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            • 1. 就业是民生之本。    (判断对错)
            • 2. 我国是世界上人口最多、劳动力数量最大的国家,劳动力供求总量矛盾和结构性矛盾将长期存在,促进就业的任务艰巨复杂。2013年,需在城镇就业的劳动力总量预计有2500万左右,农村还有约1亿富余劳动力需要转移就业,劳动力供大于求的矛盾仍然突出,就业压力依旧较大。
              (1)请运用经济生活的知识分析人们为什么要就业?
              (2)面对严峻的就业形势,请你为国家解决就业压力提合理化建议。
            • 3. 在我国总体就业压力巨大的情况下,众多企业手握订单却找不到工人;另一方面,在一些用人单位,技工、销售代表、置业顾问等职位一员难求。据统计,2013年全国高校应届毕业生规模达700万。截止9月底数据统计,今年企业校园招聘计划总量和招聘岗位数量仅为去年的80%左右,可以说就业形势极不乐观。在严峻的就业局势下,国家把扎实推进大学生就业工作作为工作的重中之重,从全局的高度统筹规划,从扩大就业容量、拓宽就业渠道、优化就业服务等方面推进大学生就业工作。
              (1)运用所学的知识说明,人们为什么要就业?
              (2)作为一名劳动者,在“就业难”的境况下,应当确立什么样的择业观念?
            • 4. 在国际金融危机冲击下,我国面临空前的就业压力。温家宝总理再次重申,就业问题不但关乎生计,更关乎尊严。之所以“就业问题,更关乎尊严”是因为(  )
              A.以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
              B.就业对整个社会生产和发展具有重要意义
              C.就业是保障劳动者主人翁地位的前提之一
              D.就业有助于提高劳动者的政治地位
            • 5. 国家之所以高度重视就业问题,主要是因为(  )
              A.就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义
              B.就业问题关系到劳动者自身社会价值的体现
              C.就业问题关系到劳动者的全面发展
              D.就业问题关系到劳动者个人的精神境界的提高
            • 6. 中国15岁至59岁劳动年龄人口将于2013年达到峰值9.32亿人,而2013年正是2009届高中毕业生大学毕业之时。面对严峻的就业形势,某校高二(4)班部分同学在老师的指导下成立探究小组,围绕“就业与创业”这一主题开展探究性学习活动。现在邀请你加入该小组并担任该小组的新闻发言人。
              第一小组的同学调查了本校高一年级学生对职业和工作的看法。其中有几种观点如下:
              A.“不管什么职业,只要能稳定地干一辈子就行”
              B.“社会主义国家,就业要靠政府”
              C.“工作一定要体面,不要让人看不起”
              请运用经济生活有关知识,说明上述观点共同的合理之处,并针对上述观点指出各自的误区所在。
            • 7. 目前,专业技术人才工资相对较高,但我国的专业技术人才总量还处于供不应求的局面,到2011年我国专业技术人才供应总量为4500万,而需求总量为6800万。这其中的原因有:部分人的技术水平达不到用工单位的要求,部分人看不上某些看上去不体面的岗位,部分人想凭自己的技术搞“单干”等。专家分析说,对青年人而言,到某些技术性岗位就业是一道“貌似艰难而实则简单”“貌似不好而实则很好”的“坎”。
              阅读材料,回答下列问题:
              (1)人们为什么要就业?
              (2)结合材料,运用《经济生活》知识说明青年人怎样才能迈过到技术性岗位就业这道“坎”。
            • 8. 2009年2月28日,温家宝总理与网友在线交流时说道“就业不仅关系一个人的生计,而且关系一个人的尊严。”这说明(  )
              ①就业是民生之本
              ②劳动者必须树立正确的就业观
              ③就业能提高劳动者的精神境界
              ④就业能获得生活来源,维持劳动力再生产。
              A.①②③
              B.①②④
              C.①③④
              D.②③④
            • 9. 面对严峻的就业形势,国家制定实施了一系列稳定和扩大就业的政策措施,包括扩大内需拉动就业、减轻企业负担稳定就业、政策扶持鼓励创业、加强职业培训提升就业能力等,还对高校毕业生、农民工和城镇困难群体等采取专门的促进就业措施,各地也推出人性化举措鼓励大学生面向基层就业。2010年中央财政预算安排就业资金420亿元,比去年增长66.7%。
              请从经济学的角度分析党和国家高度重视就业的依据。
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