知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

建议	体现的文化生活道理
①积极探索文化发展规律，充分挖掘中华文化自身发展潜力，充分肯定自身文化价值。	①
②推进经营性文化事业单位转企改制，创新文化宏观管理体制。	②
③为人民群众提供广阔舞台，调动人民群众在文化创造中的积极性	③
④加强对外文化交流，提升文化创新水平	④

难度：中等

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2．孔子故里山东曲阜市为了推进儒学普及教育，弘扬民族文化，率先实施“一村一名儒学讲师”，深入推进“百姓儒学”工程。讲师们结合农村特点，突出“仁、义、礼、智、信”的传统美德和“勤、善、公、和”的社会主义核心价值观教育；围绕传统文化中“仁、爱、诚、孝”的传统理念，突出孝敬老人、关爱子女、和睦邻里的现实主题，让传统文化发挥时代价值。通过课堂方式普及儒家思想只是整个工程的第一步，为了营造全民学儒学、全民用儒学、全民诵儒学的浓厚氛围，在此基础上，曲阜市还循序渐进地实施了“一村一座儒学书屋、一村一台儒学新剧、一家一箴儒学家训”等相关配套活动。如今，该地孝亲敬老风气渐浓，村容村貌大为改观，干群关系明显改善，形成“村村讲儒学，户户颂和风”的新景象。
（1）结合材料，运用“建设社会主义文化强国”的有关知识，分析曲阜市是怎样通过推进“百姓儒学”工程来弘扬优秀传统文化的。
（2）结合材料，说明曲阜市推进的“百姓儒学“工程是如何体现用联系的观点看问题。

难度：中等

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3．近年来，我市以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求为出发点，大力加强文化基础设施建设，努力挖掘和培育地方特色文化，为经济和社会发展提供精神动力。一是精神文化创建活动扎实推进，以文明城市、文明村镇、文明单位创建活动为重点，更加注重提高市民的文明素质，市民对文明城市创建支持率达到了95%．二是公共文化服务设施建设成效显著，市、县、乡、村四级公共文化设施和文化传播网络不断健全，培养了一大批文艺人才、催生了一大批文艺精品。
（1）结合材料，从《文化生活》角度分析我市为什么要加快推进文化事业的大发展、大繁荣。
（2）结合材料，运用《文化生活》有关知识，为推进我国社会主义文化强国建设提出四条建设。

难度：中等

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4．材料一
国家比重中国美国日本韩国
在全球文化产业中所占比重（%） 3 43 10 6
文化产业占国内生产总值比重（%）约4 25 20 约7
注：中国文化产品输出仅占引进的30%，中国文化价值、中国理念输出还很弱；我国真正具有创意、研发、制作水平的文化企业不多，创造内涵深刻、形式新颖、技术先进的精品力作和知名的文化品牌有限；青少年社会主义核心价值观、传统文化素养培养有待加强。
材料二文化是一个民族的灵魂，是实现中国梦的强大力量。十八届三中全会决定进一步提出要建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革。
（1）材料一反映出我国文化发展上存在哪些问题？运用《文化生活》知识，就解决其中某个问题的必要性谈谈你的认识。
（2）结合材料一、二，分析十八届三中全会要求蕴含的唯物辩证法道理。

难度：中等

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5．阅读材料，完成下列要求。
我们党是一个具有高度文化自觉的政党。回顾近90年的奋斗历程，我们党总是以思想文化上的觉醒和觉悟，紧密结合时代条件，从实现党的中心任务出发，高举起发展先进文化的旗帜，阐明自己的文化纲领和奋斗目标，提出切实有效的文化政策，在实现文化的历史进步中，推动社会主义事业发展。
在当前新的国际国内形势下，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素和经济社会发展的重要支撑。要使我们的文化具有强大吸引力影响力、强大活力创造力、强大实力竞争力，把我国建设成中国特色社会主义文化强国，实现文化自强，需要我们在文化发展的阶段性、文化构成的多样性、文化建设的长期性这三个方面，不断深化认识、科学把握。更加需要我们以理性、科学的态度进行文化的反思、比较、展望，进一步坚定我们的文化信念和文化追求，立足自己的实际，依靠自己的力量，突出自己的特色，走自己的文化发展道路，做到不忘本来、吸收外来、着眼将来，建设社会主义先进文化。
（1）结合材料，运用文化自觉与文化自信的知识，谈谈中国如何才能实现文化自强。
（2）运用联系的多样性的知识，谈谈你对上述材料的认识。
（3）人民群众是实现文化自强的主体，请从文化生活角度，就政府如何提高人民群众参与文化创造的积极性提出两条建议。

