螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答有关问题。

(1)用现代生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐上升的原因：螺旋蛆蝇中存在_____________在杀虫剂作用下，_____________________________________。

(2)在电离辐射后，会产生图二所示的基因突变。请阐述你从图二中获得的基因突变的有关信息：①________________________；②_____________________________；③_______________。

(3)用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果，即消灭螺旋蛆蝇，但所需时间较长，除第(2)小题中所述的原因以外，还有一个重要原因是_______________________________________。

(4)比较不同种蝇的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系。如图三为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列。

如果让c′链和b′链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系最近的蝇是________，上述研究为生物进化提供了______________________(方面)的证据。

某野生型豌豆种群中发现了几株突变型豌豆，经基因检测，该突变性状为基因突变所致，其类型有两种可能：一是显性突变，二是隐性突变。请设计最简便的实验方案判定该基因突变的类型。简要写出（1）实验思路；（2）预期实验结果。

烟草是雌雄同株植物，有系列品种，只有不同品种间行种植才能产生种子，这与由S基因控制的遗传机制有关。请分析回答下列问题：

（1）研究发现，烟草的S基因分为S₁、S₂、S₃……等15种，它们互为等位基因，等位基因的产生是由于突变时基因分子结构中发生________的结果。

（2）S基因在雌蕊中表达合成S核酸酶，在花粉管中表达合成S因子。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合，进而将花粉管细胞中的mRNA降解，使花粉管不能伸长。据此分析烟草不存在S基因的________（填“纯合”或“杂合”）个体。

（3）将基因型为S₁S₂和S₁S₃的烟草间行种植，全部子代的基因型为________。

（4）自然界中许多植物具有与烟草一样的遗传机制，这更有利于提高生物遗传性状的________，对生物进化的意义是________。

人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了变化，模板链某片段由GTC突变为GTG，使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸，导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸，而只能转变成苯丙酮酸，苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统。请分析回答下列问题：

（1）分析苯丙酮尿症病因，请用一句话描述基因与性状之间的关系_________________________________。

（2）从上述材料分析可知，编码谷氨酰胺的密码子为__________________。

（3）以下为某家族苯丙酮尿症（设基因为B、b）和进行性肌营养不良病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中II4家族中没有出现过进行性肌营养不良病。

①1图可知，苯丙酮尿症是______染色体_________性遗传病；进行性肌营养不良病是_________染色体_________性遗传病。

②Ⅲ4的基因型是__________________；II1和II3基因型相同的概率为____________________。

③若Ⅲ1与一正常男人婚配，他们所生的孩子最好是_____________________（填男孩或女孩）；在父亲基因型为Bb的情况下，该性别的孩子有可能患苯丙酮尿症的概率为____________________。

玉米的抗病和不抗病（基因为A、a）、高秆和矮秆（基因为B、b）是两对独立遗传的相对性状．现有不抗病矮秆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：

取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株（乙）和不抗病高秆1株（丙）．将乙与丙杂交，F₁中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆．选取F₁中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株（丁）．另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆．请回答：

（1）对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列，因此该基因不能正常__________，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有___________的特点，该变异类型属于____________．

（2）上述培育抗病高秆玉米的实验运用了______________、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是___________________．

（3）从基因组成看，乙与丙植株杂交的F₁中抗病高秆植株能产生___________种配子．

下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验。

实验一:将一个果蝇群体(第一代)饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活。因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的。

另有学者发现了“实验一”设计的缺陷，怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。

实验二:将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代，然后将每个家系分成两半，用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系(第二代)，将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半中，再培养若干个家系……用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度的DDT的果蝇群体。然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接触过DDT。

通过实验二的分析后，你认为：

(1)DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”，而是________，果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是________的，果蝇抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之________(填“前”“中”或“后”)。

___________________________________________

                                                                 .

某农场种植的数十亩矮秆小麦中，出现了若干株高秆小麦。生物兴趣小组对该变异性状进行遗传学分析。回答下列问题：

(1)判断该变异性状是否能够遗传，最为简便的方法是____________________________________。

(2)该性状最可能是基因突变产生的，题中所述体现了基因突变______________的特点。该变异性状对小麦本身是________的，对农业生产来说是________的(填“有利”或“不利”)，由此说明的基因突变的特点是______________________。

(3)已知该性状是通过基因突变产生的，若要判断该突变性状的显隐性，应选择的实验方案是_____________________________。

①若____________________，说明突变性状为显性；

②若____________________，说明突变性状为隐性。

育种工作者运用了多种育种方法，培育茄子的优良品种。请回答问题：

(1)太空搭载萌发的种子获得基因突变的茄子，这种育种方式称为______________。多次太空搭载是为了提高__________。某一性状出现多种变异类型，说明变异具有_____________的特点。

(2)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性，抗青枯病(B)对易感青枯病(b)为显性，两对基因自由组合。以下是快速培育三倍体早开花、抗青枯病茄子种子的主要步骤：

①第一步：种植二倍体早开花、易感青枯病茄子(aabb)与二倍体晚开花、抗青枯病茄子(AABB)，异花传粉获得基因型为________的F₁种子。

②第二步：播种F₁种子得到F₁植株，再用________________方法获得单倍体。

③第三步：用______________处理获得的单倍体，得到纯合子，选出早开花、抗青枯病的植株。

④第四步：请用图解表示获得三倍体早开花、抗青枯病茄子种子的过程。