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            • 1. 阅读材料,回答问题。
              材料一 中国共产党在建设中国特色社会主义过程中,及时总结实践经验,丰富和发展了建设中国特色社会主义理论。从十二大到十五大,一直强调建设社会主义物质文明和精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明;十七大在反思人与自然关系中首次提出生态文明;十八大报告首次专章论述生态文明,并将其提升到更高的战略层面,提出“建设美丽中国”,这是中国共产党科学发展、和谐发展理念的又一次升华。
              (1)结合材料一,运用“在实践中追求和发展真理”相关知识,分析中国共产党对文明建设的探索过程。
              材料二 李克强总理在政府工作报告中强调,要顺应人民群众对美好生活环境的期待,大力加强生态文明建设和环境保护,代表、委员也围绕建设“美丽中国”积极建言献策。
              (2)结合材料二,假如你是人大代表或是政协委员,请你运用唯物论知识,为我国政府如何更好地建设“美丽中国”提出两条方法论建议。
            • 2. 阅读材料,完成下列要求。
                  让人民群众享有更多文化发展成果是党和政府的工作目标,近年来,人民群众越来越更加充分地享有文化发展权益。
                  材料一:作为湖南省最大的历史艺术类博物馆,湖南省博物馆历经四年多的探索和努力,精心策划的“移动博物馆”教育项目于6月11日中国“文化遗产日”正式向公众免费推出。为让更多的地市县民众,特别是边远、贫困地区的学生也能平等地享受文化资源,“移动博物馆”于11月29日首次启航,驱车百余公里开往岳阳汨罗的弼时镇,在冬日里为当地的中小学生送去文化大餐。这是湖南省博物馆“移动博物馆”项目的首次馆外巡展活动,“移动博物馆”项目目标受众定位为湖南省内所有受众,特别将县、乡中小学校学生以及贫困、偏远地区的中小学校学生作为项目的主体受众。相信该项目的顺利开展能延续和丰富博物馆的教育工作,充分发挥博物馆的教育职能,真正实现文化惠及于民。
              (1)结合材料一,从文化对人影响的角度,谈一谈湖南推出“移动博物馆”教育项目的积极作用。
                  材料二:2015年10月2日,国务院办公厅印发《关于推进基层综合性文化服务中心建设的指导意见》提出,要以保障群众基本文化权益为根本,以强化资源整合、创新管理机制、提升服务效能为重点,因地制宜推进基层综合性文化服务中心建设。坚持科学规划、合理布局,不搞大拆大建,主要采取盘活存量、调整置换、集中利用方式进行建设。要鼓励群众参与建设管理,发挥群众自治组织作用,引导城乡居民积极参与者中收的建设使用;要加大政府向社会力量购买公共文化服务力度,鼓励支持企业、社会组织和其他社会力量参与中心的建设管理,率先在城市探索社会化运营试点。
              (2)结合材料二,运用思想方法与创新意识相关知识,谈一谈你是如何理解国务院关于推进基层综合性文化服务中心建设指导意见的。
              (3)结合材料一、二,从唯物论角度就如何推动社会主义文化建设提两条方法论建议。
            • 3. 法律是治国之重器,良法是善治之前提,法律的权威在于法之必行。目前,中国特色社会主义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导。但实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。同时,我们还要看到,只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能切实推进法治国家建设进程。
              运用“探索世界与追求真理”的知识,分析材料所体现的哲学道理。
            • 4. 阅读材料,完成下列要求。
              “要保护和弘扬中华优秀传统文化,延续城市历史文脉,保护好前人留下的文化遗产。”在2015年12月20-21日召开的中央城市工作会议上,这句看似简单朴实的话,却触动了众多文化学者、文物保护工作者的心。
                  城市和人一样,也有完整的生命历史。从其诞生至今,城市与自然环境和人文环境相互融合。一代代人创造了它之后纷纷离去,却将此转化为一条条老街道、一 座座名胜古迹,还有民间手艺、历史人物等等,全都默默地记忆在它巨大的肌体里。城市文脉是一座城市的气质和精神,文物建筑是承载这种气质和精神的物质载体;如果城市文脉断裂,城市的风采、特色和精气神也将因此暗淡。
                  如何才能延续城市的历史文脉?学者给出的答案很简单:“尊重历史,尊重先人的智慧,尊重先人留下来的文化遗产。”
              (1)延续城市历史文脉,保护文化遗产,是提高中国文化自信、树立城市精神的重要举措。运用”文化的作用与文化多样性“的知识对此加以说明。
              (2)结合材料,从辩证否定观角度谈谈应怎样延续城市的历史文脉。
              (3)结合材料,请你写一份“保护文化遗产,促进城市科学发展”的倡议书,你会运用到哪些唯物论观点?(列出提纲即可)
            • 5. 阅读材料,回答问题。
              材料一    中国科学家屠呦呦以其“有关疟疾新疗法的发现”获得诺贝尔奖生理学或医学奖。屠呦呦和她的团队,在极为艰苦的科研条件下经历数百次实验,从《肘后备急方》等中医药古典文献中获得灵感,引入西医炼药技法,用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物,开创疟疾治疗新方法,全球数亿人因这种“中国神药”而受益。
              (1)结合材料一,运用《生活与哲学》的相关知识,以“屠呦呦及其团队的科研之路”为题,写一篇短评。
              要求:观点明确,逻辑清晰,论述合理,200字左右。
              材料二    屠呦呦获奖后发表感言:青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,青蒿素的发现是集体发掘中医药的成功范例,由此获奖是中国科学事业、中医中药走向全世界的一个荣誉。屠呦呦指出:中医是宝库,但拿来就用还不够,如果死守老祖宗的宝贝、目步自封,中医只能是“一筐草”,无法变成“一块宝”。中医和西医不是对手,需要联手,共同为呵护人类健康做出中国人独特的贡献。
