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          50条信息

            • 1.
              我们之所以要重视哲学的学习,是因为哲学是
              ①使人聪明、给人智慧的一门学问 ②哲学家实践活动的科学总结
              ③指导人们生活得更好的艺术 ④对自然、社会和思维知识的概括和总结
              A.①②B.③④C.①③D.②④
            • 2.
              马列主义与中国的具体实际相结合产生的两大理论成果是(      )
              ①邓小平理论        ②“ 三个代表”重要思想    
              ③毛泽东思想        ④ 中国特色社会主义理论体系
              A.①②B.①③C.②④D.③④
            • 3.
              “哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”是指
              A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学以各门具体科学为基础
              C.哲学是各门具体科学的总和D.哲学是世界观,各门具体科学是方法论
            • 4.
              2013年9月4日晚,一年一度的湖北木兰山金秋庙会热闹开场,来自省内外3万余人云集木兰山胜景广场,参加盛会,争抢头香。国人有“一元复始,万象更新”的观念,所以很多人特别喜欢争抢供“头香”,以求得好兆头。他们这样做属于
              A.唯物主义B.二元论C.形而上学 D.唯心主义
            • 5.
              我国南北朝时期的范缜说:“形存则神存,形谢则神灭”、“形者神之质,神者形之用”。英国哲学家贝克莱认为:“存在即被感知”、“物是观念的集合”。据此回答以下题目。
              小题1:上述材料中的两种观点都是对        的回答。
              A.世界观和方法论的关系问题B.具体科学和哲学的关系问题
              C.思维和存在的关系问题D.个人和社会的关系问题
              小题2:从哲学上看,两种观点
              A.都认为思维决定存在
              B.都认为存在决定思维
              C.都认为思维和存在有同一性
              D.前者肯定了存在决定思维,后者认为思维决定存在
            • 6.
              下列选项与漫画《立即表态》反映的哲理相同的是(   )
               
              A.存在即被感知B.万物生于水,又复归于水
              C.天地合而万物生D.人不能两次踏入同一条河流
            • 7.

              在马克思的墓碑上刻着两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。”这说明马克思主义哲学坚持

              A.阶级性
              B.反思性
              C.实践性
              D.科学性
            • 8.

              “不是风动,不是幡动,仁者心动”、“日方中方睨,物方生方死”、“动即含静,动不舍静”,从马克思主义哲学角度看,这些观点分别属于                   

                  A.怀疑论  相对主义  辩证法

                  B.唯心主义  诡辩论  辩证法

                  C.唯心主义  辩证法  辩证法

                  D.形而上学  宿命论  诡辩论

               

            • 9.

              马克思主义哲学的直接理论来源是(    )

              A.古希腊罗马哲学
              B.17世纪美国哲学
              C.18世纪法国哲学
              D.德国古典哲学
            • 10.

              马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革,是人类认识发展结出的丰美硕果。之所以这样说,是因为马克思主义哲学第一次实现了(    )

              A.辩证法和形而上学的有机结合
              B.唯物主义和形而上学的有机结合
              C.唯物主义和辩证法的有机结合
              D.唯物主义和唯心主义的有机结合
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