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          50条信息

            • 1.

              材料四  2014年全国普通高校毕业生达727万人,比2013年增加约28万。当前高校毕业生就业形势依然严峻。因此,国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置,鼓励和支持大学毕业生自主创业。这是科学分析我国就业形势,并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明,在我国目前的经济结构下,一人创业可以带动五人实现就业。

              材料五  2013年,全国流动人口达到2.3亿,未来20年还将有3亿农村人口进入城镇,中国正进入一个“流动时代”。流动人口是城市建设的重要力量,他们渴望与市民共享城市发展成果,强烈期盼改善工资待遇、医疗卫生、社会保障、子女入学、住房等状况。从社会管理的视角看,引导人口有序迁移,统筹规划,优化配置公共服务资源,创新社会管理,是促进流动人口社会融合亟待解决的课题。

              (1)结合材料四,请用经济生活的相关知识,对缓解严峻的就业形势提出合理化建议。(8分)

              (2)请用求索真理的历程的知识,分析材料四体现的观点?(9分)

              (3)结合材料五,用经济生活中促进社会公平的知识,说明政府如何应对流动人口的期盼。(7分)

               

            • 2.

              鲁迅先生说:“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目,拖出古人来质问罢,倘说‘肚子饿了应该争食吃’,则即使这人是秦桧,我赞成他,倘说‘应该打嘴巴’,那就是岳飞,也必须反对。”这段论述表明

              ①真理具有客观性

              ②真理面前人人平等

              ③真理是具体的有条件的

              ④任何真理都包含着谬误的成分,要正确对待错误

              A.①②
              B.①③
              C.②④
              D.③④
            • 3.

              “梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是

              A.“没有革命的理论,就没有革命的行动”
              B.“学而不思则罔,思而不学则殆”
              C.“一步实际行动比一打纲领更重要”
              D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质”
            • 4.

              中国共产党正在开展群众路线教育实践活动,以解决形式主义、官僚主义、脱离群众、脱离实践等问题。从认识论角度看,效果最好的活动形式应当是(    )

              A.集中开会,学习科学发展观,撰写读书心得
              B.网络培训,通过网络互动,交流学习体会
              C.深人基层,调查社情民意,解决实际问题
              D.下发文件,领会文件精神,做好工作记录
            • 5.

              从苏东坡的“把酒问月”到今天的“嫦娥探月”,以及未来中国的“载人登月”。千年之前,人们只能望月惆怅,今天千年梦想成为现实,这主要说明实践具有

              A.客观物质性
              B.主观能动性
              C.社会历史性
              D.目的性计划性
            • 6.

              老子在《道德经》中指出:“不出于户,以知天下;不规于牖,以知天道。其出也弥远, 其知弥少。是以圣人不行而知,不见而名,弗为而成。”这一观点

              A.否认了实践对认识的决定作用
              B.否认了认识对实践的反作用
              C.认为通过实践获得的知识更有意义
              D.主张知识的获得不需要通过思维加工
            • 7.

              “只要再多走一小步,哪怕是朝同一方向迈进的一小步,真理便会变成谬误。”这句话说明

              A.真理与谬误的界限是不容混淆的
              B.真理和错误是认识过程的两个阶段
              C.真理和谬误没有确定的界限
              D.真理具有相对性,不具有绝对性
            • 8.

              孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。”这句话体现的哲理是                          

              ①认识是变化发展的          ②理论和实践应当相结合 

              ③实践是检验认识正确与否的唯一标准  ④读书和实践是知识的来源

              A.①②③
              B.②③④
              C.①②④
              D.①③④
            • 9.

              宇宙是无限的,它无始无终,无边无际;个体的生命是短暂的,相对于浩瀚的宇宙而言,它只是万顷波涛中的一滴水珠,然而一代一代的生命延续,传递着人类对世界的认识。这启示我们

              ①人类的认识是无限性与有限性的统一            

              ②人类的认识是连续性与中断性的统一

              ③世界上只有未被认识的事物,没有不可认识的事物

              ④真理不会停止前进的脚步,在无限反复中回归认识

              A.①②
              B.①③
              C.③④
              D.②④
            • 10.

              实践对认识具有决定作用,下列现象中能体现这一观点的有 

              ①近水知鱼性,近山识鸟音            ②冰冻三尺非一日之寒

              ③没有调查就没有发言权              ④百闻不如一见,百见不如一干

              A.①③④
              B.②③④
              C.①②④
              D.①②③
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