1．

2． 阅读材料，回答问题。
中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。
雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年，来自全国各地的27位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。经过5年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意，他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。
（1）结合材料，用《文化生活》相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。
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（2）雷锋和鹦歌岭大学生以帮助他人、奉献社会为乐。结合所学知识，探寻他们为何以助人、奉献为乐。（答出两点理由即可）
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3． 2011年起，全国县乡两级人大将进行新一轮换届选举工作，这次换届选举将产生县乡两级人大代表200多万人，涉及县级政权2000多个、乡级政权3万多个，引起社会的广泛关注。某校高二（1）班同学决定开展以“中学生与人大代表选举”为主题的探究活动，请参与其中。 材料一：关注现状深圳高二男生刘若曦通过微博发布参选福田区人大代表的宣言：“还有十天，我便成为一名成年的中国公民。经与父母商讨，我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。参选理由：依法参选人大，是宪法赋予每位公民的权利。理念：人民代表为人民。为民众表达诉求、争取利益。口号：民主政治，需要每个人的参与。请投下你神圣的一票。”
（1）运用《生活与哲学》的相关知识，说明作为候选人应怎样践行马克思主义的群众观点？
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材料二：议论纷纷 一名中学生要参选人大代表，这是作秀还是什么？作秀说在质疑声中占了上风。受传统的中庸观念和明哲保身意识影响，网友很难相信刘若曦真会参选。且在现实语境中，普通公民想顺利成为人大代表的难度不小，连候选人资格的争取也并非易事。
（2）运用《文化生活》的知识，谈谈刘同学的行为会引发质疑给你的启示。
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材料三：做好准备 在中国，我们恐怕暂时还没有做好迎接第一位学生代表的充分准备，所以刘若曦的参选不太可能有结果。但民主是一个逐渐学习的过程，虽然我们暂时可能不能接受刘若曦这样的独立候选人，但随着以刘若曦为代表的新一代公民的茁壮成长，将会有越来越多的独立候选人出现，也必定会有更多的独立候选人当选为人大代表，从而推动我国的民主法治建设。
（3）从《政治生活》和《文化生活》的角度，为推进社会主义民主政治建设提出合理化建议，并说明理由。
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4． 在广泛征集民意后，“敢为人先、追求卓越”被确定为武汉城市精神。城市精神只有植根历史，才能内涵丰富、根基深厚；只有基于现实，才能形象生动、焕发活力；只有紧跟时代，才能承前启 后、引领未来。辛亥首义，武汉在近代历史关头敢为天下先，推动了历史进步；社会主义建设时期，武汉涌现出多个“中国第一”；现代武汉誓言建设国家中心城市，复兴大武汉。“敢为人先、追求卓越”的城市精神是对武汉历史文化的升华，也是对广大市民精神气质的提炼，更反映了武汉人民对武汉未来的向往和追求。
（1）运用价值选择和价值判断的知识，分析说明武汉为什么选择“敢为人先、追求卓越”作为城市精神。
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为了让城市精神深入人心。2011年12月，武汉推出首批12位城市精神代言人，他们的巨幅照片竖立在三镇街头。武汉市委要求开展武汉精神的宣传和教育，把武汉精神作为素质教育的重要内容，使武汉精神根植于广大市民特别是青少年的心灵。
（2）从文化对人的影响的角度，分析武汉市上述举措的合理性。
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武汉城市精神表述为“敢为人先，追求卓越”，上海是“海纳百川，追求卓越”。长沙是“心忧天下，敢为人先”，大连是“创造、创业、创世”。
（3）有人认为，每一种城市精神都应该与众不同。你选同这一观点吗？请运用文化生活的相关知识，阐述你的理由。
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5． 1月22日，在全国宣传思想工作会议上，胡锦涛总书记发表重要讲话。他指出，党的十七大报告提出，要激发全民文化创造活力，提高国家文化软实力。目前，已有多个省份提出建设文化强省的口号。面对世界各种文化相互激荡的背景，浙江省委、省政府适时提出了建设“文化大省”的战略构想。提出“建设文化大省”口号的，不仅是浙江，广东、云南、江苏、陕西、山东、河南……都先后宣告，要在“文化”上大做文章。
（1）运用本单元知识回答，各地为什么纷纷提出要进行文化大省的建设？
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（2）请为本省的文化建设提出4条以上的可行性建议。
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6． 2009年7月22日，我国第一部文化产业专项规划——《文化产业振兴规划》由国务院常务会议审议通过，标志着文化产业已经上升为国家的战略性产业。
材料一：2008年以来发生的国际金融危机，凸显了文化的特殊优势和特殊功能，也给文化产业带来了新的机遇和挑战。在此背景下，由中宣部牵头，会同发改委、文化部等部门组成调研组，多次前往地方调研并召开专题座谈会，广泛听取相关部门、文化企业和专家学者的意见，研究起草了《文化产业振兴规划（初稿）》。后经反复征求意见并作多次修改，最终由国务院常务会议审议通过。
