌向了同一个地方,我马上知道了安瑞勒的位置。(“涌”能否换成“驶”?并陈述理由。)

              (3) 有读者说,写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余,你赞同这一说法吗?结合全文,谈谈你的看法。 (4) 文中“我”产生了“生命的囚笼”的感觉,同时又有一种强烈的渴望。结合全文主旨和下面阅读材料,阐述这篇文章的现实意义。

              【阅读材料】米兰·昆德拉说:“倘若没有了自由,人的生命绝不可能在囚笼里开出绚烂的奇葩。”“我们常常痛感生活的艰辛与沉重,无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形。‘平凡’一时间成了人们最真切的渴望。”

            • 4. 请阅读下面的文字,回答后面的问题。
                寓言《乌龟与老鹰》:乌龟请求鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。
                这个故事说明了__________________________________________________的道理。
            • 5.

              对 饮      非鱼

              突然就想起那年冬天的故事。

              眼前出现了一幅晶莹剔透的画面:麦草搭的饭棚上,垂下一排长长的冰挂,掰下来一根,锥子一样,在手心里扎一下,凉凉的,痒痒的,咬在嘴里,嘎嘣嘎嘣,还有一股烟熏火燎的麦草味。

              大哥就是在这时候被父亲撵回家的。大哥从院门外跑进来,黑色的棉袄敞开着,露出精瘦凹陷的胸脯,棉裤弄湿了,沥沥拉拉甩着水珠,他跑起来的样子像被敲了腿的狗,两条腿一撇一撇的。我大笑着喊娘:“你的亲狗娃又闯祸了。”父亲拎着一根棍子,呼哧呼哧喘着粗气:“三天不打,你皮又痒了不是?”大哥已经撇着腿钻进了他的西屋,并牢牢地堵上了门。父亲把那扇四处走风的破窗敲得咣咣响,对着里面喊:“有本事你死里面!”娘站在檐下,看到父亲的棍子没打到大哥,她就呵呵地笑:“又咋了?你们爷俩就是反贴的门神。”

              父亲没打到大哥,一肚子火气冲着娘:“惯吧,你就惯吧,早晚把他惯坏了!大冬天跳水库,棉裤湿半截,看不冻死他!”娘一听棉裤湿了,不笑了,立马换了哭腔:“老天爷呀,我的亲狗娃啊,棉裤湿了,看你光屁股上学,这败家的娃啊!”于是,那天下午,大哥一直躲在西屋一声不吭,父亲在门外怒吼,母亲配合着吟唱。我一直玩着冰挂,弄湿了棉袄袖子和前襟,被母亲捎带着戳了几指头。

              这样的场景,像演电影一样,过几天就要演一次,只不过,大哥幸运的时候并不多。他经常会吃上父亲几拳头,或者挨上几鞭子、几棍子。父亲手边有啥,抄起来就向大哥抡过去。我有时候真怕他把大哥打死了,因为大哥在外面挂了彩,回来还要再受二次伤。

              大哥在父亲的棍棒下,并没有成长为他希望的乖娃,而是长得和他越来越像。从脸上浓密的胡须,到宽厚的手掌,甚至说话的声音。最重要的是,大哥的脾气越来越暴躁,像父亲一样容易发怒,敢跟父亲叫板了。但父亲动手的时候却越来越少,取而代之的是争吵。两个声若洪钟的男人,在屋里对吼起来,我们完全被忽视了,好像整个世界都是他们的。

              我的记忆力就是这么好,总会想起这些故事。

              阳光从落地窗户上照进来,新打扫过的屋子散发着清新的味道。再有一天,就是除夕了。我给父亲送过年要穿的新衣服,大大小小十几口人提前聚在大哥家,有一种喧嚣的幸福。

              我问父亲:“你怎么从小只打大哥,不打二哥三哥?”父亲背对着阳光,我看不清他确切的表情。他好像没听见我的话,一声不吭。我想问大哥,他说:“好了,爹该洗澡了。”大哥把父亲从沙发上搀起来,我看着两个背影一模一样的男人,慢慢地走向浴室。

              这个场景,如同饭棚麦草上一排排的冰挂,在阳光的照射下,光芒四射,让我想哭。从什么时候起,这两个暴躁易怒的父子变得如此沉默寡言,我竟没有发现。也许是从娘去世后,也许是从大哥成家后,也许更早。

