3．
阅读材料，完成下列要求
材料一：进入新常态的中国经济，面临一系列新的突出矛盾和问题。2015年12月召开的中央经济工作会议强调，要在适度扩大总需求的同时，着力 加强供给侧结构性改革，要按照企业主体、政府推动、市场引导、依法处置的办法，研究制定全面配套的政策体系。供给侧结构性改革，就是从供给，生产入手，解放和发展社会生产国力，也就是，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率
材料二：目前在我国的农业生产中，化肥、农药等滥用现象严重，19%的土壤受到重金属污染，农产品品质低，每年农业科研投入只占财政支出的
，生产成本高，利润低；人们对农产品的需求已经由“吃饱”向“吃好”、“吃环保”、“吃生态”转变，农产品生产供给与市场群体对优质农产品需求之间的矛盾日益突出，“卖不出去”与“买不到”共存，因而国家提出要进行“农业供给侧结构性改革”。
2016年“两会”如何进行供给侧结构性改革引起代表、委员们的热议，有的认为国家要制定农业生产结构和区域布局规划纲要，依此扭转农业重复生产的现状；有的认为以土地的规模化经营解决“单家独户”生产模式带来的机械化低，监管难度大，成本高等问题；也有的提出要加快标准化步伐，出台支持有机农业发展的有关措施，另外许多网民也纷纷在网络上就这一问题发表了自己的看法。
（1）结合材料一，请你运用“社会主义市场经济”和“推动经济持续健康发展”的有关知识，分析为什么我国要推动“供给侧结构改革”。
（2）结合材料，请你运用《政治生活》有关知识，选择公民或人大代表的其中一个角色，说明如何积极参与农业供给侧改革。