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            • 1. 阅读材料,运用所学知识,回答问题
              材料一:20世纪上半期,战争、革命、危机交织在一起,人类经历了两次世界大战、俄国十月革命和1929~1933年资本主义世界经济危机等重大事件。世界大战的剧烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突,使人们在血与火的教训中探索着和平之路。
              材料二:

              材料三:为摆脱大萧条,在国际联盟的主导下,1933年6月,66年国家的代表聚在英国伦敦召开经济会议,试图通过协商来建立稳定的世界经济秩序。但由于英美等主要大国矛盾重重,会议没有取得任何结果,最后不欢而散。
              (1)20世纪上半期的“战争、革命、危机”分别指什么?
              (2)举出两次世界大战的战役各一例。
              (3)伦敦世界经济会议的失败,表明一战后帝国主义建立的国际关系体系无法解决当时面临的经济问题。这一“国际关系体系”指的是什么?如何评价这一体系?
              (4)为应对危机,美国实行了罗斯福新政。请写出新政的特点和中心措施。
            • 2. 在世界近现代史上,维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是(  )
              A.大化改新和查理.马特改革
              B.英国资产阶级革命和美国独立战争
              C.俄国1861年改革和日本明治维新
              D.新经济政策的实施和罗斯福新政
            • 3. 阅读材料,回答问题。
              材料一  苏联的经济建设获得了巨大的成功。……苏联已从落后的 农业国变成强大的工业国,工业总产值跃居世界第二位。这些成就为二战期间战胜法西斯德国奠定了坚实的基础。
              --改编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二  苏联“一五计划”(1928-1932年)实施时期,正是西方经济一团糟的时期,面对这种糟糕的状况,美国借鉴了苏联的一些做法,顺利的渡过了难关。一些国家则走上了疯狂的扩军备战道路,欧亚两个战争策源地正是这一时期形成的。
              (1)材料一“苏联的经济建设获得了巨大的成功”得益于哪种经济建设模式这种模式的特点是什么?
              (2)材料二中的“西方经济一团糟”指的是什么?从哪个国家开始的?
              (3)当时领导美国人民渡过难关的总统是谁?其借鉴了苏联经济建设的什么做法?
              (4)经济一团糟之后走上法西斯道路的是哪两个国家?
            • 4. 东西方经济体制各有利弊,相互借鉴,取长补短,在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读下列材料结合所学知识,回答问题。
              材料一   “国内战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”
              --列宁材料二   罗斯福总统第三任就职演说(1941年1月20日):八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时,我们已经证明这不是真的,我们曾处于恐惧之中--但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
              材料三   (20世纪30年代)那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象,他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊。……第二次世界大战以后,这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。
              (1)材料一中的俄国“由一个半死的人”到“能够拄着拐杖走动”,与列宁开出的哪一“处方”有关?
              (2)材料二中“八年前”的“恐惧”指什么? “我们迅速、大胆、果断地采取了行动”指什么?与传统资本主义政策相比,该行动突出的特点是什么?
              (3)材料二中罗斯福就任第三任总统时看到美国又面临的“恐惧”是什么?
              (4)根据材料三并结合所学知识,指出是怎样的体制造成“访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象”?
              (5)习近平强调:“没有改革开放,就没有中国的明天。”根据以上材料,谈一谈中美苏三国经济发展的启示。
            • 5. 美国政治周刊评论说:当今美国总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的主要特点是(  )
              A.改变了美国的外交政策
              B.根除了美国经济危机
              C.国家全面加强对经济的干预
              D.消弱国家资本主义垄断程度
            • 6. 罗斯福新政的作用不包括(  )
              A.改变了资本主义私有制
              B.开创了资产阶级政府干预经济的先河
              C.恢复和发展了美国的经济
              D.维护了美国的资产阶级民主制度
            • 7.

              材料一:1933年3月4日,罗新福在美国经济危机严重、整个银行系统总体已经崩溃的情况下就任第32届总统。他为振兴美国经济实施了“新政”,到1935年农民现金收入由原来的40亿美元,上升到70亿美元,经济开始复苏,失业和工厂倒闭现象明显改善。

              材料二:华尔街金融风暴席卷了整个美国,雷曼兄弟等金融机构相继倒闭,通用、福特等大型汽车公司申请破产,经济陷入严重衰退,消费信心指数下降,失业率创新高,政府采用了发行国债、接管大型金融机构和向大型企业注资等方式挽救每况愈下的美国经济。

              联系材料,简要说明罗斯福新政的主要内容以及对克服当前国际金融风暴的启示。

            • 8. 他是美国一位坐在轮椅上的总统,在20世纪30年代,他采取了不同于以往的政策,利用政府干预经济而帮助国家度过经济危机,此人物是(  )
              A.马歇尔
              B.罗斯福
              C.张伯伦
              D.墨索里尼
            • 9. 阅读材料,回答问题。
                     材料一 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化:新政之前,企业主是老板,政府是“守夜人”;新政以来,企业主是大老板,政府是“守夜人”兼二老板。
                     材料二 邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。”……“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力。”
              (1)依据材料一,分析政府在经济发展中的作用发生了什么变化。结合罗斯福新政的史实说明“新政以来,企业主是大老板,政府是‘守夜人’兼二老板”。
              (2)材料二中说“可能列宁的思路比较好”,“列宁的思路”指什么?“但是后来苏联的模式僵化了”,模式僵化了指什么?这一模式的主要弊端是什么?
              (3)为了“解放生产力、发展生产力”,我国在哪一年哪一次大会上提出建立社会主义市场经济体制?
              (4)资本主义国家和社会主义国家在经济发展过程中,经济体制和模式前后发生了许多的变化,从中你得到了哪些启示?
            • 10. 美国是一个与众不同的国家,从1776年建国至今只有200多年的历史,然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识,回答问题。
                      材料一 18世纪时,美国走向独立,领土大块大块地扩充,资本主义经济大步地发展……19世纪后半期,美国迅速开始了它的现代化进程,欧洲二三百年完成的事,它在不到百年内便完成了。
              --钱忠文《读美利坚》       材料二 在1932年的美国总统选举中,民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种方法,最重要的是要进行试验。
              (1)美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命,爆发的原因分别是什么?哪一次工业革命促使19世纪后半期“美国迅速开始了它的现代化进程”?
              (2)罗斯福“进行试验”的目的是什么?为此采取的“中心措施”是什么?
              (3)罗斯福的这次“试验”最终取得了怎样的成效?
              (4)阅读上述材料,请你用最简练的语言,给我国的经济建设提一条合理化建议。
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