（1）每一个单体都以若干个相连的_____________为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

（2）酶所催化的化学反应一般是在_________________的条件下进行的。

（3）ATP的分子结构式可以简写成________________。

（4）____________________________________________________叫做协助扩散。

（5）细胞核的功能较为全面的阐述是：_____________________________________________。

(1)该图中构成生物膜系统的结构有________(填编号)。膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP，该细胞产生ATP的结构主要是________(填编号)。

(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起，即微绒毛，组成该微绒毛的基本骨架是________。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加膜上​                 的数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

(3)细胞膜表面还存在催化二糖水解的膜蛋白D，膜蛋白D是通过____________________来促使双糖水解的。图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是_____________________________。

(4)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中免疫球蛋白的方式是______，这种方式能够体现出细胞膜的结构特点是_____________________。

(5)作为系统的边界，图中结构④不仅仅是把细胞内外环境分隔开，它还具有________________和________________等功能。

下图为细胞膜结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中1表示 ;2和3表示        ;1和2构成               ,该物质具有            的功能;4表示             ,它构成了细胞膜的                     。 

(2)在低温下,结构4排列整齐,但温度上升后,会出现排列不整齐的现象,其厚度也会减小,这说明4的结构特点是具有                  。 

(3)如果该膜为小肠上皮细胞的细胞膜,则其吸收葡萄糖的方式为                ,该过程除需要3之外,还需要消耗               ;如果某生物大分子从生物膜的A侧进入B侧,其方式为                    。 

如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

（1）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是 ．b、c运输方式符合图 所表示的物质运输曲线．

（2）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定．

①实验步骤：

第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．

第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，                             ．

第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率．

②预测实验结果并分析：

a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则           ．

b．                                                     ．

在生命系统的各结构层次上，都普遍存在着稳态现象：

（1）细胞水平的稳态表现为多个方面，如基因表达的稳态、物质含量的稳态、酶促反应的稳态等。基因表达的稳态调节中，通过           酶与基因结合，从而开始转录；物质含量的稳态调节中，细胞膜主要通过          方式逆浓度梯度控制物质进出细胞；酶促反应主要通过产物的反馈调节维持稳态。

（2）动物个体稳态的调节机制是                       ；而植物个体稳态的调节主要靠             。

（3）群体水平的稳态包括种群数量的稳态、群落的演替、生态系统的稳态等。在一个资源空间有限的环境中，种群经过一定时间的增长后，数量趋于相对稳定，并在      上下波动；群落演替是群落水平稳态实现的一种形式，其起始条件不同，类型不同，但在适宜环境中，总趋势均是                          ；生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其               价值，生态系统具有稳定性的原因是具有             能力。

（4）“孔雀开屏”来求偶，这属于____________信息，由此可见，_                       ，也离不开信息的传递。

乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。

（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突触后膜。

（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_______。

生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。请回答以下与生物膜相关的问题：

(1)在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是_____________________。

(2)叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分是____________________、__________________。

(3)科学家用_________________法能够分离细胞的各种结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是____________________。

(4)在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是_________________________________。