粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，下图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A、D方向所示途径育种方式的原理是___________，D过程称为_______。

（2）E方法所用的原理是____________，G过程中所用到的工具酶是_____________________________________。

（3）B、C所示的育种方法叫_____________，B过程称为______________，C、F方法用的是同一种药剂,其作用原理是作用于正在分裂的细胞，_______________，导致染色体不能移向细胞两极。F过程除了使用化学药剂外，还可以通过_______处理，获得染色体加倍的种子或幼苗。

（4）H→J的过程叫________________技术，体现了细胞的__________。

下图表示培育小麦的几种育种方式，纯种高秆抗锈病植株基因型为DDRR，纯种矮秆不抗锈病植株基因型为ddrr，两对基因分别位于两对同源染色体上。据图回答下列问题：

（1）图中植株A培育过程中，将亲本杂交的目的是___________。

（2）植株B的培育运用的原理是__________。

（3）植株C需要染色体加倍的原因是____________。

（4）由融合细胞通过组织培养得到植株E的原理是___________。

（5）在图中的育种过程中，小麦的基因频率发生变化的是______________。

假设小麦的高产基因用A表示、抗病基因用b表示，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个纯种植株，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(AAbb)新品种的过程图解，请据图回答：

 （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为            ，原理是__________。若经过②过程产生的子代总数为1600株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有          株。基因型为Aabb的个体经过③过程,产生子代中AAbb与aabb的数量比是      。

 (2)⑦过程用的育种方法叫做______________。其原理是利用射线等因素使生物发生___________，但不一定能获得高产抗病小麦(AAbb)新品种，因为________________________      

（3）过程⑤采用的方法是______________，过程⑥常用______________（药品）处理萌发的种子或幼苗，该育种方法为_______________，与“过程①②③”的育种

 方法相比，其优势是                           

（4）科学工作者欲培育能产生某种细菌蛋白的小麦新品种，应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行。

如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：

下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥、⑦四个品种的过程。请据图回答下面的问题：

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是                 ，进而培育获得⑤的育种方法的优点是                                                  。

（3）由③培育成⑥常用的方法IV是                                     。

（4）由②培育成⑦的育种方法是                                            。

下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：

（1）途径2的育种方法叫做________，该过程中秋水仙素的作用机理是________。

（2）品种A与途径3中培养的幼苗基因型相同的概率为________。

（3）途径4依据的原理是________，该途径中射线处理的对象常选用萌发的种子或幼苗，这是因为________。

番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法。

⑴若过程①的F₁自交两代，产生的后代中纯合抗病植株占______。