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          50条信息

            • 1.

              对于时下热议的“老人摔倒该不该扶”问题,64.8% 的受访者认为围观民众扶起老人;26. 9% 的民众认为是否该扶要视情况而定;仅8.3% 的民众认为不该扶。对“民众认为不扶的原因”调查数据显示,7.3% 的民众认为不符点主要原因是事不关己;而87.4% 的民众认为不扶是因为怕惹祸上身,这其实是社会信任危机的最根本体现;还有5.3% 的受访者认为医疗知识不足、怕给老人带来更大伤害。由此可以看出,社会道德观念虽然存在,但社会的信任危机导致道德判断受到冲击。
              (1)从文化的角度分析材料中出现这种现象的原因。
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              (2)运用文化生活知识,说明面对生活中的思想道德冲突,如何才能作出正确的判断和选择。
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              (3)结合材料,运用历史唯物主义的有关知识分析人们为什么会对这个问题产生不同看法以及社会信任危机产生的原因。
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            • 2. 在广泛征集民意后,“敢为人先、追求卓越”被确定为武汉城市精神。城市精神只有植根历史,才能内涵丰富、根基深厚;只有基于现实,才能形象生动、焕发活力;只有紧跟时代,才能承前启 后、引领未来。辛亥首义,武汉在近代历史关头敢为天下先,推动了历史进步;社会主义建设时期,武汉涌现出多个“中国第一”;现代武汉誓言建设国家中心城市,复兴大武汉。“敢为人先、追求卓越”的城市精神是对武汉历史文化的升华,也是对广大市民精神气质的提炼,更反映了武汉人民对武汉未来的向往和追求。
              (1)运用价值选择和价值判断的知识,分析说明武汉为什么选择“敢为人先、追求卓越”作为城市精神。
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              为了让城市精神深入人心。2011年12月,武汉推出首批12位城市精神代言人,他们的巨幅照片竖立在三镇街头。武汉市委要求开展武汉精神的宣传和教育,把武汉精神作为素质教育的重要内容,使武汉精神根植于广大市民特别是青少年的心灵。
              (2)从文化对人的影响的角度,分析武汉市上述举措的合理性。
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              武汉城市精神表述为“敢为人先,追求卓越”,上海是“海纳百川,追求卓越”。长沙是“心忧天下,敢为人先”,大连是“创造、创业、创世”。
              (3)有人认为,每一种城市精神都应该与众不同。你选同这一观点吗?请运用文化生活的相关知识,阐述你的理由。
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            • 3. 自2003年起,教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作,给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题,这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。
              *何为软实力,如何构建国家软实力?
              *《阿凡迭》很火,欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化?
              *谈谈雷锋精神的内涵理解,现在社会该不该提倡雷锋精神?
              *给你一张厚纸、一根铁丝,怎样煮熟鸡蛋?
              *“范跑跑”现象你如何看待?
              (1)请用《文化生活》的有关知识,说明上述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求?
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              (2)运用人生价值观的有关知识,说明上述试题内容对我们加强自身修养的启示。
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            • 4. 2010年11月17日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,分析当前价格形势,研究部署稳定消费价格总水平、保障群众基本生活的政策措施。会议强调,要充分认识稳定市场价格的重要性和紧迫性,及时采取有力措施:又要看到稳定市场价格的有利条件和积极因素,依据价格相关规定正确引导市场预期,坚定信心。会议确定四项政策措施:确保市场供应,促进价格稳定;完善补贴制度,安排好困难群众生活;增强调控针对性,改善价格环境;加强监管,维护市场秩序。
              运用价值观的知识,分析我国政府重视农产品价格、保障群众基本生活的价值理念及其作用。
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            • 5. 阅读材料,回答问题。
              “30年来,我经历了很多,但我的信念一直很明确:一个共产党员,要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切,这是天经地义的,不需要任何理由!”这是被誉为“雷锋传人”郭明义的经典语录。郭明义作为鞍钢矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员,在鞍钢工作的28年里始终把自己承担的每一项工作都看作是为党为社会为国家贡献心力的机会,在工作中他总能顾全大局,甚至不分份内份外,心里始终装着集体、社会和国家,先公后私,公而忘私,表现出高度的社会责任感和高尚的公德大义,同时在工作中他总是锐意进取孜孜不倦、与时俱进,不断地充实自己提高自己,以适应时代的发展需要。2010年10月胡锦涛总书记指出,郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德,为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。
              (1)请运用文化生活的知识,分析宣传和弘扬郭明义的事迹对构建社会主义核心价值体系的意义。
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              (2)请运用“价值判断与价值选择”的知识,说明郭明义的价值选择。
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            • 6. 2010年8月19日,中共中央、国务院和中央军委在青海省西宁市隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。
              材料一这次大会全面总结青海玉树抗震救灾工作,表彰抗震救灾英雄集体和抗震救灾模范,要求大力弘扬伟大的抗震救灾精神,激励全党全军全国各族人民以先进模范人物为榜样,奋力把我国改革开放和社会主义现代化建设伟大事业推向前进。
              材料二大会还宣读了《国务院关于表彰抗震救灾舍已救人杰出义工黄福荣的决定》。在2010年青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震期间,正在当地做义工的香港特别行政区居民黄福荣,不顾个人安危,两次冲进坍塌的孤儿院,抢救出3个孩子和1名老师后不幸遇难。黄福荣生前长期从事义工工作,四川汶川发生特大地震后,他主动到灾区做了两个多月义工,并到青海高原关心照料孤儿。他多年来一直热心公益慈善事业,彰显了奉献、友爱、互助、进步的义工精神,堪称“义工楷模”。为表彰黄福荣的英勇事迹,国务院决定追授他“抗震救灾舍己救人杰出义工”荣誉称号。
              (1)根据材料二,从哲学常识角度分析,应该如何以黄福荣为榜样,实现自己的人生价值。
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              (2)在玉树地震灾区的第一个寒冬来临之际,某校组织了“为玉树灾区同学献温暖”活动。作为一名中学生,你将采取哪些方式献出自己的爱心?并请思考你参加这项活动的意义。
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            • 7. 自2003年起,教育部批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作,给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题,这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。
              *何为软实力,如何构建国家软实力?
              *《阿凡达》很火,欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化?
              *谈谈对雷锋精神内涵的理解,现在社会该不该提倡雷锋精神?
              *给你一张厚纸、一根铁丝,怎样煮熟鸡蛋?
              *“范跑跑”现象你如何看待?
              运用人生价值观的有关知识,说明上述试题内容对我们加强自身修养的启示。
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