阅读材料，完成下列要求。

粮食足，天下安，为促进粮食安全，保障有效供给，2016年12月19日至20日，全国农业工作会议在京召开。

材料一 会议指出，近年来我国玉米、小麦、稻谷库存量创历史最高纪录。我国农业出现了粮食增产、进口量增加和库存量增加的“三量齐增”现象。进口农产品被大量消费，自己增产却存进了仓库，我国农业生产与市场需求不匹配。为此2017年粮食工作要紧紧围绕推进农业供给侧结构性改革这个主线，以优化供给、提质增效、农民增收为目标，以绿色发展为导向，着力破解农业发展难题，提高农产品在国际市场上的竞争力。

材料二 会议指出“一带一路”战略给我国农业“走出去”带来了难得的发展机遇：“一带一路”沿线国家农业资源丰富。我国与哈萨克斯坦，卡塔尔等国构建多层次政府间政策交流机制和联动机制，营造良好的投资氛围；鼓励企业向加工、物流、码头等资本和技术密集型行业以及种子研发等科技含量较高的关键领域投资，积极参与推动改革和完善全球农业治理，构建公平、合理的全球农业新秩序。把“谷物基本自给、口粮绝对安全”的底线，“藏粮于地、藏粮于技”的战略放在重要位置，保障粮食安全。

（1）结合材料一，运用经济生活相关知识，分析2017年粮食工作主线、目标和导向的合理性，并据此就如何破解农业发展难题提出合理建议。

（2）结合材料二，运用政府职能和当代国际社会的相关知识，说明如何保障我国粮食安全。

袁隆平曾在接受媒体访谈时谈到自己的金钱观：其一，“钱是重要的，但其来路要正”；其二，“钱是用的，但莫奢侈浪费”，生活中的袁隆平勤俭、朴素，他的饮食以清淡和卫生为主，衣服以朴素大方为主；其三，“该用的钱就要用，不要小气”，袁隆平将国家的奖励大都用来搞科研，并拿出1200万元设立“农业科技基金奖”，同时他还慷慨捐助教育事业、慈善事业；其四，“钱不是衡量地位身价的标尺”，有钱不见得高贵，要看本质。

请运用正确的金钱观的知识，分析袁隆平的观点。

材料一：面对贫困生，有人雪上加霜，有人雪中送炭。2016年8月26日，山东省临沂市18岁大学新生徐玉玉被诈骗电话骗走9900元学费，导致呼吸心脏骤停死亡。2014年宿迁市“沭阳好人”刘国宗老师30多年来用有限的工资为过百名贫困生垫付学费、购买学习用品。作为富裕生，有人花钱大手大脚没有节制，有人沉溺于吃喝玩乐。2016年10月9日，广西一大学生网上赌博输光160多万借债后自杀身亡。

   材料二：当前享乐主义、奢靡之风、颓废主义和个人主义思潮的蔓延，将导致欲壑难填，索取无限，享乐至上，人性异化，漠视生命，极端自我，危害社会。只有遏制不正之风，才能弘扬社会主义核心价值观，还社会风清气正，让理想、奉献、崇高依然成为社会应该唱响的主旋律。

（1）从经济生活角度，说明材料一给我们哪些启示？

（2）结合材料二，请从价值观角度说明怎样弘扬社会主义核心价值观，让理想、奉献、崇高依然成为社会应该唱响的主旋律。

 目前，在部分年轻人中存在以下问题：有的为了获取金钱和家长闹别扭，甚至不惜铤而走险；有的贪图享受，追求“时髦”，盲目攀比；有的只想从事报酬优厚、安逸、“体面”的职业，不愿从事艰苦的工作；有的生活铺张，浪费严重，不顾自身经济条件超前消费……针对上述种种现象，某校准备以“弘扬民族精神，从我做起”为主题向全校同学发出倡议。请你分析以上材料，从金钱观、消费观和就业观的角度，简要列出三条倡议提纲。 

世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。

材料一 李克强总理在与网民在线交流时表示，党和政府一直把保持物价总水平稳定作为经济发展的一件大事，不会允许物价上涨得不到遏制。李克强总理指出，控制物价上涨关键是要采取四方面的措施：第一，控制货币的流动性，也就是要管好物价上涨的货币因素；第二，要努力发展生产，特别是农业生产，要落实“米袋子”省长负责制、“菜篮子”市长负责制；第三，要搞好流通，特别是要减少流通环节；第四，要管好市场，打击囤积居奇、哄抬物价等行为，使整个市场有序地发展。

材料二 中国正在实施“互联网+”行动计划，推进“数字中国”建设，发展分享经济，支持基于互联网的各类创新，提高发展质量和效益。推动互联网与各行业深度融合，成为国家发展的战略基点。

2015年“互联网+”产业与传统产业的生产和消费指标比较

注：据相关部门统计，“互联网+”产业每增加100亿元，将带动国民经济增长338亿元。

材料三互联网虽然是无形的，但运用互联网的人们都是有形的。中国已成为名副其实的网络大国，在向“网络强国”迈进中，除了加强技术自主创新之外，还要“三管齐下”——坚持依法治国、加强互联网环境治理、大力提升网民素质。注重“三管齐下”，为推进中国从“网络大国”迈向“网络强国”保驾护航。

(1)结合材料一，说明政府为稳定物价所采取的措施的经济生活依据。

(2)结合材料二，运用经济生活知识，分析说明发展“互联网+”产业的经济意义。

(3)结合材料三，运用政治生活的有关知识，说明如何“三管齐下”，推进中国从“网络大国”迈向“网络强国”