              我站在浴室门口,看着玻璃花纹上映出的橘黄的灯光,还有蒸腾缭绕的水雾,我特别想知道,六十岁的大哥给八十三岁的父亲洗澡,是一种什么样的场景。大哥刚做完心脏手术三个月,父亲也同样在心脏的位置,放置过起搏器。

              水声停了。大哥说:“搓搓背吧,省得背痒。”父亲没有回答,浴室里安静下来。一会儿,我听见搓澡巾擦过皮肤的声音,很慢,沙沙沙的,像叶子落在地上,或者像细小的雨落在脸上。大哥问:“重不重?”父亲说:“还行。”

              浴室里重新安静下来。父亲咳嗽了一声,似乎想说什么,迟疑了一下,又咳嗽了几声。大哥说:“是不是太热了,不舒服?”父亲说:“你,伤口,还疼不疼?”大哥说:“不疼了。”父亲说:“有病了,就注意点儿。”听着他们的对话,我眼前出现的却是他们挥舞着手臂,瞪大眼睛,大吼着,谁也不听谁的吵架的情景。门开了,两个一模一样的男人又搀扶着出来。

              父亲的胡子刮得干干净净,脸色红润。他眯着眼睛,说:“四妞,今年拿的啥酒?”我说:“三十年西凤。”他说:“晚上打开,我和你大哥少喝点儿。”

              那个晚上,餐桌上出现了多年前熟悉的一幕。

              父亲和大哥,他们几乎不说一句话,两个人默默地倒一点儿酒,轻轻一碰,玻璃杯发出清脆的声音,然后一饮而尽。我们完全被忽视了,好像整个世界都是他们的。

              (选自《小小说选刊》2016年第10期,有删改)

              (1) 本文生动地描绘了有关父亲和大哥的四个场景。请把下面的场景补充完整。

              场景一:      1                 场景二:大哥和父亲叫板

              场景三:大哥给父亲洗澡     场景四:          2     

              (2) 第7段和第19段都有一句“我们完全被忽视了,好像整个世界都是他们的”。请简要分析这句话在这两段中的意思有何异同。

                                                                                   

                                                                                           

              (3) 本文对人物语言的描写生动活泼、自然通俗,请你在3、4两段中任选一句简要赏析。

                                                                                  

                                                                                            

              (4) 有人说本文的题目可以改为《父与子》,你怎么看?请简述理由。
            • 6.

              金子做成的儿子

              20世纪20年代,父亲还是个毛头小伙子,他离开老家山东去寻找财富。1949年以后,他在韩国的釜山市定居下来。

              因为父亲曾在上海的一家贸易行做过学徒,所以他在韩国也是靠这行起家。朝鲜战争结束以后,父亲的生意兴旺起来,那时他的照片都是意气风发、踌躇满志的,而我小时候的玩具则是父亲收集的派克笔。

              情况在我一岁的时候发生了变化,我被诊断为小儿麻痹症。父亲给了我最精心的照顾,我们的釜山邻居都惊讶于父亲怎么舍得花那么多钱给我治病,即使在多年以后,他们也仍叫我“金子做成的儿子”。同样,他们也惊讶于父亲的财产突然消失得那么快。

              父亲的钱被骗光了。

              在我刚患病不久,一位远房亲戚主动帮我找了几个医生,由此获得了父亲的信任。后来,他把父亲介绍给一些人,这些人说服父亲投资在釜山建一家旅游饭店,就在这个8层大楼还没有盖好之前,我父亲发现他已经掉入了一个陷阱——那些人席卷他的钱后逃之夭夭,饭店被迫停工。我父亲也被迫变卖大部分财产还债。

              一个雨天的下午,父亲被迫出门卖我家的电话,那副样子,我一生难忘,那时父亲50岁。

              父亲的生意垮了,他也不再是当地华人社团的领导,惟一令他安慰的是我们的房子保住了,全家人不至于流离失所。

              好在,父亲凭他写的一手好字,打得一手好算盘,得以养活全家。

              我开始怀疑父亲。

              我上中学时开始对父亲很不满意。一天,一位朋友告诉我他父亲在遭受失败后又怎样东山再起的故事后,我对父亲更是瞧不起,我在头脑中种下了怀疑的种子:为什么父亲不能再重新开始?他那时才50岁,正应是一个男人的事业高峰期啊。

