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          共50条信息

            • 1．

              2016年8月26日中共中央政治局审议通过“健康中国2030”规划纲要，该纲要对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大意义。这也是我国积极参与全球健康治理、履行我国对联合国“2030可持续发展议程”承诺的重要举措。

              【探究依据】当前我国面临着生态环境、生活方式不断变化带来的新挑战，国家提出建设“共建共享、全民健康”的健康中国战略。该战略指出，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，把健康融入所有政策，全方位、全周期保障人民健康，大幅提高健康水平，显著改善健康公平。

              （1）请运用历史唯物主义知识,分析材料所体现的哲学道理。


              【观点碰撞】


              （2）运用《政治生活》知识，对微信中最后两人的态度进行评析。

              【落实行动】健康中国建设，需要各方的共同努力。

              （3）请从《经济生活》角度，为健康中国建设提出两条合理化建议。

              难度：较难
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            • 2．

              2015年10月中国共产党第十八届五中全会研究和通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，“十三五”规划建议提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动”。某校高二（1）班同学以“我国的人口政策”为主题展开交流，请你一起参与其中。

              【历史变迁】

              70年代末我国实行计划生育政策，提倡少生优生，有效地控制了人口过快增长；近年来，由于养育子女的成本大幅提升及生育观念的改变，新出生人口的减少加剧了我国老龄化进程，需要再次调整人口政策。

              （1）我国人口政策的调整体现了唯物史观的哪些道理？


              【现实需要】

              人口政策与经济、社会发展密切相关，新出生人口减少， “人口红利”已逐步消失，社会有效需求不足，制约经济社会发展，必须调整人口政策。

              （2）人口政策与经济、社会发展密切相关，请简述全面放开二孩政策对我国经济发展的积极意义？



              【顺应民意】

              社会民众一致呼吁适时放开生育政策，十八届五中全会顺应民意提出全面实施一对夫妻可生育两个孩子的政策，把生育权利还给人民。

              （3）运用《政治生活》的有关知识，请你谈谈 “把生育权利还给人民”的正确性。

              难度：难
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            • 3．

              “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。不同的时代造就了不同的英雄。可谓“英雄儿女各千秋”。但古往今来的英雄人物都以坚定的信仰和无私无畏的言行引领大众、报效国家、服务人民。可谓“一寸丹心图报国”。以下几位就是典型代表（如下图）。

              “英雄是民族最闪亮的坐标”。英雄是国家精神和民族精神的灯塔。从古至今，中华民族英雄辈出。正因为如此，中国人民才能够在国破家亡的悲惨世界再度昂起高傲的头颅，中华民族才能在历尽沧桑后不断续写辉煌，走向振兴。令人担忧的是，近年来，某些学者打着学术自由的旗号，添油加醋式地解构或抹黑、丑化、歪曲英雄人物。例如，历史学者，专栏作家洪振快曾在财经网发表《小学课本“狼牙山五壮士”有多处不实》一文，歪曲狼牙山五壮士的英雄事迹，丑化抗日英雄。某些媒体，特别是商业性的网络媒体基于自身的经济利益或其他利益，放任抹黑英雄人物的言论肆意传播。对于这些问题，我们不能放任自由，视而不见，而是应当高度重视，着力解决。

              结合材料，探究下列问题：

              （1）从文化生活的角度，概括英雄人物共同的精神特质。并从辩证唯物论的角度分析继承和弘扬英雄人物的精神有何意义。

              （2）针对英雄人物被抹黑、被丑化等问题，人大代表张先生向国家有关部门提交了三条建议。请你根据要求完成下表。

              建议

              必要性（依据）

              加强对文化市场的监督和管理

              文化生活 ①________________________

              严禁发表违背事实的学术谣言

              唯 物 论 ②________________________

              大力宣传英雄人物的爱国奉献精神

              社会历史观③________________________

              （3）某校高二（1）班以“追随英雄的脚步，实现人生的价值”为主题，开展了一次班会活动。在班会课上，张晓明同学认为，“时代不同了，历史上的英雄人物对当代青年学生的人生没有实际意义”。请你写一份发言稿，批判这一观点。

              要求：

              ①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。

              ②综合运用哲学知识和文化生活的知识。

              ③学科术语使用规范，字数250字左右。

              难度：难
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            • 4．

              阅读材料，回答下列问题。

                 2016年是长征胜利80周年。今年十二届全国人大四次会议上，数十名全国人大代表联名提交了《关于长征路线申报世界文化遗产和长征精神申报世界非物质文化遗产的议案》。代表们认为，红军长征不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队，还铸就了伟大的长征精神。在新的历史条件下。长征精神作为中华民族自强不息的民族品格的集中体现，是党领导全国人民不断前进，实现中华民族伟大复兴的不竭动力源泉：弘扬长征精神具有伟大的历史意义和现实意义。

                 长征是人类精神的丰碑，体现了不屈不挠、勇于牺牲的精神品质和伟大情怀，长征精神产生于中国又影响世界，是崇尚正义，追求进步的人类的共同财富。

                 长征与长征精神是我国现代史的重要内容，也是中国软实力和世界历史文化的重要组成部分。加强长征路线和长征文化的开发，对于让后人铭记历史、让世界了解中国，都具有重大的社会意义。

              （1）结合材料，运用所学文化生活知识，说明申报长征路线为世界文化遗产、长征精神为世界非物质文化遗产的合理性。

              （2）结合材料，运用“社会存在和社会意识辩证关系原理”，说明为什么在新的历史条件下弘扬长征精神具有伟大的现实意义。

              （3）结合材料，并根据所学的文化生活知识，就如何更好地弘扬长征精神提出两条建议。

              难度：中等
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