知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图1是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图象，图2的曲线表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．请据图回答有关问题：

（1）按分裂过程判断图1中标号的先后顺序是    ，细胞②分裂结束后形成的细胞是    ．
（2）细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别？
（3）通常情况下，该动物的基因A和基因a的分离发生在    细胞，细胞③正常分裂结束后能产生    种基因型的细胞，基因型是    ．
（4）在图2中，a～b段DNA含量发生变化的原因是    ．在图1①、②、③三图中，与b～c段相对应的细胞是图    ．

难度：中等

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2．图为某动物的细胞分裂示意图，请分析回答：

（1）图中①和④处于分裂的    期，②和③处于分裂的    期，以上各图中含有同源染色体的有    （填编号）．
（2）进行减数分裂的是    （填编号）；④细胞的名称是    ．
（3）图中不存在染色单体的是    （填编号），该动物体细胞内有    条染色体．

难度：中等

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3．（2016春•阜宁县期中）如图为有性生殖生物的生殖与发育简图，据图回答：
（1）图中a过程中细胞分裂方式为    ．
（2）孟德尔基因自由组合定律发生在图中     段．
（3）若图中生物体是人体，那么图中配子中染色体条数为     条．
（4）联会发生在图中     段．
（5）生物个体发育的起点（新生命的起点）是图中的    ．

难度：中等

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4．（2016春•阜宁县期中）如图为细胞分裂进程中某一时期状态图，请据图回答问题
（1）图中1与3互为    ．
（2）图中a与c之间片段交换属于    ．
（3）图中1与2分离发生在     期．
（4）图中d′与d分离发生在     期．
（5）图示细胞所在生物体内所有细胞中染色体数最多为     条．

难度：中等

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5．图1为果蝇体内一个细胞进行减数分裂的过程示意图，如表表示基因与性状之间的关系．请回答下列问题：

基因 A a B b D d
性状灰身黑身全翅残翅红眼白眼
（1）A和B是非等位基因，其本质是    不同，如果要通过观察颜色验证基因的自由组合定律，可以选用的与该个体杂交的个体的基因型为    或    ．
（2）野生型果蝇中，眼色的红色由常染色体上D基因决定，dd的个体不能产生色素表现为白眼．但另一对独立的基因E-e中，E使红眼色的变为紫色，e则无作用．现有两纯种杂交，F₁自交得F₂，结果如图2：为确定F₂代中某紫眼雄蝇的基因型，将其进行测交．
若后代表现型为    两种，则其基因型为    ．
若后代中出现    种表现型，则其基因型为    ．

难度：中等

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6．图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象，图B表示该生物相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答下列问题：（提醒：回答要全面）

（1）图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的    区段．
（2）图B在    区段存在四分体，在k区段染色体数目和DNA分子数之比为
（3）图A中有同源染色体的细胞是    ，Ⅰ细胞含有    条染色单体，其产生的子细胞名称是    ．
（4）图B     段发生联会现象，所形成的四分体中非姐妹染色单体之间会发生    ．
（5）若一个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生    个子细胞；图B曲线中    对应的区段可能会发生非同源染色体的自由组合．

难度：中等

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7．如图一中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物的体细胞，B、C分别该处于不同分裂状态细胞图象；图二该动物部分组织切片显微图象．请据图回答下列问题：

（1）观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，装片制作流程为：    解离的目的是：    ．
（2）图一中数字①生理过程是    ．
（3）C细胞名称是    ，A细胞的基因组成是    ．
（4）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在     （填数字）分裂过程中．B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是    ．
（5）若图示的动物与aabb个体交配，后代与亲本表现型相同概率是    ．
（6）按分裂过程判断，图二标号先后顺序应该是    ．

难度：中等

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8．甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．根据此曲线和图回答下列问题：

（1）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：    ，B：
（2）甲图中A有    条染色体；B有    条染色体．
（3）图乙曲线A表示    数量变化，曲线B表示    数量变化．
（4）乙图中8处发生的生理过程叫    ；5处染色体数目减半的原因是    ．
（5）乙图细胞内含有染色单体的区间是    和9～11；不含同源染色体的区间是    ；在光学显微镜下，可清晰辨认有丝分裂染色体的形态和数目的最佳区间是    ．
（6）乙图中时期6与11的共同点是    ．
（7）甲图中A细胞、B细胞对应乙图中的区间分别是    、    ，B细胞形成的子细胞是    ．

难度：中等

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9．（2016•大庆二模）有一种三体玉米，染色体数为2n+1=21，其体细胞中5号染色体有三条，三体在减数分裂时，三条同源染色体中的任意两条随机配对联会，配对的同源染色体正常分离，另一条同源染色体随机移向细胞任何一级．已知染色体数异常的雄配子不育．请回答下列问题；
（1）三体的形成属于可遗传变异中的    ．形成的原因是    ．
（2）要取该三体的幼嫩花药观察5号染色体减数分裂时的配对状况，应选择处于减数    期的细胞．若该三体的某次级精母细胞中含有两个D基因（无交叉互换、基因突变和染色体结构变异），则该细胞中所含染色体数可能有    种．
（3）现用非糯性玉米（DDd）为父体，为非糯性玉米（Dd）为母体进行杂交实验，F1的表现型及比例为    ．其中非糯性玉米中杂合子所占比例为    ．

难度：中等

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10．果蝇（2n=8）是常用的遗传学实验材料．
（1）摩尔根用红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交，F₁全为红眼，F₁的雌雄个体交配，F₂雌蝇全为红眼，雄蝇中红眼白眼各半，据此摩尔根提出的假设是    ．
（2）长翅和小翅是果蝇的一对相对性状，控制其合成的基因用A、a表示．杂交实验如图1：控制长翅和小翅的基因位于常染色体还是X染色体上？    ；判断的理由是    ．
（3）果蝇的灰身（B）对黑身（b）显性，位于常染色体上．现有灰身长翅雌果蝇和灰身小翅雄果蝇相互交配，子代中出现黑身小翅雌果蝇，则F₁纯合雌果蝇的基因型是    ．
（4）某雌果蝇细胞中部分染色体发生了如图2所示的变异．

变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段联会，配对的三条染色体在相互分离时，任意两条拉向同一极．若减数分裂中等位基因均相互分离，则形成的配子可育，否则形成的配子不可育．该雌果蝇减数第二次分裂后期细胞中有    条染色体，产生可育配子的概率是    ．

难度：中等

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基因	A	a	B	b	D	d
性状	灰身	黑身	全翅	残翅	红眼	白眼