（30分）互联网经济是基于互联网所产生的生产、分配、交换和消费等经济活动的总和。在互联网经济的推动下，我国信息消费高速增长，成为拉动经济增长的新引擎。

材料一：

图：2010～2014年中国互联网市场经济规模

注：①互联网市场经济规模是指依托大数据、云计算等新技术，以互联网为载体的各种应用服务运营商的收入。

②2013年美国、法国、德国互联网经济占GDP比重分别为4.3%、4.2%和3.7%。

表：2010～2014年中国信息消费发展变化情况

注：信息消费是一种直接或间接以信息产品和信息服务为消费对象的经济活动。

材料二：在浙江省互联网经济的发展过程中，浙江人发扬“敢为人先”的创业精神，推动了电子商务领跑全国；省政府积极打造全国领先的云计算中心、大数据产业中心，为互联网经济发展提供技术支持；教育部门大力发展电子技术等职业教育，培养互联网经济发展所需的人才。这些都为浙江互联网经济的再次腾飞插上“新翅膀”。

（1）指出材料一反映的经济信息。（8分）

（2）结合材料一，简述发展互联网经济对加快转变经济发展方式的意义。（10分）

（3）结合材料二，运用“文化与社会”的知识，分析浙江互联网经济实现再次腾飞的原因。（12分）

阅读下列材料，结合所学知识回答问题（30分）。

   材料一 “中国梦”也是文化强国之梦。习近平强调，要讲好中国故事，传播好中国声音。要扎实推进文化建设，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。 

材料二 广东建设文化强省，要与广东经济社会发展相适应，同实现“三个定位、两个率先”总目标结合起来，同做好当前各项工作结合起来。要全面贯彻增强全民族文化创造活力理念，发挥文化多元主体的积极性和实体功能，营造更加宽松自由的文化氛围和环境，推动文化管理方式更加制度化、法制化，进一步完善促进文化发展的政策体系。

（1）结合材料一，运用《文化生活》的相关知识，请你为实现“文化中国梦”提出建议。（16分） 

（2）材料二中广东建设文化强省的要求体现了哪些“辩证唯物论”的哲学道理？（14分）

材料一  我国深化文化体制改革成果显著。截至2012年底,全国3076个公共图书馆、3301个文化馆、40575个乡镇综合文化站实现了无障碍、零门槛进入,所提供的基本服务项目全部免费。 文化的发展，提高了人们 的文化素养，为全面建成小康社会提供了强大精神动力。

（1）分析材料蕴含的文化生活道理。（4分）

材料二2013年中央财政预算安排文化教育与媒体支出540.54亿元，增长9.3%。逐步解决文化事业费支出比重过低的问题，使文化建设与经济建设相协调。这些财政支出将优先用于支持涉及农村和基层群众切身利益的文化建设项目，保障博物馆、纪念馆等公益文化设施免费开放，加大国家重点文物和大遗址保护力度，加强新闻媒体国际传播能力建设。

（2）从文化生活角度，论述财政支持上述文化建设项目的意义。（6分）

作为改革开放的先行省份，广东省今后将继续推进城镇化步伐，预计到2015年城镇化率将达到70%。然而，没有文化就谈不上城镇化。近年来，该省致力于建设“文化强省”“幸福广东”，以提高社会文明程度和人民素质。目前，广东在进一步推进城镇化的同时，正在加强公共文化建设，着力打造城市“十分钟文化圈”、农村“十里文化圈”等文化惠民工程，以文化驱动城镇转型。

结合材料，从文化的作用的角度，谈谈广东省“以文化驱动城镇转型”的依据。（8分）

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：党的群众路线教育实践活动于2013年6月启动，教育活动时间一年左右，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。教育活动以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义的群众观点和党的群众路线教育。切入点是：贯彻落实中央八项规定。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，具有十分重大而深远的意义。

材料二：2014年10月8日，党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平指出，群众路线教育实践活动进展有序、扎实深入，达到了预期目的，取得了重大成果。广大党员、干部受到马克思主义群众观点的深刻教育，贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强，群众反映强烈的突出问题得到有效解决，探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径，影响群众切身利益的症结难点得到突破，党的执政基础更加稳固。

（1）结合两则材料，运用《文化生活》中“文化对人的影响”的相关知识，分析在领导干部中开展党的群众路线教育实践活动的理论依据。（6分）

（2）结合材料二，运用发展中国特色社会主义文化的相关知识，分析领导干部中如何增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。（10分）

党的十八大报告提出，建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步迈进。（13分）

（1）确立建设社会主义文化强国宏伟目标的依据是什么？（3分）

（2）谈谈你对建设社会主义文化强国的必由之路是一条什么样的发展道路？为什么要走这样道路？（10分）