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            • 1. 经济危机(Economic Crisis)指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩(负的经济增长率)。近年来,美国的次贷危机引发了华尔街的震荡,波及到世界各国。美国的次贷危机与其实行的经济体制有着密切的关系。
                  请结合所学的经济学常识的有关知识,谈谈美国市场经济体制的主要特点,并对这一体制进行评价。(11分)
            • 2. [选做题]本题包括A、B两小题,请选定其中一小题,并在相应的答题区域内作答。 若多做,则按A小题评分。
              A[经济学常识]
              材料一  亚当·斯密曾经说过,每一个人处在他当时的地位,显然对其经济利益能判断得比政治家或立法者好得多。 如果政治家企图指导私人如何运用他们的资本,那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要的问题,而且是僭取一种不能放心地委托给任何个人、也不能放心地委之于任何委员会或参议院的权力。 把这种权力交给一个大言不惭的、荒唐的自认为有资格行使它的人,是再危险不过了。
              材料二  20世纪70年代末,撒切尔夫人上台以后,积极推行新自由主义政策,对英国经济社会进行了重大的结构调整和改革,使英国结束了长期的“滞胀”局面。 但是新自由主义思潮几经变化,如今已不复如日中天,甚至面临倒戈拷问。
              阅读材料,回答下列问题:
              (1)新自由主义经济学与以亚当·斯密为代表的古典经济学有哪些共同观点? (6分)
              (2)新自由主义为什么在实践中会面临各种“倒戈拷问”? (6分)
              B[国家和国际组织常识]
              材料一  欧盟的宗旨是以共同体方式,实现各成员国共同目标。 在2012年3月的欧盟春
              季峰会上,为避免债务危机重演,欧盟中的25个成员国正式签署了“财政契约”,将部分预算主权上交,这意味着签字国经济和财政政策进一步一体化。
              材料二  2012年5月,奥朗德当选为法国总统,任命让-马克·艾罗为政府总理并负责组阁。 在竞选之初,奥朗德曾表示将重新调整“财政契约”。 但他也多次表示,他重视欧盟,重视法德在欧盟中的核心作用。
               
              阅读材料,回答下列问题:
              (1)法国总统和总理都有行政权,他们的基本分工有什么不同?(6分)
              (2)法国与欧盟的合作对欧盟作用的发挥会产生怎样的影响? (6分)
            • 3. 上世纪20年代,美国农业长期处于不景气的状态,农村购买力不足。1919年农场主收入占全部国民收入的16%,而在1929年只占全部国民收入的8.8%,农场主纷纷破产。此时的农民人均收入只占全国平均收入的1/3左右。实行罗斯福新政后,从1933年到1936年美国农业总收入增加了50%,出售农产品的现金收入(包括政府补贴)几乎翻了一番。
              为什么美国的农业会发生如此深刻的变化?
            • 4. 十七届六中全会是十七大以来,中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题;也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后,中共决策层再一次集中探讨文化课题。
              材料一:2011年我国文化产业中部分行业的产值表
              2011年我国文化产业中部分行业的产值
              电影票房
              新闻出版业
              动漫产业
              网络游戏
              其它
              100亿元
              突破1万亿元
              480亿元
              349亿元
              ……
              注:2011年,我国文化及相关产业法人单位增加值达到11052亿元,占国内生产总值的比重达2.75%。发达国家,文化产业占国民生产总值的比重一般都超过10%以上,美国等国家甚至超过20%。这个比例是衡量一个国家现代化程度的重要标志。
              材料二:十七届六中全会提出,建设社会主义文化强国,要贯彻落实科学发展观,坚持政府主导,健全现代文化市场体系,发挥市场在文化资源配置中的积极作用,构建现代文化产业体系,形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局,推进文化科技创新,扩大文化消费等,推动文化产业跨越式发展,使社会文化生活更加丰富多彩、人民文化权益得到更好保障。
              (1)根据材料一,分析表中反映的经济信息。(5分)
              (2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,说明建设社会主义文化强国的措施的理论依据。(10分)
               
