知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

	容器中小球的种类及个数
	E字母的小球	e字母的小球	F字母的小球	f字母的小球
甲容器	12个	12个	0	0
乙容器	12个	12个	0	0
丙容器	0	0	12个	12个
丁容器	0	0	12个	12个

①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母，重复100次．

A．操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程

B．操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程

C．操作③模拟了非同源染色体上等位基因的分离过程

D．①重复100次实验后，统计Ee、EE组合概率分别为50%、25%

难度：较易

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5．在“性状分离比”的模拟实验中，下列叙述不正确的是（　　）

A．当出现DD：Dd：dd=1：2：1时，就停止模拟实验

B．每次取出的小球都要重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

C．两个桶内小球每次取之前，都要混合均匀，然后随机取出其中一个组合

D．两个桶内的小球总数可以不等，但每个桶内的两种彩球数必须相等

难度：较易

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6．以下关于性状分离比模拟实验叙述中，错误的是（）

A．该实验中两小桶分别代表雌雄生殖器官

B．每个小桶内的不同颜色的彩球代表含不同基因的配子，如D和d

C．从小桶随机抓取后组合并记录，然后从剩余的小球中重复上述步骤50﹣100次

D．某同学接连抓取三次小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的几率应是 $\text{[math]}$

难度：中等

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7．某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（）

A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个

B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个

C．在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球

D．在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例

难度：中等

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8．在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（）

A．重新放回，避免实验结果出现误差

B．不得放回，避免实现结果出现误差

C．重新放回，保证每次模拟过程中

D．d出现概率相同D．不得放回，避免出现重复计数现象

难度：中等

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9．在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的概率是（）

A． $\text{[math]}$

B． $\text{[math]}$

D．1

难度：易

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10．

下列有关遗传变异的说法，正确的是

A．玉米（2n=20）的一个染色体组有10条染色体，而玉米基因组则要测定11条染色体上的DNA中脱氧核苷酸序列

B．父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于母方减数第一次分裂异常所致

C．在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等

D．囊性纤维病、白化病、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过控制蛋白质的结构直接来控制生物性状的

难度：难

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