5.
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
注:PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,是造成空气污染的污染物。
材料二 2014年政府工作报告强调,生态文明建设关系人民生活,关乎民族未来。雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护,向污染宣战,下决心用硬措施完成硬任务。我们追求的发展,是提高质量效益、推进转型升级、改善人民生活的发展。
材料三 同呼吸,共奋斗,联防联控大气污染。某市拟出台雾霾应急预案:今后如遇空气重污染时,及时向社会发布空气污染提示。将实施机动车单双号限行,中小学、幼儿园停止户外活动及停课,有关企业停产,督促建筑拆迁做好降尘工作,道路清扫、洒水抑尘频次增加等措施,其中单双号限行措施将尽可能做到提前24小时通知。
(1)材料一反映了什么信息?
(2)结合材料二,运用《经济生活》中转变经济发展方式的知识,说明我国应如何促进国民经济持续健康发展。
(3)结合材料三,运用政府相关知识,为政府消除人民群众“心肺之患”建言献策。作为公民,应怎样参与政治生活,为打响呼吸“保卫战”做贡献?