            • 5. A《经济学常识》
              材料一:党的十一届三中全会以前,生产资料几乎都是集体或国有的,由于不允许个体餐馆存在,出门吃饭,人们只能到国营饭店或集体饭店。
              材料二:改革开放以前,北方某市一条普通马路的两边,—边是生产铜的冶炼厂,一边是需要铜的电缆厂。但由于冶炼厂归冶金部管,电缆厂归机械部管,一条30米宽的马路把两家企业隔绝了数十年。
              材料三:党的十一届三中全会以前,在农村,生产队长派活,社员集体劳动,按出勤计工分,按工分来分配,社员往往出工不出力。在城镇,职工按工资级别拿固定工资,个人收入与工作业绩关系不大。
              (1)材料一、二、三分别反映了什么现象?
               
              (2)材料一、二、三共同说明了什么问题?怎样才能从体制上解决这一问题?
               
               
            • 6. .A《经济学常识》
              材料一:党的十一届三中全会以前,生产资料几乎都是集体或国有的,由于不允许个体餐馆存在,出门吃饭,人们只能到国营饭店或集体饭店。
              材料二:改革开放以前,北方某市一条普通马路的两边,—边是生产铜的冶炼厂,一边是需要铜的电缆厂。但由于冶炼厂归冶金部管,电缆厂归机械部管,一条30米宽的马路把两家企业隔绝了数十年。
              材料三:党的十一届三中全会以前,在农村,生产队长派活,社员集体劳动,按出勤计工分,按工分来分配,社员往往出工不出力。在城镇,职工按工资级别拿固定工资,个人收入与工作业绩关系不大。
              (1)材料一、二、三分别反映了什么现象?
               
              (2)材料一、二、三共同说明了什么问题?怎样才能从体制上解决这一问题?
               
               
            • 7.

              材料一:1933年3月4日,罗新福在美国经济危机严重、整个银行系统总体已经崩溃的情况下就任第32届总统。他为振兴美国经济实施了“新政”,到1935年农民现金收入由原来的40亿美元,上升到70亿美元,经济开始复苏,失业和工厂倒闭现象明显改善。

              材料二:华尔街金融风暴席卷了整个美国,雷曼兄弟等金融机构相继倒闭,通用、福特等大型汽车公司申请破产,经济陷入严重衰退,消费信心指数下降,失业率创新高,政府采用了发行国债、接管大型金融机构和向大型企业注资等方式挽救每况愈下的美国经济。

              联系材料,简要说明罗斯福新政的主要内容以及对克服当前国际金融风暴的启示。

            • 8.

              材料:邓小平同志说:“不要以为,一说计划经济就是社会主义,一说市场经济就是资本主义,不是那么回事,两者都是手段,市场也可以为社会主义服务。”

              结合上述材料,回答:

              (1)我国经济体制改革的目标是什么?

              (2)邓小平社会主义市场经济理论的创立,有何重大意义?
            • 9.

              材料一:上个世纪70年代,新自由主义思潮兴起。新自由主义的主要思想是:在政府和市场的关系问题上,主张实行“自由化”、“私有化”和国家干预的最小化。在金融问题上信奉所谓的“有效市场假说”,认为各种资产价格是对该资产所代表的各种信息的完全反映,只要信息是公开、透明的,金融市场就不可能产生泡沫。在国际经济和金融秩序上主张减少政府的干预和管制,提倡自由贸易和资本在国际间尽可能不受限制的自由流动。

              材料二:美国金融危机愈演愈烈。美国国会2008年10月3日通过了一项总额达7000亿美元的政府金融救援计划,阻止金融危机加深。危机面前人们开始思考重新定位传统的经济运作体制。专家马丁·沃尔夫说:“现在,我们都成了凯恩斯主义者。”奥巴马就职后,拿出一套庞大的财政刺激方案。许多其它国家政府也在采取类似的举措。”

              材料一、材料二对发展我国社会主义市场经济有何启示?

            • 10.

              邓小平同志是我国改革开放的总设计师,他根据马克思主义的基本原理和社会主义建设历史经验的深刻总结,创立了建设有中国特色社会主义的理论。

              请简述这一理论的主要内容。

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