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          50条信息

            • 1.

              阅读材料,完成下列要求。

              2016年7月8日,《中国共产党问责条例》开始施行。

              《问责条例》施行后,党中央适时对《条例》实施情况进行专项检查,发现和纠正问题,对不敢问责的党组织和纪委(纪检组)也要追究责任,完善通报曝光制度,强化案例的警示教育。贯彻《问责条例》,应把责任压给各级党组织,分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门,在落小落细中完善配套措施,推动形成全党上下人人有责、人人尽责的生动局面,汇聚起管党治党的强大合力。问责制强化了领导干部的责任意识、公仆意识和全局意识,牢固树立对人民负责的观念,潜移默化地影响到领导干部的行为方式,迫使领导干部履行好自己的职责,提高公共管理与服务的水平,更好的完成各项工作任务。在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后,问责条例再次高悬利剑,彰显了以零容忍态度惩治腐败的立场,完善了对消极腐败现象的惩处手段,有利于进一步强化不敢腐的氛围。对党员干部进行问责,并结合问责实施廉政教育,属于精神文明创建活动的内容,有利于充分发挥党员干部、道德模范的正向示范效应,形成向上向善的强大正能量,促进反腐倡廉建设,预防腐败现象的发生。

              ⑴结合材料,运用唯物辩证法分析如何贯彻《中国共产党问责条例》。 




              ⑵结合材料,运用文化知识,说明《中国共产党问责条例》施行的依据。 





              ⑶请你以充分发挥党员干部的正向示范效应,促进反腐倡廉建设为主题设计2条宣传标语,要求字数不超15字。 

            • 2.

              阅读材料,完成下列要求。

              2016年7月8日,《中国共产党问责条例》开始施行。

              《问责条例》施行后,党中央适时对《条例》实施情况进行专项检查,发现和纠正问题,对不敢问责的党组织和纪委(纪检组)也要追究责任,完善通报曝光制度,强化案例的警示教育。贯彻《问责条例》,应把责任压给各级党组织,分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门,在落小落细中完善配套措施,推动形成全党上下人人有责、人人尽责的生动局面,汇聚起管党治党的强大合力。问责制强化了领导干部的责任意识、公仆意识和全局意识,牢固树立对人民负责的观念,潜移默化地影响到领导干部的行为方式,迫使领导干部履行好自己的职责,提高公共管理与服务的水平,更好的完成各项工作任务。在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后,问责条例再次高悬利剑,彰显了以零容忍态度惩治腐败的立场,完善了对消极腐败现象的惩处手段,有利于进一步强化不敢腐的氛围。对党员干部进行问责,并结合问责实施廉政教育,属于精神文明创建活动的内容,有利于充分发挥党员干部、道德模范的正向示范效应,形成向上向善的强大正能量,促进反腐倡廉建设,预防腐败现象的发生。

              (1)结合材料,运用唯物辩证法分析如何贯彻《中国共产党问责条例》。

              (2)结合材料,运用文化知识,说明《中国共产党问责条例》施行的依据。

              (3)请你以充分发挥党员干部的正向示范效应,促进反腐倡廉建设为主题设计2条宣传标语,要求字数不超15字。

            • 3.

              中国共产党第十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。某校同学围绕“深化文化体制改革,加快建设文化强省”展开讨论,请你参与。

              【体验文化强省成果】

              同学们了解到,江苏的文化体制改革走在全国前列,今年是省委省政府提出从文化大省向文化强省跨越的第五个年头,多年耕耘取得了累累硕果。今年,全省文化产业增加值第5年保持30%以上的增幅,到2015年,全省文化产业总收入将超过1万亿元,增加值占GDP比重超过6%,成为国民经济的支柱产业。

              (1)根据材料,从历史唯物主义的角度分析我省实行文化体制改革的意义。



              【讨论文化强省目标】

              同学们了解到,我省文化发展将实现“六个显著提升”:文化凝聚引领能力显著提升;文化惠民服务能力显著提升;文化创作生产能力显著提升;文化产业竞争能力显著提升;文化改革创新能力显著提升;文化队伍建设能力显著提升。针对这“六个显著提升”同学们讨论认为文化队伍建设需要优先发展教育。率先基本实现教育现代化,建成人力资源强省,这对加快经济强省具有重要意义。

              (2)结合材料,用《文化生活》的知识分析为什么要优先发展教育?