              我开始觉得父亲每天白天忙于收集小钱,晚上用算盘一分分算帐的工作是多么的无聊,多么没前途,我怀疑父亲是不是因为懦弱,没有勇气重新再来。

              我也不能忍受父亲对我的那些老式说教,他担心我将来在社会上无法容身,总是教育我要谨慎小心。我想他这种对生活的悲观态度,一定是受人欺骗所致,他的说教让我很不以为然。两次激烈争吵后,我与父亲陷入冷战状态,彼此不说话。

              18岁后,我到台湾去上大学,从此一直愚蠢不孝,直到许多年后,我自己也经历了许多事情,才又同父亲联系。幸运的是,我终于和父亲恢复了关系,而且就在那时,我意识到原来父亲一直都在等着我回去找他。

              尽管我们生活在不同的地方,但我们尽可能地写信或见面,父亲总是说话很少,但我们之间却似乎更了解了。

              一天下午,父亲读完我的信后午睡,从此再也没有醒来,他走的时候很平静,79岁。

              (1) 第一、二自然段写父亲以往的经历有什么作用?
                                                                                            (2) 当我对父亲不理解,产生叛逆心理后,和父亲断绝了联系,为什么“父亲一直都在等着我回去找他”?

                                                                                           

              (3) 怎样理解标题我是“金子做成的儿子”?

                                                                                                    

