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            • 1. 下列有关生物多样性和进化的叙述,不正确的是(    )
              A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
              B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征
              C.细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性,在青霉素的选择作用下,具有抗药性的个体生存下来
              D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
            • 2. 如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系.据图分析:
              由a变为b、c、d体现了 .其中最符合人们生产要求的变异类型是曲线 .
            • 3. 为了防止滥用抗生素,上海等地区规定普通感冒不准使用抗生素.滥用抗生素会对人体内细菌造成耐药性,如果被细菌感染,则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救.下列有关说法正确的是(    )
              A.抗生素的滥用导致细菌向“耐药性”细菌方向变异
              B.细菌中本来就存在耐药性个体,长期使用导致“耐药性”基因频率下降
              C.“耐药性”基因频率的改变使病菌发生了进化
              D.因基因频率改变了,新的病菌(物种)一定会产生
            • 4. 保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施的(    )
              A.基因、染色体、细胞
              B.细胞、物种、生物圈
              C.基因、物种、生态系统
              D.物种、种群、生态系统
            • 5. 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治,在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食.下列说法中,不属于这种做法的主要目的是(    )
              A.尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化
              B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速率
              C.维持棉田物种多样性
              D.弱化抗虫棉作为环境因素的作用
            • 6. 如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况.下列有关叙述不正确的是(    )
              A.A点种群中存在很多变异类型,这是选择的原始材料
              B.A→B的变化是通过生存斗争实现的
              C.B→C是逐代积累加强的结果
              D.农药对害虫的抗药性变异的定向选择,使害虫产生了抗药性
            • 7. 共同进化是生物进化中常见的一种现象,下列叙述错误的是(    )
              A.有细长花矩的兰花,有细长器的蛾,两者相互选择共同进化
              B.猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果
              C.捕食者的存在有利于增加物种多样性
              D.生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,就是共同进化
            • 8. 栽培稻是由野生稻进化而来的,下列有关叙述错误的是(    )
              A.野生稻与栽培稻的基因库不同,说明二者存在生殖隔离
              B.定向的人工选择决定了栽培稻的进化方向
              C.野生稻用于杂交育种的遗传学原理是基因重组
              D.栽培稻的进化过程必然发生种群基因频率的改变
            • 9. 普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马.据《兰州晨报》报道,甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马,将其放归到保护区中.有人预计,数年后这些野马将发展成为一个野生种群.根据以上材料,下列叙述正确的是(    )
              A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加
              B.野外的普氏野马有助于增强保护区的恢复力稳定性
              C.野外的普氏野马在自然选择的压力下,种群中某些基因的频率可能会发生变化
              D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离
            • 10. 生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是(    )
              A.体现了个体水平、生态系统水平上的多样性
              B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、种群多样性
              C.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程
              D.生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果
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