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          50条信息

            • 1.

              阅读材料,回答问题。

                  某中学课题组以《农村土地资源利用现状及其对策》为题,展开研究性学习。该课题组在A、B、C三个村实地调研,发现B、C两村由于外出务工人员增多,导致土地闲置浪费严重,A村虽无类似问题,但存在大量重污染乡镇企业,严重影响了农业生产和人民生活。课题组根据调研,向市政府建议:加强政府的宏观调控,统筹布局,科学规划,解决B、C两村的土地闲置浪费问题;关停A村的重污染企业,发展特色农业,促进经济和社会效益的协调发展;课题组坚持为了人民、依靠人民、成果由人民共享的理念。

              该课题组的研究过程及建议主要体现了哪些生活与哲学道理?(12分)

               

            • 2.

              (23分)作为沿海发达地区,浙江的经济发展了,可水环境却承受着极大的压力。为此,浙江省于2013年底作出了“五水共治”(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)的重大决策,描绘了清晰的治水路线图:三年要解决突出问题,明显见效;五年要基本解决问题,全面改观;七年要基本不出问题,实现质变。为贯彻落实“五水共治”决策,浙江省各级政府、广大干部群众积极行动起来,一个全社会参与美丽浙江建设的良好氛围正在逐步形成。

              (1)运用“整体与部分”“量变与质变”知识,分析浙江省“五水共治”路线图的合理性。(12分)

              (2)水是生命之源,与我们每个人的生活息息相关。小王认为,“五水共治”,政府应担负起主要职责,我们普通公民与此关系不大。结合材料,运用政治生活相关知识评析小王的观点。(11分)

               

            • 3.

              当今世界,文化交流、交融、交锋日益频繁,需要我们以理性、科学的态度对待自己的文化和别人的文化,充分认识中国文化的独特优势和发展前景,进一步坚定我们的文化信念和文化追求。

              材料一:历史昭示我们,不理性、不科学的文化立场和观念,对社会发展极具阻碍力。

              其一是“文化自满”。在漫长的中国封建社会,“四夷率土归王命”一直是根深蒂固的“天下观”,致使我们长期自满自大、固步自封、排他拒外,严重阻碍了历史转轨的可能性。

              其二是“文化自卑”。十九世纪末二十世纪初,随着封建社会的没落,国人对自身文化的质疑和争论空前白热化,对待传统文化更多的是否定与抛弃,表现出极大的思想自卑。一些社会精英高举“反传统”大旗,对西方文化盲目崇拜。

              运用思想方法与创新意识有关知识,对上述两种观点的共性错误予以评析。(12分)

               

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