1． 全球气候变化深刻影响着人类的生存和发展，是各国共同面临的重大挑战。某校高三(1)班同学围绕“积极应对气候变化”的主题进行研究性学习，搜集到如下资料：

（1）根据上述材料，指出世界各国、联合国、中国是怎样对待全球气候变化问题的？
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（2）运用政治生活知识，分析中国上述做法的合理性。
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（3）目前发达国家和发展中国家在减排责任和目标等问题上还存在分歧和矛盾。运用政治生活知识，说明世界各国应该怎样切实有效的加强国际合作，共同应对气候变化？
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2． 阅读材料，回答下列问题。
中国加入世界贸易组织十年来，以实际行动向世界展示了一个发展中大国的活力与担当。
材料一：

注：入世以来，中国每年平均进口7500亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造约l400万个就业岗位；由于进口物美价廉的中国商品，美国消费者过去l0年共节省开支6000多亿美元，欧盟每个家庭每年可节省开支300欧元。
（1）简析材料一中反映的经济信息。
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材料二：入世以来，中国与世界经济互动与摩擦并存。尤其是近两年来，在频频来袭的经济“寒流”中，各种贸易和投资保护主义重新呈现抬头趋势，为经济回暖制造了一系列障碍。我国东南沿海某外贸大省，
2011年上半年共遭遇“两反两保”（反倾销、反补贴、保障措施、特保调查）案件14起，涉案金额8012亿美元，涉案企业234家；与去年同期相比，涉案金额增长1．32倍。
（2）假如你是其中一家涉案企业的负责人，面对国际竞争中不公平的待遇，你认为企业怎样做，才能既维护自身利益，又能不断提高国际竞争力。
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材料三：十年来，中央政府多个部门清理各种法律法规和部门规章2300多件，使涉外经济法律法规与入世承诺相一致；同时开展了大规模知识产权立法修改工作，目前已完全符合世贸组织的要求。中国主动承担与自身水平相称的国际责任，积极参与国际宏观政策协调、二十国集团等全球经济治理机制建设，力促国际金融体系改革，以实际行动反对贸易保护主义。在履行承诺的同时，中国全面享受世贸组织成员权利，用足用好世贸规则维护国家和产业利益，有力推促了现代化建设。
（3）运用政治生活的相关知识，对材料三中我国入世后的各种举措加以分析。
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3． 2010年11月，国家主席胡锦涛在出席二十国集团领导人第五次峰会时指出，我国主张维护世界多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化。各国的事情要由各国自己来决定，国际的事情应由各国平等协商。在涉及全球汇率政策时，胡锦涛指出，“这场国际金融危机是在经济全球化深入发展、国与国相互依存日益紧密的大背景下发生的，任何国家都不可能独善其身，合作应对是正确抉择。”
（1）结合材料，运用所学《政治生活》的知识，分析应当如何理解“国际的事情应由各国平等协商”。
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（2）运用《当代国际社会》的相关知识，说明“合作应对是正确抉择”。
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4． 2010年11月20日，以转型的世界与中国大战略为主题的第七届中国经济增长与经济安全论坛在北京大学开幕。在本届论坛上，有关专家谈到了有关汇率战略的问题，中美汇率的摩擦不断，某些发达国家也不断在人民币汇率问题上做文章，希望通过迫使人民币升值来缓解自身的经济压力。在当前转型的世界大背景下，中国要保护本国的金融安全，人民币汇率改革是中国的主权，我们遵循市场经济的规律，不屈从外界的压力。 请用主权国家和国际关系的有关知识对上述材料进行分析。
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5． 阅读材料，回答问题。
材料一：钓鱼岛位于台湾东北，和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有不可争辩的主权。
材料二：2010年9月7日，中国渔船在钓鱼岛海域被日本巡逻船撞击，日方并以所谓的“妨碍公务执行”为由非法抓扣我渔船船长。对此，中国政府采取了步步升级的反击措施：首先是停止中日东海共识的谈判，单方面采取对中国春晓油气田投产的决定，并通告日本停止中日高层一切往来，拒绝日本代表团访华，限制中国赴日本旅游团出境等等。中国外交部发言人马朝旭对此表示强烈愤慨和抗议，“日本如不立即无条件放回中国船长，中方将采取强烈反制措施，其一切后果由日本承担”。

