科研人员对红细胞的细胞膜进行了相关研究。

(1)为了获得较纯净的细胞膜，应选择              作为实验材料。将选择的红细胞置于            中，细胞膜破裂释放出内容物，这时的红细胞仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影。科研人员为研究红细胞膜上相关蛋白质的功能，用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下：（“+ ”表示有，“-”表示无）

由上述结果可以推测，对维持红细胞影的形状起重要作用的膜蛋白主要是             。

哺乳动物成熟红细胞膜上Na⁺、K⁺-ATP酶的主要功能是把红细胞无氧呼吸产生的ATP水解，通过            方式排出Na⁺吸收K⁺，从而维持红细胞内高K⁺低Na⁺的离子浓度梯度，由此可知Na⁺、K⁺-ATP酶具                         的作用。

下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1 mol／L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

(1)图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要            ，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中                           的跨膜运输不会受到影响，原因是                                                             。

(2)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面     

（填高于、低于或等于）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面       右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面    右侧液面。

(3)图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的              结合，结构②的组成成分               。

(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有            性。

下图为研究渗透作用的实验装置。请据图回答：

（1）漏斗内溶液（S₁）和漏斗外溶液（S₂）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h，此时S₁和S₂浓度大小关系为  。

（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的  ，这个结构由 _共同组成。

（3）为进一步探究质壁分离及复原实验，某兴趣小组做了以下实验。

材料用具：紫色洋葱、光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、擦镜纸、滴管、记号笔等。

实验试剂：蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO₃溶液。

部分实验步骤和结果如下：

①选两片洁净的载玻片，分别编号为甲和乙，在载玻片中央分别滴加  ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

②向甲装片滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，乙装片滴加  。

③观察滴加相关溶液后洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现质壁分离现象，不同的是乙装片还会发生  。

取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态：

（1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为________，细胞吸收X的速率由________决定。

（2）在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是________，发生此变化的条件为：

①植物细胞的________相当于一层半透膜，②________之间存在浓度

差。

（3）为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料，实验开始后液泡的颜色变化为________（填“变深”或者“变浅”）。

回答下列问题：

（1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中，水分通过             的方式进入马铃薯细胞，引起马铃薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞的渗透压比处理前的               。

（2）将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中，               （填“会”或“不会”）发生质壁分离现象。

（3）将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有               。

（4）小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

a．取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

步骤①中加入的C是                 ，步骤②中加缓冲液的目的是                 。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是                  。

b．小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

 X处理的作用是使                                。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红管粒颜色显著             白管粒（填“深于”或“浅于”），则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

[生物——选修3：现代生物科技专题]

研究发现，人体内的N基因是正常基因，无N基因的人会患严重肾病而早年夭折，科学家为治愈此病进行了相关探索。下图是对标记基因(绿色荧光蛋白基因，用GFP表示) 和N基因的酶切过程。请据图分析回答下列问题：

(1)切割基因时选用不同限制酶的目的是_______。切割完成后，需用DNA连接酶将两基因连接成GFP—N融合基因(以下称融合基因)，该融合基因的上游基因为______________。

(2)若用质粒做运载体，需用图中的______酶切割质粒。在构建的融合基因表达载体中，调控融合基因转录的结构为________。

(3)将融合基因表达载体包埋在由磷脂双分子层构成的脂质体内并转染ES细胞，融合基因表达载体进入ES细胞的方式为_______________。用激光激发ES细胞并用荧光显微镜观察，可确定细胞内有________现象的ES细胞转染了融合基因。

(4)ES细胞在功能上具有___________，当培养在________上时，细胞只分裂不分化。将整合了融合基因的ES细胞，在培养液中培养并加入相应的分化诱导因子后，ES细胞进行____________，最终形成正常的肾小球足突细胞，可用于该肾病的治疗。

2003年诺贝尔生物学奖授予美国的两位科学家，以表彰他们在细胞膜通道（水通道和离子通道）方面做出的贡献。这两位科学家的研究工作对彻底揭开水和离子跨膜运输的机理以及对疾病的治疗具有重大的意义。请回答下列问题：

（1）组成水通道和离子通道的物质是在核糖体上合成的，可见水通道和离子通道实际是由细胞膜上的     形成的，在相同条件下，水在人工脂双层和细胞膜的运输速度哪个更快,为什么？                                           

（2）物质进入细胞都要通过细胞膜，在用呼吸抑制剂处理细胞后，脂肪酸、氨基酸进入细胞速度会明显减慢的是       为什么？                                    。

（3）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布。

①有人认为该实验不够严密，如何修改。                                        。

②本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过                                                              。

③该实验最可能得出的结论是                                                   。

图1为植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图，图2为某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题：

（1）图1表示的物质运输方式是__________________，请你说出判断的理由_______________________________________________________________（至少两种）。

（2）如果图1中的矿质离子在土壤中含量过高，会导致植物死亡，请你分析植物死亡的原因：_________________________________________。

（3）如果某种药物只抑制图2中a种运输方式而对d种运输方式无影响，请说明该种药物作用的原理是：____________________________________________.

（4）某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外，不具其他膜结构。下图中能正确表示在一定O₂浓度范围内，K^＋进入该细胞的速率与O₂浓度关系的是（  ）

现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知它们分属于质量浓度为0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用下图装置设计了两组实验。（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）

实验Ⅰ 同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高；

实验Ⅱ 将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。

（1）本实验应用的原理是          作用。

（2）根据实验现象得出结论：A是              ，B是             。

（3）用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，细胞的         相当于一层半透膜。

（4）为了清晰地观察质壁分离和复原现象，若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，可采用的方法是                     。

（5）为探究洋葱表皮细胞液的浓度，需要设计相关实验。请写出设计思路。

                                                                                 。

为探究2，4－D对插枝生根的作用，实验者设置3个烧杯。1、2分别放置等量的2，4－D溶液(浓度分别记为A和B)，3号放入等量蒸馏水，并将3组从同一植株上剪下的长势相同且等量的枝条，分别插入上述3只烧杯中，每天测量这些枝条上根的长度，将同一烧杯中几条根的长度加在一起，单位为毫米(mm)，实验结果如下表：

(1)2，4－D________(填“属于”或“不属于”)植物激素。每个插条上都留有1～2个幼芽并去掉成熟叶片。去掉成熟叶片的目的是______________________________________________________。

(2)生长素是由植物体内________转化而来，与葡萄糖进入红细胞的相同之处在于IAA在细胞间运输时也需要________。

(3)本实验________(填“能”或“不能”)体现出生长索的作用特性。如果需要进一步实验确定促进捕条生根的最适2，4－D浓度，实验的自变量如何设置？