知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．改革是历史发展的鲜明主题。人类历史上的每一次重大的进步往往是都是由改革带来。阅读下列材料，回答问题。
材料一　1921年春天形成了这样的政治形势：要求必须立即采取迅速的，最坚决的，最紧急的办法来改善农民的生活状况和提高他们的生产力。从整个国家经济的角度来看，现在最大的“阻碍”正是从这里产生的。要增加粮食的生产和收成，增加燃料的收购和运输，非得改善农民生活状况，提高他们的生产力不可。
--《列宁选集》第四卷
材料二　第6条：兹授权农业部长，如棉花生产者书面同意将其1933年的棉花产量至少较上年减产30%，农业部长均得与之订立特权买卖合同，商定收购该生产者以数量不超过其前一年度的棉花。
第8条：为了实施所宣布的政策，农业部长有权：通过与生产者达成协议或其他自愿方式，规定任何基本农产品的种植面积或减少其供销的产量，或二者并减，并规定与此有关的地租和津贴报酬，按照农业部长认为公平合理的数额，从供此项报酬的款项中支付。
--摘自罗斯福新政《农业调整法》
材料三　十一届三中全会后，邓小平从中国、农民的实际情况出发，推行改革，初步构筑了适应发展社会主义市场经济要求的农村新经济体制框架，解放和发展了农村生产力，带来了农村经济和社会发展的历史性巨变。
--摘自中华书局版八年级下册历史教学参考
请回答：
（1）据材料一结合所学知识回答列宁为“改善农民的生活状况和提高他们的生产力”，推行了什么政策？
（2）根据材料二，概括罗斯福调整农业生产的措施。这些措施实施的背景是什么？
（3）十一届三中全会后，农村推行的改革是什么？起到了什么作用？
（4）据材料一至材料三，结合所学知识，谈谈你对改革的理解。

难度：较易

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2．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一根据历史唯物主义基本原理，经济危机是因为资本主义社会固有的基本矛盾而产生的。1929～1933年，资本主义世界出现了空前严重的经济危机，危机席卷整个资本主义世界，1929-1933年，资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万……
材料二只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段--广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣传，就像真正有敌人入侵时一样。
--罗斯福的就职演说
（1）根据材料一和所学知识回答1929-1933年经济危机的特点。
（2）根据材料二及所学知识回答，罗斯福是通过什么措施“应付危机”的？
（3）罗斯福新政有什么特点？

难度：较易

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