知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．阅读材料，完成下列要求。
2016年3月6日，中国反腐机构公布了反腐成果：2015年有近30万名党员干部因违反党纪而受到处分。反对贪污腐败是当今全民关注的热点。
环境对人的意识和行为会产生影响。反对贪污腐败，要营造风清气正的政治环境，让廉洁从政成为一种风气，成为一种从政习惯。营造廉政环境，一是要以环境宣廉、文化导廉，在办公及生活场所布置廉政文化景观，让干部职工置身廉政文化环境，触目思廉；逢重大节假日，编发廉政警示手机短信，让“廉政”二字渗透到干部职工生活的点滴之中，让大家接受廉政文化的熏陶。二是要教育倡廉、制度保廉，建立健全“一把手”廉政党课制度，大力宣传反腐倡廉方针政策；建立岗位廉政制度。
反对贪污腐败，要依靠人民群众的参与和支持。群众举报是获得腐败案件线索的重要来源，群众的支持是查办腐败案件的强大动力。事实证明，没有群众的广泛参与，任何好制度、好方法，都可能成为“笼中虎”。而只有人民群众的广泛参与，反腐败斗争才能如虎添翼。
（1）结合材料，运用文化生活知识说明应如何营造廉政环境。
（2）结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识说明怎样反对贫污腐败。
（3）“反腐没有观众席”，人人都是参与者。请你为广泛发动人民群众参与到反腐败工作中提出两条合理化建议。

难度：较易

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2．当前，我国面临着下一代文化断层、文化遗产消失、中国传统文化对人们的影响日渐甚微的问题。戏说红色经典、炒作员面新闻、青少年沉迷于网络游戏等不良现象，弱化了人的思想境界和道德追求，侵蚀着整个社会的核心价值观念。2015年10月召开的全国小学语文（修订版）教学研讨会指出，按照教育部的要求，语文出版社对义务教育教材进行了修订，即将出炉的全国义务教育语文教材修订版大幅增加了反映中华优秀传统文化的内容，一至六年级相关课文约占比30%，以解决传统文化进课堂“有本可依”的问题。
结合材料，运用《文化生活》知识，阐述义务教育语文教材大幅增加反映中华优秀传统文化内容的重要意义。

难度：较易

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3．
阅读材料，完成下列要求。

材料：宜宾市委、市政府强调，要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2016年9月，宜宾市市人大常委会副主任张乃富带领教科文卫工委人员到兴文县调研学前教育第二个三年行动计划推进情况。就进一步加强学前教育工作、推进学前教育第二个三年行动计划，张乃富指出：对待教育要高度重视、科学规划、提高质量、注重安全、强化师资。

结合材料，运用所学文化生活知识，说明宜宾市重视教育优先发展的依据。

难度：难

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4．材料一：中国的慈善文化源远流长，历史上儒、墨、道、法等各流派都对当代中国慈善文化的形成和发展起着潜移默化的作用。近年来，我国经济虽得到了前所未有的发展，但慈善事业的社会氛围不够浓厚，公众的慈善意识不强，慈善领域也出现了一些新情况和新问题。如善行得不到法律保障、利用慈善进行违法活动等。
材料二：2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过的《中华人民共和国慈善法》第88条规定：“学校等教育机构应当将慈善文化纳入教育教学内容”。多年来某市实施慈善教育项目，以“善行伴我成长”为主题，在中小学校开展《慈善读本》进课堂慈善教育试点活动，用“爱”塑造学生心灵，用“善”培养学生行为。
结合材料，回答下列问题：
（1）运用政治生活知识，说明如何促进我国慈善事业的健康发展。
（2）运用文化生活知识，谈谈你对某市实施慈善教育项目的认识。

难度：较易

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5．一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育'．“互联网+教育”打破了权对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用釦识。在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的致率大幅提高，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设莫定了坚实的基础。
（1）结合材料，运用文化活知识分析“互联网+教育”模式中科技对教育发展所其的作用。
（2）用发展的观点，谈谈你对“互联网+教育”发展趋势的认识。

难度：较易

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6．下列是人们对我国古代教育思想的两种不同看法：
材料一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。
材料二：中国古代教育思想中有很多精华，如“化民成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，教学相长的教学方法等。所以，发展教育必须回归古代教育思想。
材料三：百年大计，教育为本。2015年11月发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》要求全面贯彻党的教育方针，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。深化教育改革，把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程。全面提高教育教学质量。普及高中阶段教育，推进中等职业教育。
（1）结合材料一和材料二，运用“文化传承与创新”的相关知识，谈谈你对古代教育思想的认识。
（2）结合以上材料和所学的文化生活知识，说明我国发展教育的重要性。

