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          50条信息

            • 1.

              【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反,知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”。其此之谓乎!(节选自《礼记》)

              【乙】人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽,以求其是非之所在。庶几③可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪④之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?(节选自顾炎武《与友人书》)

              【注释】①资:盘缠。②审:详细。③庶几:差不多。④子羔、原宪:孔子的弟子。

              用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。
              ⑴是 故 学 然 后 知 不 足

              ⑵不 如 丘 之 好 学 也

            • 2.

              管仲夷吾者, 颍上人也。少时尝与鲍叔牙游, 鲍叔知其贤。管仲贫困, 常欺鲍叔,鲍叔终善遇之, 不以为言。已而鲍叔事齐公子小白, 管仲事公子纠, 及小白立为桓公, 公子纠死, 管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用, 任政于齐, 齐桓公以霸, 九合诸侯, 一匡天下, 管仲之谋也。

              管仲曰: “吾始困时, 尝与鲍叔贾, 分财利多自与, 鲍叔不以我为贪, 知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困, 鲍叔不以我为愚, 知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君, 鲍叔不以我为不肖, 知我不遭时也。吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也。公子纠败,召忽死之, 吾幽囚受辱, 鲍叔不以我为无耻, 知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母, 知我者鲍子也。”

              鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐, 有封邑者十余世, 常为名大夫。天下不多管仲之贤, 而多鲍叔能知人也。                            选自《史记·管晏列传》

              注释: ①颍上: 地名。②游: 交游, 交往。③小白: 齐桓公的名字, 他是“春秋五霸”之一。④纠: 小白的异母哥哥。⑤见逐: 被赶走。⑥召忽:人名。

              划分朗读节奏(划两处)

               吾 尝 三 战 三 走 鲍 叔 不 以 我 为 怯 知 我 有 老 母 也。

            • 3.

              【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

              潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

              潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

              坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                                     (柳宗元《小石潭记》)

              【乙】初二,雨中上韬光庵①,雾树相引,风烟披薄,木末飞流,江悬海挂。倦时踞石而坐,倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫②得水而活,惟韬光道中能全有之。初到灵隐,求所谓“楼观沧海日,门对浙江潮”者,竟无所有。至韬光,了了在吾目中矣。白太傅碑可读,雨中泉可听,恨僧少可语耳。枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。益信声无哀乐也。                     (节选自明代萧士玮《韬光庵小记》)

              【注释】①韬光庵:寺名,在杭州西湖。②营卫:原指由饮食中吸收的营养物质,这里指精气。

              (1) 用斜线(/)为文中画线的句子断句(只限两处)。

              大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫得水而活。

              (2) 用现代汉语翻译下面句子。

              (1) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

              答:_____________________________________________________________

              (2) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

              答:______________________________________________________________________                                                             

              (3) 【甲】文最后柳宗元“以其境过清,不可久居,乃记之而去”,从中传达出了作者_ ___  __ ______的心情。【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者____________________的情绪。

            • 4.

              (甲)甲文陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 

              康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?” 翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔 入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 

              (乙)郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。至市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反市罢遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

              选自《韩非子》

              注释:①坐:同“座”,座位。②至:等到。③之:动词,到……去,前往。④操:动词,拿、携带。⑤自信:相信自己。


              (1) 

              用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)


              及反市罢遂不得履。


              (2) 

              解释下列句子中加横线词语的意思。


              ①公亦此自矜 (     )           ②之,久而不去 (      )                                 

              ③先自其足 (        )            ④归取之(        )                                     


              (3) 

              翻译下面的句子。


              (1)徐以杓酌油沥之。

              译文:__________________________________________________________________________________________________  

              (2)何不试之以足?

              译文:_______________________________________________________________________________________________                                                          


              (4) 

              卖油翁和陈尧咨之间的故事,阐明了___________________的道理;“郑人买履”这则寓言故事讽刺了____________________________的人。


            • 5.

                                                                                                                神童庄有恭   

              粤中庄有恭,幼有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。将军方与客对弈,见其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。将军曰:“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能字,一百字亦能之。”将军以其言之大而夸也,因指厅事所张画幅而命之对,曰“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。” (节选自《清稗类钞》)

              【注释】①  粤中:今广东番禺市。②庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。③神格:神态与气质。④曾属对否:曾经学过对对子吗?⑤厅事:指大堂。⑥火卒:军中伙夫。

              (1)用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。

              诸 役 以 其 幼 而 忽 之

              (2)写出下列句子中加画线词的意思。
              ①幼有神童之 誉                
              落于将军署之内宅_______
              ③庄以实 对                    

              ④何之有_______

              (3)用现代汉语写出下面句子的意思。
              庄曰:“对,小事耳,何难之有!”

              ______________________________

              (4)结合全文内容,请说说庄有恭是怎样的人。

              答:_______________________________________________________________________________

            • 6.

