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          共50条信息

            • 1．

              下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是

              A．细菌在接触青霉素后存在抗药性的个体，青霉素的选择作用使其生存

              B．环境条件的变化对突变体都是有害的

              C．地理隔离可能导致生殖隔离

              D．与无性生殖相比，有性生殖的出现加快了进化速度
              难度：较易
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            • 2．

              修建大型水利工程在很大程度上会改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响。下列叙述中正确的是

              A．可能使生物产生地理隔离，很快形成新的物种
              B．原来的平原变成了湖泊，会改变本地群落演替的方向与速度
              C．这种生态环境的改变一定会提高该生态系统的抵抗力稳定性
              D．这种生态环境的改变不一定会降低生物多样性
              难度：较易
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            • 3．

              下列关于隔离的叙述，正确的是（ ）

              A．隔离阻止了种群间的基因交流

              B．地理隔离必然导致生殖隔离

              C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

              D．不同物种之间因存在生殖隔离，所以一定不能交配
              难度：中等
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            • 4．

              下列关于基因突变特点的说法，错误的是( )

              A．X指突变和基因重组导致生物新性状产生
              B．Y指自然选择保留有利性状淘汰不利性状
              C．Z指地理隔离是新物种产生的标志
              D．自然选择决定生物进化的方向
              难度：较难
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            • 5．

              加拉帕戈斯群岛被誉为生物进化的“活的博物馆”,群岛有原生鸟类50多种,还有巨型乌龟、蜥蜴、鸬鹚、燕尾鸥等当地特有物种。下列叙述,不符合现代生物进化理论的是( )

              A．自然选择决定生物进化的方向
              B．地理隔离是新物种形成的标志
              C．群落是该岛生物进化的基本单位
              D．只有基因重组才能产生生物进化的原材料
              难度：较易
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            • 6．

              下列关于隔离的叙述，正确的是

              A．阻止了种群间的基因交流
              B．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 
              C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
              D．不同的物种之间必然存在着生殖隔离
              难度：难
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            • 7．

              下列关于变异与进化的相关描述，错误的是

              A．害虫反复接触农药使其产生抗药性
              B．基因突变、基因重组和染色体变异统称为可遗传的变异
              C．生殖隔离的形成不一定需要通过地理隔离
              D．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
              难度：易
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            • 8．
              野生猕猴桃是一种多年生富含Vc的二倍体小野果．如图为某科研小组以基因型为aa的野生猕猴桃种子为实验材料，培育抗虫无籽猕猴桃新品种的过程．相关分析正确的是（　　） 
              A．过程①的原理是基因突变
              B．过程④⑦可能都用到秋水仙素
              C．过程⑤的两个亲本存在生殖隔离
              D．过程⑥得到的个体没有同源染色体
              难度：难
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            • 9．

              关于生物进化与生物多样性的叙述，不正确的是

              A．生物进化的标志是种群内基因频率发生改变
              B．生物形成多倍体进而形成新物种时不需隔离
              C．突变和基因重组为选择提供材料并决定进化方向
              D．生物多样性的直观表现为遗传多样性
              难度：较难
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            • 10．

              下列关于生物育种的叙述，正确的是（ ）

              A．单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术
              B．杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种
              C．秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种，但作用的细胞分裂时期不同
              D．单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得杂种优势的个体
              难度：难
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