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          共50条信息

            • 1． 某同学绘制了线粒体的显微结构模式图，他所建构的是（　　）
              A．物理模型
              B．概念模型
              C．数学模型
              D．实物模型
              难度：易
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            • 2． 观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验，可以说明的是（　　）
              A．细胞壁的成分是纤维素和果胶
              B．蔗糖通过主动运输进入细胞
              C．植物细胞能从高浓度溶液中吸水
              D．原生质层相当于一层半透膜
              难度：易
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            • 3． 通过“植物细胞的吸水和失水”的探究试验，不能证实的是（　　）
              A．细胞膜的选择透过性
              B．细胞处于生活或死亡状态
              C．细胞液浓度的相对大小
              D．溶质分子进出细胞的方式
              难度：易
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            • 4． 当把紫色的洋葱鳞片表皮置于质量浓度为0.3g•mL的蔗糖溶液中，原生质层和细胞壁之间将（　　）
              A．充满蔗糖溶液
              B．充满细胞液
              C．紧紧贴靠在一起
              D．充满清水
              难度：易
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            • 5．

               在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有

              A．中心体和内质网
              B．线粒体和中心体
              C．核糖体和线粒体
              D．核糖体和叶绿体
              难度：易
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            • 6．

              某同学用显微镜观察下列生物中的细胞，发现有细胞壁、叶绿体等结构，由此可判断该生物是

              A．家兔
              B．变形虫
              C．果蝇
              D．水稻
              难度：易
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            • 7． 人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为
              A．溶酶体
              B．核糖体
              C．液泡
              D．中心体
              难度：易
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            • 8． 将下列细胞置于30%蔗糖溶液中，能够发生质壁分离现象的是（　　）
              A．人的口腔上皮细胞
              B．洋葱根尖生长点细胞
              C．干燥的大豆种子细胞
              D．根尖成熟区细胞
              难度：易
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            • 9． 下列实验变量的叙述，错误的是（　　）
              A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，温度和pH是自变量
              B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，培养液中的溶氧量是无关变量
              C．在“探究植物生长调节剂对促进插条生根的作用”实验中，插条生根数是因变量
              D．在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中，原生质层外侧溶液的浓度是无关变量
              难度：易
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            • 10． 将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示．以下有关分析不正确的是（　　）
              A．马铃薯细胞液的浓度约为30g•L-1
              B．当溶液浓度为40g•L-1时，细胞发生质壁分离
              C．在溶液浓度为40g•L-1～90g•L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩
              D．在溶液浓度为20g•L-1，细胞能发生质壁分离
              难度：易
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