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            • 1.

              材料一:十八大报告指出,要在改善民生和创新管理中加强社会建设。一要努力办好人民满意的教育;二要推动实现更高质量的就业;三要千方百计增加居民收入,实现收入倍增计划;四要统筹推进城乡社会保障体系建设;五要提高人民的健康水平;六要加强和创新社会管理。

              (1)结合材料,用《经济生活》的知识,分析党和政府如何解决就业问题?

              (2)结合材料,用《经济生活》中消费和分配知识,分析实现居民收入倍增计划的意义。

              材料二:科技创新是发展战略性新兴产业的支撑。为此,政府要创造条件,使人才、资本等市场充分发挥对创新的积极作用。出台针对技术创新中各类创新要素的利益分配政策,完善技术创新税收优惠政策和财政补贴制度,加强知识产权保护,健全创新法治环境。

              (3)运用《经济生活》知识说明政府采取以上措施对对推动技术创新的意义。

            • 2. “十三五”是全面建成小康社会的决胜阶段。中共中央十八届五中全会关于“十三五”规划的建议中,首次系统提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。

              从实际情况看,“五大发展理念”既是对过去30多年发展遇到问题的总结,也是下一个周期中国经济社会发展在理论上的飞跃。五中全会强调“坚持发展是第一要务”,但将发展的重心从“经济建设为中心”明确转移至“以提高发展质量和效益为中心”,加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式,这意味着,“十三五”则更注重“质”的飞跃,强调发展方式的重大变革,并据此提出了五大发展理念。

              五中全会指出要坚持共享发展理念。全面建成小康社会,重要措施之一是实施脱贫攻坚工程,实施精准扶贫、精准脱贫,分类扶持贫困家庭,探索对贫困人口实行资产收益扶持制度。为从根本上解决城乡居民贫困问题,有人提出一些建议:建议一:加大救济粮款发放力度,提高救济粮款发放标准。建议二:加强劳动力培训,加大就业分配政策落实。建议三:加大财政转移支付,加强农村基础设施建设。建议四:安排高校实施定向招收贫困地区学生计划。

              下一个五年,我们能不能真正贯彻五大理念,决定着中国的命运和未来。如果中国在这五年为这五大发展理念构建起真正实施的制度和公共政策架构,我们相信中国一定能够成为人类历史上第十四个走出中等收入陷阱的国家。

              结合材料,探究下列问题:

              (1)分析中国共产党人在发展理念上是怎样坚持辩证唯物论的?

              (2)请从解决城乡居民贫困问题的建议中选择两条合理建议并运用经济生活知识加以说明。

              (3)运用《经济生活》知识,以“新理念引领新发展”为主题,任选上述一项发展理念,写一篇时事小论文。

              要求:①论点紧扣主题,论述合理简洁,合乎逻辑。

              ②结合材料,理论联系实际加以论证。

              ③学科术语使用规范,字数控制在300字以内。

            • 3. 为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林,很多企业试图用高薪聘请他;管延安以匠人之心追求技艺的极致,让海底隧道成为他实现梦想的平台。大国工匠们在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致,最终脱颖而出,跻身“国宝级”技工行列。电视剧《大国工匠》的故事告诉我们,具备工匠精神——精雕细琢、精益求精、勇于革新,才可能成就一番事业,才可望拓展人生价值。

              李克强总理在2016年政府工作报告中首次提出要“培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。”我国虽然成为了全球制造业大国之一,但还存在着大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力弱等问题,制造业每年仅直接质量损失就超过2000亿元。许多中国的企业是“短命”的,只有1%的企业能活过7岁!而全球寿命超过200年的企业,日本有3146家,德国有837家。他们长寿的秘诀是传承着——工匠精神!

              近年来,我国游客到日本购买马桶盖、电饭锅,甚至圆珠笔的“圆珠”都需要进口。真假难辨的市场环境,导致“国内销售不振与海外疯狂扫货”并存的现象。专家指出,在经济下行压力增大的情况下,提升产品质量是对冲经济增速放缓的有效措施。要把我国从“制造大国”变为“制造强国”,尤其需要弘扬和坚守工匠精神,这种精神能让我们自省和自信,带动中国品牌走向世界,站稳脚跟。

              ⑴有人说,大国工匠以学习成就未来,用技能成就人生,工匠精神正是劳动者的安身立命之本。请从经济生活角度论证该观点的合理性。

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              ⑵结合材料,运用“发展社会主义市场经济”的知识,分析我国弘扬和坚守工匠精神的社会价值。

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              ⑶弘扬和培育工匠精神,需要全社会形成合力。请从政治生活角度探究这一合力形成的路径。

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