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为顺应人民群众建设“强富美高”新如东的热切期盼，我县开展以全国文明城市创建为龙头的“六城联创”行动。某校高一（1）班就此展开了探究性学习活动，请你参与其中。
物质文明是一座城市的“形”，市民素质则是一座城市的“神”。我县以提升人文素养、打造道德高地，作为创建文明城市的核心任务，一手抓硬环境建设，一手抓软环境建设，“形”“神”兼备。
（1）运用主要矛盾与次要矛盾关系原理，说明我县文明城市创建过程中，做到“形”“神”兼备的合理性。
在创建过程中有网民认为：“六城联创”必须要着眼全局，通盘考虑。
（2）运用唯物辩证法知识，针对网民的观点谈谈你的看法。
文明连着你我他，建设文明城市靠大家，作为如东新一代的我们，应自觉参与“六城联创”行动。
（3）请指出参与“八城联创”行动的哲学理由。
