10.
阅读材料,完成下列要求。
材料一:文物是不可再生的历史文化资源,是宝贵的物质文化遗产,它凝结着民族情感,凝聚着国家共识,自然而然地生成一种深沉而磅礴的伟大力量,堪称民族与国家的“根”与“源”,是中华优秀传统文化的重要载体。
材料二:李克强总理在今年十二届全国人大四次会议记者会上指出,我们保护文物实际上也是在推动文化事业的发展,来滋润道德的力量,传承我们的传统优秀文化,来推动经济和社会协调发展。发展文化可以培育道德的力量,我们推动现代化,既要创造丰富的物质财富,也要通过文化向人民提供优秀的精神产品,用文明和道德的力量来赢得世界的尊重。
(1)在传承和弘扬中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴中需要加强文物资源保护,结合材料,运用文化生活知识对此加以说明。
材料三:2017年中国社会将发生重大变化,国家竞争力从依靠自然资源,到依靠制度,正逐步转向依靠文明。不讲卫生、到处乱扔垃圾,公共场所不遵礼仪、大声喧哗,购物、参观时插队加塞,外出旅游乱涂乱画……诸如此类的不文明行为时有发生,既影响了他人的利益,也给中国人的整体形象摸了黑。
材料四:“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。”文明是指人类所创造的物质财富和精神财富的综和。它体现为社会的进步状态,是社会进步的起点,整治不文明行为需要政府部门主导,也需要每个人从自我做起,从身边的小事做起,以身作则,做文明人。只有全社会形成合力,方能根除不文明行为。
(2)结合材料,运用唯物辩证法的总特征的相关知识,谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由。
(3)学校开展“做文明人”的社会实践话动,请你就这一活动拟两条宣传标语,要求主题鲜明、朗朗上口,每条15个字以内。