              (2)“中医和西医不是对手,需要联手,共同为呵护人类健康做出中国人独特的贡献。”请用矛盾的观点加以评析。
            • 6. 阅读材料,完成下列要求。
              科幻故事是用幻想方式描述人类科学上的某些新发现、新成就以及在此基础上可能得到的预见,以完成某种奇迹的小说故事。科学幻想所描写的故事尽管在今天还不是事实,但其创作灵感往往源于现实;以往在科幻故事中所幻想的事情,很多已经成为现实。
              2015年8月23日,刘慈欣的长篇科幻小说《三体》获得“雨果奖”最佳长篇小说奖;同时,他还获得了中国大陆科幻创作的最高奖项--银河“科幻功勋奖”,颁奖词高度肯定了刘慈欣对中国科幻作品走向世界的推动:“他用一部经典让西方世界领略到中国幻想的强悍,让中西方科幻交流从此由单向变成了平等的双向。”
              无疑,刘慈欣是中国科幻创作的代表,但不是中国科幻文化的全部。比刘慈欣获奖本身更值得关注的是:我国科幻创作人才缺失,科幻创作思维局限,一味模仿欧美作品,民众缺乏科学素养,文化管理体制较为僵化,科幻产业还不成体系,本土科幻作品艰难生长……
              (1)结合材料,运用文化交流与建设社会主义精神文明的知识,分析如何进一步推动中西方科幻文化“平等的、双向的”交流?
              (2)结合材料,运用意识能动性的相关知识,分析科幻作家能够创作科幻故事及科幻故事能变为现实的原因。
              (3)请为我国科幻文化产业发展,提出两条方法论建议。
            • 7. 依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。阅读材料,回答问题。
              材料一:党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,决定指出,深入推进依法行政,加快建设法治政府,是全面推进依法治国的重大任务之一。为此,各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作,创新执法体制,完善执法程序,推进综合执法,严格执法责任,建立权责统一、权威高效的依法行政体制,加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
              材料二:法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用。深入推进科学立法、民主立法,完善立法项目征集和论证制度,健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式,拓宽公民有序参与立法途径。
              (1)结合材料一,运用政治生活知识,说明如何加快建设法治政府。
              (2)根据材料二,运用辩证唯物主义有关知识,说明“建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用”这一观点的正确性。
            • 8. 阅读下列材料,结台所学知识回答问题。
                  材料一  广东省惠州市在“崇文厚德,包容四海,敬业乐群”的惠州精神指导下,深度激活文化生产力,大力发展文化产业,促进惠州经济蓬勃发展;扎实开展各项文化惠民工程,相继建成一大批公共文化场馆,充分尊重人民群众的主体地位,推动不同人群共享文化发展成果;以热情开放的客家文化为起点,大力弘扬优秀传统文化,打造“四东”特色文化等,凭着历史的积累与当今的努力,走出了一条惠州文化建设的独特路径,提高了文化惠民的实效,丰富了惠州人民的幸福生活。
                  材料二  十八届三中全会立足我国国情,提出坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、构建开放型经济新体制等一系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,必须牢牢把握正确方向、掌握科学有效的改革方法,才能不断推动改革开放的伟大事业向前发展。
              (1)结合材料一,从《文化生活》的角度,分析说明惠州文化建设的依据。
              (2)分析材料二所体现的辩证唯物论道理。
            • 9. 阅读以下材料,回答问题。
              “水是生命之源、生产之要、生态之基”,请探寻“水”中的哲理。
              水多--洪涝灾害频繁。2012年,我国437条河流发生了超警以上洪水,因灾死亡3222人,直接经济损失3745亿元。
              水少--人多水少,是必须面对的基本国情。我国人均水资源量仅为世界平均水平的28%,且时空分布不均。
              水脏--我国地表水污染依然较重。黄河、辽河为中度污染,海河为重度污染。一些地区“有河皆污,有水皆脏”。
              定水策--严守“三条红线(用水总量、用水效率、限制纳污)”,推动发展方式转变,走出一条中国特色的水利现代化道路。
              兴水利--珠江调水,引江济太,江水北调,一个个调水工程使江河成网,水系连通,为城乡发展提供着不竭动力。
              结合上述材料,运用“探索世界的本质”和“把握思维的奥妙”的有关知识,分析说明我们如何才能取得治水事业的成功。
            • 10. 实现中华民族伟大复兴的中国梦,是指引全国各族人民奋勇向前的旗帜,是凝聚亿万人民团结奋斗的强大正能龟。阅读材料,回答问题。
              材料一 中国梦,承载看中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观,承载着自强不息的中国精神。弘扬中国精神,实现中国梦,让梦想照耀中国,闪亮世界。
              (1)结合材料,运用意识的作用和价值观的知识,分析弘扬中国精神对实现中国梦的意义。
              材料二 某校高三学生积极开展了“弘扬中国精神•实现中国梦”的主题系列活动,有主题班会、歌咏比赛、办板报、发微博,对外国友人传播中华优秀传统文化,深入社区做志愿者服务等,表达爱国热情,用实际行动推动梦想的实现。
              (2)从文化影响与文化传承的角度,分析该校学生开展主题系列活动的文化生活依据。
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