              (4) 展开你的想像,描述“一个雨天的下午,父亲被迫卖电话的样子”。(突出“难忘”两字)
            • 7. 遛 鸟
              (曹洪蔚)
                  ①在汴梁城,遛鸟是一道独特的风景。
                  ②清晨,淡淡的薄雾中,伴着人们悠闲的脚步声,鸟叫声传来,一阵又一阵。
                  ③遛鸟也是王朝遗风。当年,宋徽宗就“颇好驯养禽兽以供玩”。由此,市井百姓养鸟遛鸟则蔚然成风。鸟儿不遛不叫。让鸟儿习惯笼养,要先习惯在喧闹扰攘的环境中与人类相处,鸟儿才会尽情地鸣叫。这样的驯化,术语叫做“压”,而生鸟至少要“压”一年。
                  ④要想养好鸟就得学会遛鸟,也就是养鸟人常说的“遛功”。单说“遛”字,便很有讲究。养鸟人不紧不慢地踱着四方步,轻携鸟笼,前后有节奏地摆动。鸟儿接触自然景色和清新空气,会慢慢消除懒惰、隐匿的毛病。同时,随着遛鸟者胳膊的摆动,鸟笼自然晃动,使鸟儿感觉好像站在风中摇晃的树枝上,双脚紧紧抓住栖杠,全身的肌肉不停地收缩与放松。经过这种晃动锻炼,鸟儿的腿脚肌肉变得发达,抓杠有力。这样,反复遛驯,就会唤醒鸟的固然本性:飞翔和歌唱。
                  ⑤汴梁人郭文昌喜欢遛一只画眉。这鸟儿不是买的,是老郭从野外捡来的。
                  ⑥老郭本不喜欢养鸟遛鸟,他喜欢钓鱼。听说老郭置办的渔具就值好几万元,可以说是铁杆钓迷。后来,老郭遇到了这只画眉。
                  ⑦那天,老郭一大早骑车到郊外垂钓。快正午时分,突然狂风大作,雷电交加,暴雨如注。老郭扔下钓竿,连忙跑到附近的机井房避雨。好在这暴风雨来得急,去得也快,火辣辣的日头不久又探出头来。老郭刚走出机井房没几步,突然一只鸟儿落在老郭的脚下,那鸟儿挣扎着要飞,几次都没有成功。这是向我求助呢,可怜的鸟儿,老郭这样想着,就把那只鸟儿捧在手里。这时,鸟儿似乎连挣扎的力气都没有了,只有微弱的哀鸣。看着手里的鸟儿,老郭不由得一阵心酸,眼里似乎要流出泪来。这可怜的鸟儿,像是触动了老郭的心事。老郭把鸟儿放好,手忙脚乱地收拾钓具,急匆匆地赶回城里。在朋友的帮助下,老郭救活了那只鸟儿。
                  ⑧第二天,那鸟儿就活蹦乱跳,叫声脆亮。朋友告诉老郭,这是一只野生的画眉,年岁很小,可能还没有学会野外生存本领,就离开了父母,生了病。不过,现在好了,再驯养几日,就可以完全恢复。老郭借了朋友一个鸟笼子,把画眉放进去,按照朋友指导的方法,养鸟、遛鸟,竟把钓鱼的事儿抛在了脑后。
                  ⑨这鸟儿可真耐看,一身棕褐色的羽毛,高贵大气,两双雪白的眼圈儿上的一对白眉秀气匀称,煞是可爱。还有鸟儿的叫声,清脆悦耳,让人百听不厌。老郭对这只鸟儿喜爱有加,给它起名“龙儿”。城墙根下,人们常见老郭手提鸟笼,踱步而行,口里唤声不停:“龙儿、龙儿……”那鸟儿乖巧,啼声啾啾,一路应和,更让老郭喜不自禁。
                  ⑩那天,绕城墙遛完一圈儿后,老郭把鸟笼挂在树枝上,背靠一棵古树坐下歇息。这时,走来一位年轻人,驻足鸟笼前看了一阵子,问老郭:“大叔,这是您养的鸟儿吗?”
                  ⑪老郭疑惑地点点头,算是回答。
                  ⑫“大叔,我想把这鸟儿买下,您卖吗?”
                  ⑬老郭轻轻地摇摇头,表示不卖。
                  ⑭“大叔,我仔细看过了,您养的是只野生画眉,您知道吗?”老郭站了起来,拍了拍屁股上的土,说:“知道。我从野外捡到的,能不知道它是野生的吗?”
                  ⑮年轻人说:“大叔,我是环保组织的志愿者,我想把这只鸟买下,放飞。本周是‘爱鸟周’,主题就是‘放飞失去自由的鸟’,请大叔配合。”
                  ⑯“放飞?还不到时候,也轮不到你。”老郭说完,摘下鸟笼,愤愤地走了。
                  ⑰老郭以为这事就算过去了,一个小孩子懂什么?可是,老郭失算了。这天,老郭把鸟笼子再次挂到树上,跑去厕所方便,折回头一瞧,鸟笼子空了,那个年轻人就站在不远处。年轻人递过来一沓钱,说:“大叔,我把您的鸟儿放飞了,这是对您的一点补偿。”
                  ⑱瞅着这个年轻人,老郭气得嘴唇直抖,然后是一阵咆哮:“自高自大、自以为是、自作聪明。放飞?一只还没有驯养好的鸟,你能保证它在大自然中健康生存吗?能吗?”老郭把钱撒了一地,倔倔地走了。
                  ⑲城墙边围拢过来很多人,他们问那个年轻人:“你了解这个养鸟的老郭吗?”原来,一年前,他唯一的儿子在一次野外探险游中不幸遇难,这孩子的小名就叫“龙儿”。
              (1)下列对本文相关内容的概括和分析,最恰当的一项是    
              A.小说中画线句子对暴风雨的环境描写,点明了故事发生的背景,也预示了老郭的生活将会发生巨大的变化,从悠闲平静走向动荡激烈。
              B.小说中自称是环保志愿者的年轻人在劝说老郭无效之后,私下放走“龙儿”,并给了老郭一沓钱,说明他有强烈的环保意识,考虑问题十分周到。
              C.发生在老郭和“龙儿”之间的故事曲折感人,它蕴含着作者对如何关爱生命以及现代社会人们该如何处理人与人、人与自然关系的思考。
              D.小说结尾运用了倒叙的手法,交代老郭唯一的儿子龙儿在野外探险中遇难,这个情节照应了老郭给鸟儿取名的悬念,有出乎意料又在情理之中之效。
              (2)文章围绕画眉鸟“龙儿”的命运展开故事情节,老郭的心情也发生着变化。请结合小说内容将下表中的①②③处补充完整。
              事件老郭的心情
              第一次老郭救下画眉鸟“龙儿”    
