知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

2． 2013年5月11日-17日，德国马尔巴赫市席勒中学17名师生对铜陵市一中进行了为期一周的文化交流访问活动。铜陵市一中给这些学生开设了汉语、中国民乐、武术、书法、剪纸、中国象棋等课程，受到德国师生的欢迎，激发了他们对中国文化浓厚的兴趣。这说明（　　）
①教育是文化传播的重要途径；
②传统文化是健康有益的；
③文化越是民族的，也就越是世界的；
④传统文化是文化创新的源泉。

A．①②

B．①④

C．②④

D．①③

难度：较易

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3．孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明（　　）
①教育具有传承文化的特定功能②教育是文化发展与创新的源泉
③教育是文化传播的重要途径④教育在人才培育中发挥重要作用。

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

难度：较易

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4．建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，要通过合理配置教育资源，重点向农村、少数民族等地区倾斜，实现教育公平。这是因为教育（　　）

A．决定着文化的发展方向

B．是现代文化传播的主要手段

C．决定一个人的全面发展

D．是民族振兴和社会进步的基石

难度：较易

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5． 2016年全国两会已经正式落下帷幕，一时间关于两会的教育信息和观点也成为所有人关注的焦点。教育成为人们关注的焦点是基于（　　）
①教育是国民经济的支柱性产业
②教育是人类特有的传承文化的活动
③教育肩负立德树人的根本任务
④教育是民族振兴和社会进步的基石。

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

难度：较易

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6．

李同学最近参加了被称为“MOOC”（大型开放式网络课程）的网络学习，他通过在线学堂选修了名校的三门课程，其中两门是计算机相关的、一门是现代西方艺术，在完成在线听课、讨论互动、完成作业等环节后，通过线上考试获取了学分和相关证书。关于“互联网+教育”的说法不正确的是

A．增加了教育供给，降低了享受名校教育的门槛

B．反映了科技进步推动了文化传播方式的变革

C．网络传媒超越时空局限，推动了文化的沟通、传递和共享

D．有利于构建学习型社会，实现教育公平

难度：难

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7． “学习型社会”的核心内涵是

A．全民学习，终身学习

B．普通学习，专题学习

C．教育学习，自我学习

D．主动学习．自觉学习

难度：较易

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8．建设学习型社会，是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一。“学习型社会”的核心内涵是（　　）
①全民学习
②活到老学到老
③终身学习
④把学习作为人的第一需要。

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

难度：中等

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9．建设学习型社会，是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一。建设学习型社会的内在要求是（　　）
①推动教育信息化 ②全民学习 ③构建终身教育体系 ④终身学习。

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

难度：中等

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10．全民学习、终身学习，这是“学习型社会”的核心内涵。自2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制以来，全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场。例如2008年，海宁67岁的考生邹伟敏第五次参加高考。2003年，他第一次参加高考便被上海医疗器械高等专科学校录取为进修生，2006年7月结业后，他又继续参加高考，想圆自己的本科梦。教育部的这一改革（　　）
①能够从根本上提高全民学习热情
②能够确保各种年龄段的考生接受高等教育
③是进一步构建终身教育体系的重要举措
④彰显“活到老、学到老”，让学习伴随人的一生的理念。

A．①②

B．③④

C．①③④

D．②③④

难度：中等

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