阅读材料，回答问题。

材料一  日本是世界公认的漫画大国，动漫产业是日本的第二大支柱产业。原来只是闲暇时消遣的漫画，正飞速渗透到人们的生活中。但是，日本漫画除了有催人奋进的精华外，也存在着暴力、色情等糟粕，会对缺乏辨别能力的青少年产生许多不良影响。

材料二  当前国内动漫人才缺乏富有创意的思维和创新性解决问题的能力，这些都是制约我国动漫发展的因素。针对这种情况，北京电影学院动画学院积极培养具有创新思维能力的动漫游戏人才，在设计时强调让学生亲自去体验，在游戏中运用水墨动画，鼓励学生尽量把中国传统的东西赋予到比较流行的东西上去，做到既时尚又符合社会大众的需求。由于结合了东西方的成功经验，动画学院取得了较好的教学效果。

结合材料，从文化生活的角度说明，为繁荣社会主义文化，应该如何进行文化创新？（10分）

（10分）西班牙加泰罗尼亚地区有一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。1995年正式确定每年4月23日为“世界图读书日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。

从文化的特点和文化对社会发展的作用角度，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  从一定意义说，一个民族的发展史就是它的阅读史，一个人亦如此。

在德国，孩子从出生就有婴儿书陪伴，这些书大都是塑料书或者是布做的，孩子可以把书带进浴缸，看小书漂浮。这是孩子阅读的第一块基石。

犹太人将阅读置于很高的地位。他们会在书上涂一层蜂蜜，让孩子生下来就知道书是甜的；他们还喜欢将书放在枕边和过道上，可随时翻阅。

中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁追念儿时读书的情景。……

材料二   《朗读手册》中有一句话：“阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。”世界上很难有东西永恒，作为精神财富的文字却是特例。“俯而读，仰而思”，走进书香世界，扑下身子亲近文字，本身就是一种姿势，一种世界上最美的姿势，一种能给民族和我们每个人带来希望的姿势。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。

运用“文化与社会”的知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。（12分）

中国高铁，不仅展示了“核心技术”中国创造的水平，展示“早上广州喝早茶，晚上北京吃烤鸭”的中国速度，更成为“勇攀科技高峰，争创世界一流”的高铁精神与中国精神的文化标志。其辐射和散发出的文化蕴涵与旅游消费等产业潜力，正以神奇的力量激发着中国文化与经济的双重活力。 

结合材料，运用文化生活中的相关知识，谈谈中国高铁怎样激发了中国经济与文化的双重活力。（8分）

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出，在坚持以经济建设为中心的同时，自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，更好地满足人民精神需求、丰富人民精神世界、增强人民精神力量，为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。各级党委和政府要切实担负起推进文化改革发展的政治责任，把文化建设摆在全局工作重要位置，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

请运用文化生活的有关知识，回答在文化建设中应怎样更好地满足人民群众的精神文化需求。

在我国，有很多具有丰富情感色彩和文化内涵的传统节日，对于如何存续和弘扬这些传统文化，同学们收集到如下观点。

观点一  存续和弘扬传统文化，要注重创新过节的形式，努力营造让年轻一代接触、了解和领悟传统文化之美的优良环境，以此来唤醒他们对传统文化的自觉认同。

观点二  在全球文化交流日益频繁的背景下，中华传统文化也必然要在与异域文化的交流融合中实现存续和弘扬。在交流融合的过程中要体现包容性，主动吸取它们的积极成分，但我们也绝对不能失掉民族固有之文化血脉，丧失自己的主体性。

结合材料，运用《文化生活》知识，请你说一说上述二种观点的正确性。

每年日本太地町渔民要捕杀数千头海豚。“蔚蓝色纯净的海水，瞬间漫出大片鲜红的血色，整个海湾都被红色所浸染，海豚们此起彼伏地跳跃、挣扎，发出惨死的哀号声……”这是美国纪录片《海豚湾》里的一幕，因为赤裸裸的真实影像，但凡看过影片的人，都会为这些动物遭受的灾难而流下同情的眼泪，同时也在深深反省人类自身的行为。《海豚湾》获奖后，太地町政府发布声明：“在日本国内和世界各地都存在着不同的饮食传统，这些传统有着漫长的历史。尊重和理解地方饮食文化非常重要。”

分析说明材料中所蕴含的文化生活道理。

据调查显示，中国是苹果公司的第二大市场。某班开设了“如何看待当前‘苹果’产品热”的主题班会，同学们议论激烈。其中小王同学说：“中国人若一直追寻着苹果产品更新的脚步，总有一天会被美国文化同化。”

请运用“文化与生活”的有关知识对小王同学的观点进行评析。（11分）

阅读材料，回答问题。

材料一  上海某校开展了以“通过世博看祖国”为主题的谈天说地活动，以激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，引导学生把握人生道理、实践人生追求。

材料二  上海世博会开园以来，每天都有大批游客到世博园参观，游客们可以尽情领略世博风情，不仅能欣赏各式各样的建筑，还可以感受到各国丰富多彩的文化。游客们大开眼界，精神愉悦。

上述材料是如何体现文化对人的影响的？（12分）

（12分）

城市的“痛”与“快”：亚里士多德有句名言“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好”。当历经数千年的发展，我们的城市正变得更发达、更多彩时，交通变得拥堵。如“首都变成首堵”、归属感缺失、幸福感下降等等。诸多“城”长烦恼也在困扰着我们。

运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识，分析说明城市的“痛”与“快”。