难度：中等

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6．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
十八大提出，要建设社会主义文化强国。
材料一改革开放35年来，中国得之于经济，失之于文化，文化已经成为中国经济社会发展的短板。究其原因，有学者认为：我们重视了文化的产业功能和意识形态功能，却忽视了文化作为文化的自身逻辑；我们看到太多国人对自身文化的否定，而皆西方为是的倾向和现象。
（1）结合材料一，运用《文化生活》知识对“文化成为中国经济社会发展短板”归因观点进行佐证，并为解决我国文化短板寻找根本出路。
材料二家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风连着民风，影响社会风尚。中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。
（2）有人认为，建设文化强国，培育和践行社会主义核心价值观，必须大力加强传统家风的教育。请运用唯物辩证法的实质的分析方法，对这一观点加以评析。
（3）一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。你认为怎样才能化解家风教育中的这种矛盾？

难度：中等

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7．材料一“文化强国势在必行”。没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可以屹立于世界民族之林。
材料二推动社会主义文化大发展大繁荣，要重视公益性文化事业建设，加强文化馆、博物馆，图书馆、美术馆、科技馆、纪念馆、工人文化宫、青少年宫等公共文化服务设施和爱国主义教育示范基地建设，并完善向社会免费开放服务，鼓励其他国有文化单位、教育机构等开展公益性文化活动，各类公共场所要为群众性文化活动提供便利。要坚持正确文化创作方向，创作更多优秀文化作品，发展健康向上的网络文化。
（1）请运用文化生活知识谈谈你对“文化强国势在必行”相关内容的认识。
（2）运用政治生活知识分析“重视公益性文化事业建设，是政府的责任”的合理性。
（3）从唯物论和辩证法的角度，对“文化强国”提出两条方法论建议。

难度：中等

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8．在创新型国家建设取得显著成效，“中国制造”向“中国智造”加快转变，“贴牌大国”向“品牌大国稳步迈进的关键时期，党的十八大报告对实施创新驱动发展战略作出了重要部署，提出着力增强创新驱动发展新动力。某网站开设“创新驱动发展论坛”，引起网友关注。论坛中呈现的以下话题引发同学们的热议，请你参与探究。
观点一科技创新是经济社会发展的引擎
上世纪60年代的航天、70年代的电子、80年代的软件、90年代的互联网、新世纪的云计算……一些发达国家能不断实现跨越式发展，和他们始终引领科技创新不无关系。在有十几亿人口的中国建设现代化、建成小康社会，必须充分依靠科学技术支撑发展、引领发展。
（1）请你运用经济生活有关知识分析，我国政府应该如何推动实施创新驱动发展战略？
观点二文化科技创新行动
大力推进文化科技攻关、文化科技创新成果转化、文化标准化建设、文化品牌打造四项行动，组织实施文化和科技融合示范基地建设、文化科技创新平台建设、文化科技企业培育、文化数字化建设、现代传播体系建设、文化科技人才集聚六大工程。重点支持数字、网络、云计算、虚拟现实与仿真、新型显示、新型广电传输、移动互联网、物联网等重大文化科技攻关项目，发展壮大传统文化产业，加快发展新兴文化产业。
（2）分析观点二材料所体现的唯物辩证法道理。
观点三实践推动文化发展
为适应新一代观众的欣赏需求，某省演艺集团不仅在舞台声光电上紧紧追踪技术前沿，而且把3D技术运用到本省地方戏曲的演出中，生产出包括一些经典小戏在内的一系列3D地方戏舞台剧，把“舞台”拓展到智能手机、平板电脑、视频网站，有效地传播传统文化，促进了传统戏曲的发展。
（3）结合材料三，分析说明科技对某省文化发展的作用。
观点四文化发展造福人民
创新以驱动发展，发展为造福人民。我国的主要矛盾仍然是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，所以以创新驱动文化发展、建设社会主义文化强国的出发点和落脚点就是要让人民享有健康丰富的精神文化生活。
（4）运用政治生活的有关知识，简要评述“建设社会主义文化强国的出发点和落脚点就是要让人民享有健康丰富的精神文化生活”的观点。

难度：中等

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