              【参与文化强省建设】

              通过讨论同学们还认识到,加快建设文化强省不仅是政府的职责,也是每个公民的责任。

              (3)请你从公民角度提两条条参与文化强省建设的措施,并写出其哲学依据。

            • 4. 全国文明城区”是一座城市管理能力、综合竞争实力和持续发展潜力的全面体现,是彰显一座城市整体文明水平的“金字招牌”。

              (2)文明城区创建活动离不开市民的参与,请就此设计两条宣传标语。

            • 5.

              阅读材料,完成下列要求。

              河南莫沟,一座三面环沟、一面傍水的普通北方小村落。莫沟空间层次非常明显,老村位于河边,新村位于坡上。根据村庄这一独特空间结构,设计团队对莫沟施行上、中、下三个空间层次修复。其中上层空间仍以现有民居为主,开设茶馆、酒吧、咖啡厅和手工作坊、农村淘宝店,为产业集聚区提供配套服务。中层空间主要修复明清窑洞,发展民宿旅游等。下层空间则重点改造汶水河水系,打造生态景观,呈现岭湖相依、树水相伴的乡野风情。人们可在这里领略田园风光,感受耕读文化,寄托乡情乡愁。

              文化是乡土中国的根本。莫沟村用各种形式弘扬优秀传统文化,用社会主义核心价值观占领农村思想阵地。每周六“和睦家园大讲堂”都会进行一次思想赶集,邀请知名专家讲课,或让村民们自己讲自己的故事。村民在这里学习传统文化、村规民约,分享心得认识。每月召开由村干部、党员、村民代表参加的会议,解决问题、化解矛盾。如今的莫沟村,家庭和睦了,邻里纠纷少了。除了村民自发的思想赶集外,当地党委政府在这里实施“百姓文化超市”惠民工程,开展节庆活动、自行车赛、摄影展、无人机航展等多样项目,丰富群众业余文化生活。村里的老苗书馆是全国最大的村级窑洞图书馆。企业捐资兴建的戏楼已落成,一场场大戏将轮番上演。在莫沟,听讲课、看展览、读好书,传统文化正在回归。

              (1)结合材料,运用整体和部分的知识说明设计团队是如何对莫沟村进行修复的。

                                                               

              (2)结合文化生活的知识,谈谈莫沟村传统文化的回归对社会主义精神文明建设的启示。


              (3)借鉴莫沟村经验,就如何建设社会主义新农村提出两条方法论建议。

            • 6.

              阅读材料,回答下列问题。

              材料一 要实现与全国同步小康的目标,时间紧、任务重。贫困是物质的贫乏,但归根结底是知识和技能的缺乏,是思想观念的落后。摆脱贫困需要智慧,培养智慧,教育是根本,教育是拔穷根,阻止贫困代际传递的重要途径。扶贫必扶智,教育在人的教化和培育上始终扮演者重要的角色。

              材料二 精准扶贫是一个长期的系统工程,要有计划、分步骤推进,防止盲目乐观思想;“扶持谁、谁来扶、怎么扶”等脱贫攻坚的难点很多,要防止盲目悲观的思想;西部地区连片特困地区的扶贫工作事关全国精准扶贫的大局,要集聚各方资源,强化问题导向,多点发力,共同给力,形成扶贫攻坚的强大合力,确保所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。


              请你为动员全社会力量广泛参与扶贫书写两条公益广告语。

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