（1）中日双方的矛盾，缘于领土，缘于资源——归根到底，缘于利益。因此，有人认为，处理国际关系，应本着“本国利益至上”的原则，对此，你如何看待？
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（2）我国政府在对待钓鱼岛问题上的态度体现了怎样的中华民族精神？弘扬这一民族精神，对于解决钓鱼岛及台湾问题，实现祖国统一有何意义？
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6． 材料一：20世纪80年代以来，人类社会发展面临一系列新问题，如南北差距继续扩大、世界人口剧增、全球生态环境日益恶化等。1987年，联合国世界环境与发展委员会在对世界环境和发展中国家的关键问题进行全面调查研究的基础上，发表《我们共同的未来》专题报告，系统阐述了可持续发展的战略思想和基本纲领，并把可持续发展定义为“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展”。1992年，在巴西召开的有183个国家和地区参加的联合国环境与发展大会上，通过了《里约热内卢宣言》和《21世纪议程》两个纲领性文件，可持续发展观被不同国家所认同。
（1）联系材料一，运用国际社会的有关知识，说明为什么可持续发展观能够在不同国家所认同。
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材料二：就人与自然的关系，马克思、恩格斯曾作出如下论段：
恩格斯说：“我们对自然界的全部支配力量就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。”“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”马克思说：“我们这个世界面临的两大变革，即人同自然的和解以及人同本身的和解。”
（2）联系材料一、二，运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。
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7． 2009年12月7日——18日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开，全球气候变化问题再次成为全球焦点，全球气候变暖已经影响到当今社会生活的方方面面。某中学高三（2）班的同学以“气候变化与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：
信息一：气候与经济
多变的气候对社会经济各层面的影响也日渐深远，气象因素正成为制约经济活动的巨大力量。极端气候对社会经济发展的影响显而易见。首先对农业生产力可能会造成影响，如不采取任何措施，到2030年，中国种植业生产能力在总体上可能下降5%到10%。专家认为，气候变暖与经济发展将导致能源消费与供给结构性矛盾加剧，工业生产能力和经济效益将受到影响。此外，全球性高温的持续，将刺激中国的空调制冷电力消费给电力供应带来严峻的挑战。近百年来，中国极端天气与气候事件的频率和强度发生了明显变化。据统计，我国每年受各类灾害影响的人口达4亿人次，造成的经济损失平均高达2000多亿元。
信息二：气候与政治
气候变化给全球各地的政治局势带来了不同程度的影响，尤其是政治生态和自然生态本来就脆弱的国家和地区。持续快速恶化的环境加大了政治和经济压力，导致某些国家国内关系高度紧张；北极地区也成为各国争夺领土和资源的新战场。美国《基督教科学箴言报》就此刊发文章说：气候变化可能引起政治动荡及国际争端。
联合国秘书长潘基文把达尔富尔冲突同全球变暖联系在了一起，尽管专家对于把达尔富尔问题同气候变化直接联系起来持谨慎态度，但是他们表示，东非地区的迅速沙漠化从中起到了一定作用——而且这个趋势还在不断加快。请你参与探究并回答下列问题。
（1）同学们就气候变化给经济生活带来的影响进行了深入探讨。请你从经济生活角度，为我国政府应对气候变化提出相应的具体政策措施。
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（2）同学们经过讨论后认为，全球气候变暖关系到各国利益。请你结合信息二运用政治生活知识说明，世界各国应该怎样共同应对气候变化？
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（3）在探究活动中，同学们深深体会到气候变暖其实与我们人类活动息息相关，请你运用唯物辩证法有关知识，探讨我们青少年能为应对气候变暖做些什么。
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