知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．步入21世纪，人类不仅通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品，如棉花、大豆、木瓜等，而且还能利用动物的细胞复制出大量相同的生命个体，如猪、奶牛等。这些成果的哲学意义在于（　　）
①证明了自然界不具有物质性
②有力地驳斥了“上帝造物”的观点
③证明了人类进入随意创造自然物的时代
④为自然界的物质性提供了自然科学依据。

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

难度：较易

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2．面对日益减少的森林面积，日益恶化的生态环境，有识之士发出“绿色可以没有我们，但是我们不能没有绿色”的呼声，这呼声蕴含的哲理是（　　）

A．人类必须服从自然

B．承认自然的客观性是基本前提

C．人类可以利用但不能改造自然

D．自然界先于人类存在

难度：较易

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3．英国著名物理学家斯蒂芬•霍金在《伟大设计》中表示：宇宙并非上帝所造，现代科学可以解释宇宙的起源。这段话的哲学寓意是（　　）
①世界的统一性在于它的物质性 ②人类能够能动地改造世界
③运动是物质的固有属性 ④人类能够能动地认识世界。

A．①④

B．③④

C．②③

D．①②

难度：较易

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4．

“治霾降污”继续成为2017年3月全国“两会”代表委员热议的活题。经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山相协调，人们对二者关系的认识经过了三个阶段。一是用绿水青山去换金山银山；二是既要绿水青山，也要金山银山：三是宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。这一认识过程启示我们( )

①认识是不断克服谬误逐步接近真理的上升过程

②追求真理是在实践基础上多次反复、不断深化的认识过程

③将真理从谬误中剥离出来必须立足实践

④要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念去发展经济

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

难度：较易

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5．

典故蕴含着丰富的哲学智慧。我们对“画饼充饥”中的“画饼”可以这样理解( )

①“画饼”是饼的真实再现，物可充饥②“画饼”与饼对立不统一，越充越饥

③“画饼”可调节控制人的生理活动 ④“画饼”客观存在而不客观实在

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

难度：较易

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6．

如图是某同学在听课后整理的知识体系。下列说法所蕴含的哲学观点与这个体系相对应的正确顺序是

①劈柴不照纹，累死劈柴人

②日往则月来，月往则日来

③人病则忧惧，忧惧见鬼出

④水往低处流，人往高处走

A．①→②→④→③

B．②→①→④→③

C．③→②→④→①

D．④→③→②→①

难度：较易

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7．

物质的唯一特性和根本属性分别是（）

A．客观实在性客观存在性

B．客观存在性运动

C．客观实在性运动

D．客观实在性联系

难度：较易

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8．

网友纷纷引用泰戈尔的诗映射当今的雾霾天气――“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我在大街上牵着你的手，却看不见你……”。网友如此吐槽折射出人类活动没有正确处理好（）

A．人与自然的关系

B．人为事物与自在事物的关系

C．否定与肯定的关系

D．绝对运动与相对静止的关系

难度：较易

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9．

在哲学讨论课上，甲同学说“物质是永恒的”，乙同学说“一切事物都是有生有灭的”。你认为下列对甲乙两位同学观点的评价中，正确的是（）

①这两种说法自相矛盾，相互对立

②甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是普遍与特殊的关系

③甲同学的观点是对的，乙同学的观点是错误的

④甲同学是从物质的属性而言的，乙同学是从物质的具体形态而言的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

难度：较易

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10．

有人说：“树木是物质，人们可以把它加工成家具、纸张。纸张是物质，被火烧后变成灰”这段话的正确性在于( )

A．否认了具体物质形态是可队改变的

B．承认了物质和具体物质形态的是一回事

C．把物质和具体的物质形态混为一谈

D．承认了物质的客观实在性

难度：较易

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