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          50条信息

            • 1.

              为深刻领会十八届五中全会精神,河洛学子开展了一系列探究活动.

                 【转变发展理念】

                 十八届五中全会强调,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共事的发展理念,破解发展难题,厚植发展优势。

                 当前,我固对外开放水平总体上还不够高,用好国际田内两个市场、两种资源的能力还不够强,应对田际经贸摩擦、争取国际经济话语权的能力还比较弱,运用国际经贸规划的本领也不够强。必须认真研究如何提高对外开放的质量和发展的内外联动性,形成中国与世界深度融合的互利合作格局,走好开放发展之路.

              (1)结合材料,运用“提高开放型经济水平”的知识,谈谈我国如何贯彻开放发展理念.

                 【描绘未来蓝圈】

                 十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。国务院将根据中共中央的建议编制《国民经济和社会发展第十三个五年规划刚要(草案)》,然后经十二届全国人大四次会议审议批准后实施。建议和纲要起草,都面向社会广泛征求各方面意见。

              (2)结合材料,运用政治生活知识,说明在“十三五”规划的编制中是如何实现党的领导的.

                 【理论引领未来】

                 《建议》提出的创新、协调、开放、共享“五大发展”理念,是以习近平同志为总书记的新一代领导集体治国理政新思想在发展理念上的集中体现和概括,是对中国特色社会主义建设实践的深刻总结,是对中国特色社会主义发展理论内涵的丰富和提升,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南.

              (3)结合材料.运用哲学与时代的关系,分析牢固树立“五大发展”理念的必要性和重要性.

            • 2.

              目前,我国网民规模已达6.18亿,移动用户5亿,网络活动已经成为我国公民生活的重要内容。

              (1)从总体看,网络活动健康有序,但个别网民利用网络发泄私愤,扩散谣言,误导民众;一些势力操纵网络舆论,编造政治谣言......这些行为危及国家安全和社会稳定。对此,除了要加强法制建设外,还要加强网路舆论引导。坚持正面舆论宣传,弘扬主旋律、传播正能量,是舆论引导的重点。

              从坚持正确政治方向,实现社会和谐的角度看,你认为当前应正面宣传哪些具体内容,举出2例。

              (2)中国IT巨擘已陆续在海外上市。但是,怎样把自己的产品和服务推向国际市场,真正实现全球化布局,却面临诸多挑战:欧美国家的相关市场已相当成熟,留给中国企业发展的空间有限;中国企业的产品和服务,如即时通信产品、搜索引擎、电商平台等,虽在国内占有巨大的市场,在国际市场的影响力却有限;中国企业拓展国际市场的经验也显得不足。

              中国IT企业怎样把自己的产品和服务推向国际市场?针对一个方面的挑战,从利用国外市场或国外资源的角度,提出1个思路,并说明理由。

              (3)当前,中国经济面临的主要问题是内需不足、产能过剩。目前的经济改革,除了从需求方面做文章,扩大消费推动内需外,更要从供给、生产方面进行改革(即“供给侧改革”),包括发展新兴产业,提供适销对路的产品,去库存,淘汰落后产能等。“供给侧改革”的要旨和核心是,使经济资源得到最优配置,实现经济结构的优化,提升经济增长的质量和效益,推进经济中长期可持续发展。

               有经济评论家认为,中国要有效推行“供给侧改革”,必须淘汰落后产能。他说:第一,淘汰落后产能,有利于扭转煤炭、钢铁、水泥等价格持续下滑的状况,改变经济下滑的运行态势,促进我国市场的繁荣,并让资本等生产要素从过剩行业转移出来,投入到新兴产业,加快我国产业革新步伐。第二,淘汰落后产能,对僵尸企业关停并转,可以解放大量劳动力,投入人才市场,缓解当前劳动力价格上升趋势,稳定企业成本,从而稳定商品市场价格。

               唯物辩证法认为,量变和质变是事物变化发展的两种状态。量变是渐进的、不显著的变化。质变是事物的根本性质的变化,是由一种质的形态向另一种质的形态的飞跃。量变引起质变主要有两种形式:一种是事物数量的变化引起质变,另一种是事物在总体数量不变,只是由于事物的成分在结构和排列次序上发生变化而引起质变。

              运用上述哲学原理,评价该经济评论家的这两个观点是否符合“供给侧改革”的要旨和核心,并分别加以分析说明。

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