难度：较易

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7．阅读材料，完成下列要求。
材料一十八届五中全会指出：推动物质文明和精神文明协调发展，加快文化改革发展，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国，加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德。
材料二 “十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。首次提出将“创新、协调、绿色、开放、共享”作为建成全面小康社会的保障。提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
（1）运用发展中国特色社会主义文化的知识并结合材料一，分析如何建设社会主义文化强国？
（2）结合材料二，运用文化生活的相关知识说明普及高中阶段义务教育对全面建成小康社会的积极影响。

难度：较易

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8．阅读材料，完成下列要求。
    五名中国老师到英国汉普郡一所顶级中学进行一个月的“中国式教学”，穿校服，做早操，选班干部，抄板书，晚自习，小测验……一系列中国特色教育方式被应用于英国九年级学生的身上，英国广播公司（BBC）将此拍成纪录片，于2015年8月播放后，引发了中外网友对中英教育模式和教育理念的论战。
    交锋一：中式教学注重课堂秩序，以知识的传授为主；而英式教学强调自由，认为让学生自主探究要好过一味灌输。这是中英教育理念上的分歧，孰好孰坏？
    交锋二：中式教学重预期效果，中国老师每一节课都会有自己预设的教学目的；而在英国，老师不会太在意孩子的学习结果，这是中英教育的另一个分歧，孰对孰错？
    交锋三：中国老师强调纪律、安静，而英国老师强调自由；中国老师赴英“支教”明显“水土不服”，英国学生的不少举动让他们十分“抓狂”，而英国学生也无法适应中式教学，这是中英教育方式在课堂秩序上的这面碰撞，孰优孰劣？
（1）运用“价值判断和价值选择”的相关知识，阐释中外网友在中西式教育观点上产生交锋的原因。
（2）结合材料，运用《文化生活》知识，说明如何正确对待中西式教育的差异。
（3）结合材料，请你为我国基础教育的发展提两条合理化建议，并指出其哲学依据。

难度：较易

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9．最是书香能致远，唯有读书方宁静。阅读材料，回答问题。
材料一阅读对于提升公民综合素养、实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的现实意义。然而，当今国人的阅读现状并不乐观：国民阅读率偏低，社会阅读氛围不浓，阅读的碎片化、快餐化、娱乐化、功利化等已成为一种普遍现象。继党的十八大争去年政府工作报告提出“倡导全民阅读”之后，今年的政府工作报告再次提出“倡导全民阅读，建设书香社会”。
材料二倡导全民阅读，需要有好书可读、有方便借阅和购买图书的地方。倡导全民阅读，建设书香社会需要政府部门、出版商、图书馆、书店和社会组织等各个环节的通力合作，也需要我们每一个人学会放慢脚步，去事受阅读带来的乐趣。给自已一些与灵魂对话的契机。
（1）结合材料一。分析“倡导全民阅读。建设书番社会”蕴含的辩证唯物主义认识论道理。
（2）结合材料二。从文化生活角度。为“倡导全民阅读。建设书香社会”提出合理化建议
（3）响应党和国家的号召，某校拟开展经典诵读活动，请你为此撰写两条宣传标语。要求：主题鲜明，朗朗上口。每条限15个字以内。

难度：较易

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10．
阅读材料，完成下列要求。

创新是引领发展的第一动力，人才是经济社会发展的第一资源。人才发展体制机制改革是全面深化改革的重要组成部分。

深化人才发展体制机制改革，要坚持聚天下英才而用之，破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，注重人才创新意识和创新能力培养，解放和增强人才活力；要服务发展大局，围绕经济社会发展需求，聚焦国家重大战略，实现人才发展与经济、政治、文化、社会和生态文明建设深度融合；要突出市场导向，最大限度激发和释放人才创新创造创业活力，使人才各尽其能、各展其长，让人才价值得到充分尊重和实现；要体现分类施策，根据不同领域、行业特点，增强改革针对性、精准性。

（1）请运用“文化生活”的知识，从“国家”或“个人”中任选一个角度，就培养高素质创新型人才提几点建议。

（2）结合材料，运用“思维方法与创新意识”的知识，说明深化人才发展体制机制改革坚持了哪些方法论原则。

（3）在注重创新的今天，请为更好地聚天下英才而用之写两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。

难度：较难

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