              【古文阅读】

              【甲】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

              公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣 。”遂逐齐师。

              既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

                               (选自《曹刿论战》)

              【乙】宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀,不鼓不成列。”(选自《子鱼论战》)

              [注释]宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。成列:指摆好阵势。既:尽,全部。 司马:官名,这里指子鱼。陈:通“阵”,指摆好阵势。门官:国君的卫士。重(chòng):重复,再次。二毛:头发斑白的人。亡国之馀:亡国者的后代。

              (1) 解释下列句中加下划线的词语。

              (1)又何 焉:            

              (2)神弗也:              

              (3)望其旗 :            

              (4)公伤,门官歼焉:


              (2) 请用“/”给下面的句子标出朗读停顿。(只划一处)

              宋  公  及  楚  人  战  于  弘

              (3) 用现代汉语翻译下面两个句子。

              (1)小大之狱,虽不能察,必以情。

              译文:_________________________________________________________

              (2)彼众和寡,及其未既济也,请击之。

              译文:_________________________________________________________

              (4) 理解文段内容,然后用原句回答。

              (1)[甲]文曹刿“请见”的原因是__________,他认为“可以一战”的理由是:____________________。

              (2)[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。

            • 7.

              狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼书史策配享宗庙为宋名将,天下称其贤。

              (节选自《渑水燕谈录》)

              (1) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

              登辅弼书史策配享宗庙为宋名将


              (2) 结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。

              ________________________________________________________________

            • 8.

              汉蒋琬①为大司马。东曹掾为杨戏②,素性简略,琬与言论,时不应答。或谓琬曰:“公与戏言而不应,其慢甚矣!”琬曰:“人心不同,各如其面。面从后言,古人所诫。戏欲赞吾是邪,则非其本心;欲反吾言,则显吾之非是以默然是戏之快也。”又督农③杨敏尝毁琬曰:“作事愦愦,诚不及前人。”或以白琬,主者请推治敏,琬曰:“吾实不如前人,无可推也。”主者乞问其愦愦之状,琬曰:“苟其不如,则事不理,事不理,则愦愦矣。”后敏坐事系狱,众人犹惧其必死,琬心无适莫④,敏得免重罪。

              选自《吕氏春秋•贵公》注:①蒋琬:字公琰,诸葛亮死后,掌管军政。②东曹掾为杨戏:东曹,主管二千石长史及军吏的人事官员。掾是古代官府中属官的通称。杨戏,先当过诸葛亮的主簿,后蒋琬用为东曹掾。③督农:掌管农事的官职。④愦愦:昏乱、糊涂。⑤坐:因犯……罪或错误。⑥心无适莫:适,可的意思。莫,不可的意思。适莫,厚薄,即偏见。

              (1) 解释带横线词语

              (1)性简略 _________      (2)不及前人 __________

              (2) 请用“/”给文中画线的句子断句(两处)。

              则显吾之非是以默然是戏之快也。

              (3) 从文中可以看出他身上有哪些优秀品质,请简要概括。

              ________________________________________________________________________

            • 9.

              【甲】愚公移山(节选)(战国·列子)

              太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

              北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

              【乙】卖蒜老叟(清·袁枚)

              南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

              【注释】①睨:眼睛斜着看。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。

              (1) 解释加下划线字的意思。

              山北之塞       

              ②始一        

              ③咳嗽不       

              ④老人徐徐 蒜而归_________

              (2) 选出与例句加下划线字用法相同的句子( )

              例句:能一死成君之名

              A、医之好治不病为功            B、臣是无请也。

              C、可已大风、挛踠、瘘疠。      D、皆美于徐公

              (3) 用斜线“/”为文中画曲线的句子标出两处停顿。

              拔 其 拳 已 夹 入 老 人 腹 中 坚 不 可 出

              (4) 翻译下列句子。

              ① “吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”_____________________________________

              ② 傲之曰:“叟能如是乎?”__________________________________________________________

              (5) 下列说法不正确的一项是( )

              A.甲文段中写太行、王屋二山的高大,运土路程的遥远,说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄。

              B.乙文“卖蒜老叟”故事给我们的启示有:天外有天,人外有人;任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁。

              C.甲乙两文段靠运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比,乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。

              D.甲乙两文都运用对话描写来塑造人物。

            • 10.

              【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

              【乙】贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝①意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②,惟欲清净,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根③不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?” (《治国安民》)

              【注释】①炀帝:杨广,隋朝的皇帝。 ②孜孜:勤勤恳恳不疲倦的样子。③本根:本,树干;根,树根。比喻国家的基础和根本。


              (1) 解释下列加线词的意思。

              益其所不能:            往昔初平京师:

              (2) 把下面句子译成现代汉语。

              君能清净,百姓何得不安乐乎


              (3) 请用/将下面句子断开(只断一处)。

                  夫治国犹如栽树

              (4) 【乙】文中认为,隋朝灭亡的原因是什么(请用原文中的话回答)。

              (5) 阅读【甲】【乙】两个文段,你认为做人做事应该遵循什么样的原则。

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