知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

4．阅读材料，完成下列要求。
    让人民群众享有更多文化发展成果是党和政府的工作目标，近年来，人民群众越来越更加充分地享有文化发展权益。
    材料一：作为湖南省最大的历史艺术类博物馆，湖南省博物馆历经四年多的探索和努力，精心策划的“移动博物馆”教育项目于6月11日中国“文化遗产日”正式向公众免费推出。为让更多的地市县民众，特别是边远、贫困地区的学生也能平等地享受文化资源，“移动博物馆”于11月29日首次启航，驱车百余公里开往岳阳汨罗的弼时镇，在冬日里为当地的中小学生送去文化大餐。这是湖南省博物馆“移动博物馆”项目的首次馆外巡展活动，“移动博物馆”项目目标受众定位为湖南省内所有受众，特别将县、乡中小学校学生以及贫困、偏远地区的中小学校学生作为项目的主体受众。相信该项目的顺利开展能延续和丰富博物馆的教育工作，充分发挥博物馆的教育职能，真正实现文化惠及于民。
（1）结合材料一，从文化对人影响的角度，谈一谈湖南推出“移动博物馆”教育项目的积极作用。
    材料二：2015年10月2日，国务院办公厅印发《关于推进基层综合性文化服务中心建设的指导意见》提出，要以保障群众基本文化权益为根本，以强化资源整合、创新管理机制、提升服务效能为重点，因地制宜推进基层综合性文化服务中心建设。坚持科学规划、合理布局，不搞大拆大建，主要采取盘活存量、调整置换、集中利用方式进行建设。要鼓励群众参与建设管理，发挥群众自治组织作用，引导城乡居民积极参与者中收的建设使用；要加大政府向社会力量购买公共文化服务力度，鼓励支持企业、社会组织和其他社会力量参与中心的建设管理，率先在城市探索社会化运营试点。
（2）结合材料二，运用思想方法与创新意识相关知识，谈一谈你是如何理解国务院关于推进基层综合性文化服务中心建设指导意见的。
（3）结合材料一、二，从唯物论角度就如何推动社会主义文化建设提两条方法论建议。

难度：中等

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5．当前，中国梦已成为时代高昂的旋律，成为中国走向未来的宣言。中国梦的提出，要求我们把眼光放远，把奋斗的激情、创业的热情凝聚起来，以强大的合力去夺取新的伟大胜利。可见（　　）

A．认识具有反复性和无限性

B．意识具有目的性和自觉选择性

C．意识对人们改造客观世界有指导作用

D．认识是对客观存在的反映

难度：中等

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6．国家取得的巨大成就，离不开正确意识的指导。意识是“地球上最美丽的花朵”，但这朵花要绽放，必须以物质的决定作用为前提。必须通过（　　）才能把意识对物质的能动作用变成现实。

A．创新

B．实践

C．思考

D．发挥主观能动性

难度：中等

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7．阅读下列材料，结台所学知识回答问题。
材料一广东省惠州市在“崇文厚德，包容四海，敬业乐群”的惠州精神指导下，深度激活文化生产力，大力发展文化产业，促进惠州经济蓬勃发展；扎实开展各项文化惠民工程，相继建成一大批公共文化场馆，充分尊重人民群众的主体地位，推动不同人群共享文化发展成果；以热情开放的客家文化为起点，大力弘扬优秀传统文化，打造“四东”特色文化等，凭着历史的积累与当今的努力，走出了一条惠州文化建设的独特路径，提高了文化惠民的实效，丰富了惠州人民的幸福生活。
材料二十八届三中全会立足我国国情，提出坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、构建开放型经济新体制等一系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，必须牢牢把握正确方向、掌握科学有效的改革方法，才能不断推动改革开放的伟大事业向前发展。
（1）结合材料一，从《文化生活》的角度，分析说明惠州文化建设的依据。
（2）分析材料二所体现的辩证唯物论道理。

难度：中等

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8．实现中华民族伟大复兴的中国梦，是指引全国各族人民奋勇向前的旗帜，是凝聚亿万人民团结奋斗的强大正能龟。阅读材料，回答问题。
材料一　中国梦，承载看中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神。弘扬中国精神，实现中国梦，让梦想照耀中国，闪亮世界。
（1）结合材料，运用意识的作用和价值观的知识，分析弘扬中国精神对实现中国梦的意义。
材料二　某校高三学生积极开展了“弘扬中国精神•实现中国梦”的主题系列活动，有主题班会、歌咏比赛、办板报、发微博，对外国友人传播中华优秀传统文化，深入社区做志愿者服务等，表达爱国热情，用实际行动推动梦想的实现。
（2）从文化影响与文化传承的角度，分析该校学生开展主题系列活动的文化生活依据。

难度：中等

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