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          50条信息

            • 1.

              对历史人物的评价不能用现在的标准去衡量去要求,必须把历史人物放在他所处的历史 条件下来进行评价,决不能脱离当时的社会现实。这一观点体现的哲学道理是

              ①具体问题具体分析是正确认识历史人物的基础

              ②对历史人物的评价要坚持社会历史性

              ③不同历史时期要对同一历史人物做出不同评价

              ④对历史人物不同完全肯定或完全否定

              A.①②
              B.①③
              C.③④
              D.②④
            • 2. 《忐忑》是以五声音阶的复杂重叠,中国传统声乐技巧的夸张变形来创作的。龚琳娜在演唱这首歌时,不但唱腔夸张变形,表情也极有特点,在听似毫无意义的“咿呀”中,将情绪发挥得淋漓尽致,引人入胜。用夸张变形的方式实现艺术生命的升华,体现的哲学道理是
              ①艺术是一种非感性的、非常规的认识活动
              ②艺术形式是抽象的、无现成规律可循的
              ③艺术创作可以摆脱传统的制约,实现创作者的主观意图
              ④充满想象力的艺术与充满艺术的想象力都应被辩证地否定
              A.①②          
              B.②③          
              C.②④         
              D.③④  
            • 3.

              州官倪寻和李延都患头痛、身热,便一同请华佗看病,华佗检查后,却给你们开了不同的药。两人问:为什么症状相同,开的药不一样?华佗解释说:一个是由内部伤食引起的,一个是由外部受寒引起的,因此治疗方法不同。这说明

              A.要坚持两点论与重点论的统一
              B.要坚持具体问题具体分析
              C.要树立创新意识
              D.要积极做好量的积累
            • 4.

              右图漫画中病人所犯的错误是

              A.否认了矛盾的普遍性
              B.否认了矛盾的特殊性
              C.没有正确认识矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
              D.没有抓住主要矛盾
            • 5.

               一个木板长短不等的桶能装多少水,既不取决于最长木板的长度,也不取决于各木板的平均长度。这就是著名的“木桶原理”,也叫“短板效应”。从哲学上看,“木桶原理”

              A.启示我们要充分重视部分对整体的统率作用
              B.启示我们要用综合的思维方法来认识事物
              C.说明部分不可缺少,可以用部分代替整体
              D.说明只要搞好局部,就能推动整体的发展
            • 6.

               2009年6月16日,中国、巴西、俄罗斯和印度“金砖四国”领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行首次正式会晤。胡锦涛主席在讲话中指出,我们要努力克服困难,争取率先从国际金融危机中复苏。这不仅是我们自身的需要,也有助于推动恢复世界经济增长。这表明

              A.物质决定意识,意识是物质的反映
              B.意识能够促进客观事物的发展
              C.整体居于主导地位并统筹着部分
              D.要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展
            • 7.

               2009年12月17日,温家宝总理在接受新华社专访时指出:“每一次国际金融危机都会带来一次科技的革命,或者说大的变革,而决定应对经济危机取得胜利的关键,还是在于人的智慧和科技的力量。”这段话体现的哲理有

              ①事物都是一分为二的,要坚持两点论,两分法,反对一点论

              ②矛盾双方在一定条件下相互转化

              ③要分清主流和支流,用全面的观点看问题

              ④要集中力量解决主要矛盾

              A.①②③
              B.②③④
              C.①②④
              D.①③④
            • 8.

              温家宝在看望地震灾区北川中学的师生时,在黑板上写下“多难兴邦”与师生共勉。这次地震给我们留下了惨痛的经历,但中华民族在这次抗震救灾过程中,精神得到了洗礼、境界得到了升华。上述材料体现了事物矛盾双方       

              A.对立统一的关系           
              B.同一性的关系

                 

              C.一是完全对立的            
              D.既相互区别又相互排斥

            • 9.

              温家宝总理在政府工作报告中分析当前经济形势时指出,我们正面临前所未有的困难和挑战,国际金融危机还在蔓延、仍未见底。如何战胜国际金融危机,温家宝引述《淮南子》的鼓励国民;取火莫若取燧,汲水莫若凿井。意思是说,求取火种不如自己去使用上古取火的器具,想得到水不如自己去凿井。这里蕴涵的哲学道理是           

              A.抓住主要矛盾,次要矛盾就迎刃而解      

              B.事物的内部矛盾是事物发展的源泉

              C.矛盾是事物发展的根本原因              

              D.矛盾双方在一定条件下相互转化

            • 10.

              2009年3月5日,十一届全国人大二次会议在北京人民大会堂开幕,国务院总理温家宝向大会作了《政府工作报告》。温家宝强调,各级政府要坚定地贯彻中央的决策部署,紧密结合实际,创造性地开展工作,使中央的各项政策落到实处,收到实效。这一要求体现了

              ①矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理               ②民主集中制原则 

              ③一分为二的观点                                   ④国家性质决定国家职能

              A.①②      
              B.①③     
              C.②④      
              D.③④

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