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            • 1. 《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》提出:要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点,积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法与形式,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传播知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要依据不同年龄阶段学生的特点,抓紧修订和完善中小学生《守则》和日常行为规范,制定推行行为规范,要以促进学生全面发展为出发点和落脚点,反映时代和社会进步的要求,体现对学生的尊重与信任,引导学生自觉遵纪守法。
              (1)运用"意识的作用"的知识,说明国家为什么要加强未成年人思想道德建设。(6分)
              (2)《意见》中的措施是怎样做到一切从实际出发,实事求是的?请从唯物论的角度分析。(9分)
            • 2. 材料一 广西、上海等省(市、区)“十一五”GDP增速与“十二五”年均增长目标。

              材料二 区域面积仅占全国2%略多的长三角,贡献着中国五分之一以上的经济总量。但经历多年高速增长之后,其土地的投资密度、环境的承载能力等均已接近饱和,传统发展模式在人口、资源、环境等方面遭遇瓶颈。各省(市、区)十二五规划纲要(草案)中,纷纷降低GDP预期目标。降低经济增速、节能减排、结构调整、发展战略性新兴产业,已成为很多地方谋发展、促转变的共识。上海、浙江等地不约而同在经济快车道上“踩刹车”,正是面对客观实际主动转型的结果。
              从意识的作用角度分析:为了实现经济结构的顺利转型,各地方政府应该采取哪些有效举措?(9分)
            • 3. 中困共产党第十七届中央委员会第六次全体会议,于2011年10月15日至l8日往北京举行,全会审议通过了《中共中央关予深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。
              材料一 《决定》起草工作是在中央政治局常委会直接领导下进行的。中央要求,《决定》起草要充分发扬民主,注意吸收各方面意见,做到科学决策、民主决策。5月上旬,文件起草组组成8个调研组,分赴12个省市和部队开展调研。文件起草组在充分吸收和采纳各方面意见的基础上形成文件框架提纲和《决定》初稿。中央政治局和中央政治局常委会多次审议,提出重要修改意见。经反复修改,形成《决定》征求意见稿。这期间,胡锦涛同志主持召开座谈会听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见。
              材料二 全会深入研究我国文化建设的新形势新要求,总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验,研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步兴起社会主义文艺建设新高潮,对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
              结合材料一、二,运用认识论的知识分析十七届六中全会制定《决定》的合理性。(12分)
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