材料二：《文化产业振兴规划》是贯彻落实党中央、国务院战略决策，适应文化建设面临的新形势和人民群众的新期待，加快文化产业发展的重大举措，对于繁荣文化市场，满足人民群众多层次、多方面、多样化的文化需求，提高文化产业占国民经济的比重，增强国际竞争力具有十分重要的意义。
（1）结合材料一，运用认识论知识分析《文化产业振兴规划》的形成过程。
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（2）结合材料二，运用文化作用的知识，说明出台《规划》的依据。
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7． 材料一：由国家有关部委和深圳市人民政府联合主办的“高交会”，已举办了十一届。它为企业创新发展营造了良好的环境，搭建了展示的平台。QQ、U盘、数字电视、蓝牙等高科技产品从这里起步，众多人们熟知的高科技企业在这里起航。“高交会”已成为创新力的“催生剂”、产学研的“立交桥”、产业链的“联接器”、全球化的“桥头堡”，在提高我国自主创新能力的进程中发挥了巨大作用。
材料二：创立于1998年11月的腾讯公司，曾经举步维艰。马化腾带领他的团队四处寻求出路。“高交会”及时为企业发展解困，为“小企鹅”插上腾飞的翅膀。同时，公司紧盯市场，通过革新技术，让QQ登陆手机等无线即时通讯设备，拓展QQ的生存空间，企业不断发展壮大。2009年，公司市值突破400亿美元，成为市值全球排名第三的互联网公司。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，形成了政府、企业、消费者多赢的局面。
材料三：长期以来，国外动漫一直掌控着我国市场的主要份额，国内动漫产业在夹缝中艰难生存。由广东原创动力文化传播有限公司出品的《喜羊羊与灰太狼》打破了这种格局。该动漫片自播出以来，已生成了4亿元左右的经济效益；“喜、羊羊”身后的产业链也是枝繁叶茂，衍生品的种类从图书、玩具、服装扩展到了文具、日化，乃至食品、手机、QQ等，成为人们喜闻乐见的文化产品。“喜羊羊”令国内动漫产业喜洋洋。
（1）根据材料一、二，从《政治生活》角度谈谈政府为企业创新发展提供服务的依据。
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（2）联系材料二、三，从《文化生活》角度说明我国文化产业的发展对社会的影响。
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（3）结合材料二，运用唯物辩证法的发展观分析腾讯公司是如何进行创新发展的。
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8． 材料阅读：
2010年9月16日是第四届“中国城市公共交通周及无车日活动”。今年活动的主题是：“绿色交通，低碳生活”。开展节能减排工作关系经济社会的可持续发展，关系广大人民群众的切身利益，需要从现在做起，从每个人的身边做起。某校高三（3）班同学组成小组，对此进行探究。
同学们了解到：我国政府十分重视发展低碳经济，自主确定节能减排目标，制定国家低碳发展战略，先试点示范，再总结推广；增强自主创新能力，开发低碳技术、低碳产品，大力发展可再生资源，积极推动低碳制度创新与法律体系建设。
同学们查阅相关资料发现，节约L度电，就相当于节省了0.5公斤煤，也就减少了10克二氧化硫的排放；如果全国10%的打印纸能做到双面打印、复印，每年可减少耗纸约5.1万吨，相当于节能6.4万吨标准煤，减排二氧化碳23.5万吨。对此，同学们纷纷在自己的微博上发表看法。
（1）说明我国推广和发展低碳经济和举措所体现的辩证法道理。
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（2）假设你也有微博，请结合《文化生活》的相关知识，尝试在你的微博上，围绕“发展低碳经济的举措及理由”发布一段文字。
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9． 阅读材料，回答下列问题。
材料一长沙市2007—2009年文化产业发展情况

10． 三月春光好，承诺暖人心。在今年“两会”上，温家宝总理“要让中国人民生活得更加幸福，更有尊严”一句，铿锵有力，耐人回味。
某中学高三（1）班师生利用政治课开展研究性学习活动，探究“尊严”问题。在活动中，同学们思维活跃，畅所欲言。
甲：尊严首先是和经济密切联系，有了钱才有尊严，没有钱就没有尊严。今年中央财政安排就业专项资金426亿元。可见，经济对维护人民尊严作用很大。
乙：我国宪法规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责。”我认为，个人有无尊严无所谓，国家法律有了尊严，个人也就有了尊严。
丙：古人云：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”我认为，尊严是人的“精神之盐”，为人处世的底线，还是一种人格力量、精神力量、文化力量。一个人、一个民族不重视教育，不提高民族文化素质，不会有尊严可言。
丁：在现实生活中，如何让自己活得有尊严？我给大家讲一个真实的故事：我的邻居郑雪梅的父亲不慎从二楼摔下，落下残疾，母亲不堪生活的重压，不辞而别，年幼的妹妹尚不懂事。16岁的郑雪梅揣着暑假打工赚来的2000元钱和亲戚东拼西凑的300元踏进了大学。不久，她便在同学不解的目光中送起外卖，又找到一份家教，还推销过文具和电话卡。面对生活的苦难，郑雪梅从不气馁。她说，“至少，我是在养活自己，我并不依靠谁，我活得比谁都有尊严。”
假如你也在活动中，请你继续发言。
（1）用《经济生活》《政治生活》知识分别评析甲、乙的发言。
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（2）介绍上述评析过程中你所采用的哲学思维方法。
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（3）结合丙、丁发言，分别从《文化生活》、价值观角度，对青年学生健康成长各提出两条建议。
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