              第二次    老郭心情愉悦;
              第三次年轻人私自放走“龙儿”    
              (3)结合小说的具体内容,说说老郭有着怎样的性格特点?
              (4)小说的③④两段,不避其繁,详细描写了遛鸟的“讲究”,作者这样安排情节有什么作用?请简要分析。
            • 8. 阅读《谁也不能施舍给你未来》回答下列问题。
                  ①那只是一条非常普通的围巾,可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说,它是那么的漂亮,那么的可望而不可即。那天,玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时,有一个声音在心底告诉她,妈妈需要那条围巾。
                  ②货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须,也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服,再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想,跟这样的老人一定很好打交道。
                  ③每次走进店里,玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿。眼睛里闪烁着异样的光芒,像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她,和蔼地问:“小姑娘,你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了,因为她口袋里连一个硬币也没有啊!
                  ④那年的冬天越来越冷了,暴风凛冽,雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花,玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾,也许就不会那么冷了。
                  ⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链,在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说,那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝,能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中,她不知道摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。
                  ⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里,说:“我想要那条围巾,因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿,等我有钱了,再把它赎回去行吗?”
                  ⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了,她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。
                  ⑧玛娅急了:“那您赊给我一条围巾吧,求求您了,我有钱了一定会把钱送来的。”说完,她可怜地盯着货主老人,等待他的怜悯。
                  ⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋,和蔼地微笑着说:“爷爷知道你是个很有爱心的好
              姑娘。可是,这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你,这条围巾会一直为你留着,等你凑够钱了来买走它。”
                  ⑩玛娅走出小铺,风暴般的忧伤充斥着她的心,眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。
                  ⑪整个漫长的寒假,玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸,忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切,都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时,冬天很快就过完了,可她攒的钱还是不能把它买回来。
                  ⑫第二年春天,上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾,还有一封信。信是货主老人的孙女写来的,她在信里说:“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白,要想得到自己想得到的东西和理想,要想改变自己贫穷的命运,应该靠自己的双手,而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”
                  ⑬看完信,玛娅潸然泪下。她终于明白,其实谁也不能施舍给我们未来,除了自己。
              (1)根据提示,将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。
                          
              (2)第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了,寒风凛冽,雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么作用?
              (3)结合语境,理解下列句子中加线词的含义。
              ①每次到店里,玛娅都会情不自禁地着那条围巾看一会儿,眼睛里闪烁着异样的光芒,像是在观摩一件珍贵的艺术品。
              ②说完,她可怜地着货主老人,等待他的怜悯。
              (4)这篇文章刻画了两个人物,一个是玛娅,一个是货主老人,你最喜欢谁?请说理由。
              (5)联系全文内容,说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。
            • 9. 阅读下文,完成下列各题
              谎言里的救赎
                  ①十二岁那年的感恩节,我在大街徘徊了整整一个下午,直到那些路灯揉开了惺忪的眼。作为孤儿的我,胃开始抑制不住地咕咕作响,于是鬼使神差地走向了那间黑着灯的房子。
                  ②我没费太大的力气就进入了那间房子,可只在冰箱里找到了半瓶水和一只干瘪的奶酪。我扫兴地叼着奶酪往外走,却突然发现门口多出了一个人,他一手拄着拐杖,一手扶着那扇半开的门,满脸惊愕地看着我。当时屋子里安静极了,只有我的肚子还在咕咕叫个不停。
                  ③“……哦,瞧我这记性,今天是感恩节,对吧?”门口的老人最先打破了沉默,而且,他的问题让我感到意外。
                  ④“……是的,先生。”我的声音颤抖得厉害。
                  ⑤“那一定是我的小孙子罗杰让你过来的吧。”老人朝我微微一笑。
                  ⑥“……是的……是罗杰……”我随声附和着,心跳也渐渐慢了下来。
                  ⑦“你看,我腿脚不灵便,每年都要找人去给他送礼物,一个火鸡腿,一瓶可乐,还有一杯热巧克力,……”老人一边说一边递给了我一张十美元的钞票。
                  ⑧临走时老人说他叫汤姆森,我告诉他我叫朱利安,可我一说出来,立马就后悔了,我怎能告诉他我的名字呢。
                  ⑨老人告诉我孙子的地址是鲍勃街43号,我买了那些东西后,一个人坐在公园的长椅上大快朵yí      ,我还从来没有吃到过那么大的火鸡腿。
                  ⑩不久我敲响了汤姆森的家门。他先是一愣,后又对我的再次拜访很是高兴,并问我他的小孙子收到他的礼物高兴吗,我说罗杰可高兴了,那些美味的食物,他一口气就吃了个精光。老人沉默了一会,便吃力地从床底下拽出了一个小木箱子,里面是一台胜家牌手摇缝纫机,汤姆森也为我讲了他的故事。
                  ⑪他年轻时是一个裁缝,由于手艺精湛,好多外地顾客慕名而来。有一天,一对年轻人来找他定做一件婚纱,他们给汤姆森留下了一个小盒子,要他把里面的饰品全部镶嵌在婚纱上。那些珠宝价值连城,于是汤姆森关带着那盒珠宝藏了起来。不过警察很快就找到了他,并开始对他调查。汤姆森追悔莫及,自己一时的贪念,将要毁掉他的名誉和前程,于是他便跳楼自杀,虽然事后被抢救了过来,可他却永远地失去了左腿。
                  ⑫而在开庭的时候,那对年轻人却说,盒子里的珠宝只不过是一堆装点布料的赝品而已,他们相信,汤姆森是个好裁缝。于是,汤姆森躲过了一场牢狱之灾。
                  ⑬后来,汤姆森一直都想把那个盒子还给那对年轻人,因为他知道,那的确是一盒货真价实的珠宝,他们之所以那么说,是不想毁掉汤姆森的人生,可汤姆森却再也没能找到他们。
                  ⑭这个故事汤姆森并没和别人讲过,而我想在那一刻,我们心里的某些感受完全是一样的,我之所以能够鼓足勇气并满怀感激地来到汤姆森家里,是因为事后我发现,鲍勃街43号只不过是一间普通的货栈,而那里,也没有住着他那个叫罗杰的“小孙子”。
                  ⑮后来,汤姆森的家成了我经常光顾的地方,他教我怎样使用他那台古董缝纫机,后来,我成了一名职业服装设计师,并开了自己的公司。汤姆森临终前拍卖了那盒珠宝,并用那笔钱翻新了孤儿院,而我也没有告诉汤姆森,拍下那盒珠宝的人就是我,我会继续为他寻找那个盒子的主人,因为我想告诉他们,除了那些珠宝,那些谎言背后的救赎,同样价值连城
              (1)根据拼音在第⑨段横线上写上汉字:大快朵yí    
              (2)本文中的“我”最终成为一名成功人士,是由于老人汤姆森谎言的救赎,但也不能否认“我”本性中的良知未泯,请从文中找出两个细节加以佐证。
                   ②    
              (3)第①段划线句采用了    的修辞手法,这句话在文中的作用是    
              (4)从记叙的顺序看,第⑪⑫段是    ,其作用为                        
              (5)下列不属于小说人物“救赎”行为的一项是    
              A.那对年轻人谎称珠宝是假的来免去汤姆森的牢狱之灾。
              B.汤姆森面对警察的追问和调查,追悔莫及跳楼自杀。
              C.汤姆森用善意的谎言来唤醒“我”内心原本的善念。
              D.“我”暗暗拍下珠宝并寻找盒子主人来表达感恩之心。
            • 10.

              阅读《芦花荡》选文,完成下列各题。

              第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了,十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

              他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

              老头子向他们看了一眼,就又低下头去,还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

              小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圈圈,又回去了,鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

              眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了,这是的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的小草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过,鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

              一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

              老头子把船一撑到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

              他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼,在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

              在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

              (1) 请给这部分文字拟一个小标题。__________________________ (2) 这几段文字写老头子主要运用________________________描写方法,突出了老头子_____________________________性格。 (3) 文中加横线的句子“他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。”用 _______ __ _修辞手法,既形象地提示______________,又让人觉得特别解恨。 (4) “张皇失措”的本来意义是______________________ _,这里写老头子张皇失措是要突出他________________________________。 (5) 有人说,老头子孤身打鬼子是个人英雄主义的冒险行为。读了这些文段,你觉得他是个怎样的人?

              答:                                                    

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